Tuổi dậy thì và các yếu tố liên quan ở học sinh nữ 8-11 tuổi

Download miễn phí Tuổi dậy thì và các yếu tố liên quan ở học sinh nữ 8-11 tuổi





Đặc điểm dậy thì
Chúng tôi coi đã có kinh tại thời điểm khảo sát cắt ngang là bé gái đã dậy thì.
Trong mẫu nghiên cứu có 218 em dậy thì và 1.353 em chưa dậy thì, sử dụng số
liệu này để tìm m ối liên quan cho m ục tiêu 2. Tỉ lệ dậy thì của trẻ 8-11 tuổi là
13,9%. Tỉ lệ trẻ dậy thì tăng dần theo tuổi. Không có bé gái nào có kinh trong
độ tuổi 6-7, do đó mục tiêu chính của nghiên cứu trung phân tích trong độ tuổi
8-11, không dàn trải đều cho toàn bộ nữ sinh cấp I. So sánh với các tác giả khác
(bảng 2):



Để tải bản Đầy Đủ của tài liệu, xin Trả lời bài viết này, Mods sẽ gửi Link download cho bạn sớm nhất qua hòm tin nhắn.
Ai cần download tài liệu gì mà không tìm thấy ở đây, thì đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí

Tóm tắt nội dung tài liệu:

TUỔI DẬY THÌ VÀ CÁC YẾU TỐ LIÊN QUAN Ở
HỌC SINH NỮ 8-11 TUỔI
TÓM TẮT
Đặt vấn đề: Trẻ dậy thì cần có sự chăm sóc đặc biệt nhằm giải tỏa gánh nặng
tâm lý cho trẻ. Mục tiêu nghiên cứu nhằm xác định tuổi dậy thì và yếu tố liên
quan ở nữ 8-11 tuổi tại nội thành TP.HCM.
Đối tượng và phương pháp nghiên cứu: Nghiên cứu cắt ngang vào tháng 2 &
3/2008 ở các bé gái 8-11 tuổi tại 4 trường phổ thông cơ sở, được chọn ngẫu
nhiên phân tầng ở TP.HCM. Cô giáo chủ nhiệm đóng vai trò điều tra viên ngay
tại lớp học. Có kinh lần đầu là tiêu chuẩn chẩn đoán của dậy thì. Phỏng vấn các
yếu tố ảnh hưởng rồi so sánh giữa hai nhóm có kinh và chưa có kinh.
Kết quả: Khảo sát 1.571 bé gái 8-11 tuổi, tỷ lệ dậy thì là 13,9%. Trung vị của
tuổi hành kinh lần đầu trong nhóm này là 10. Dậy thì sớm hơn bình thường liên
quan có ý nghĩa thống kê đến sống ở trung tâm thành phố (OR* =1,33), kinh tế
gia đình khá giả (OR* = 2,8), BMI cao (OR* =4,6), kinh đầu mẹ sớm (OR* =
3,72). Một số yếu tố khác cũng chỉ cho thấy liên quan như: học lực, thời gian
sử dụng internet hay xem tivi.
Kết luận: Cứ 100 bé gái 8-11 tuổi thì có 14 bé đã dậy thì ở TP HCM 2008.
Cần có chương trình giáo dục về giới tính và vệ sinh kinh nguyệt trong trường
cấp I bắt đầu từ lớp 2.
ABSTRACT
PUBERTY AND RISK FACTORS AMONG STUDENTS AT THE AGE OF
8-11 IN THE CENTER DISTRICTS IN HCMC (2008)
Nguyen Thi Kieu Oanh, Vo Minh Tuan
* Y Hoc TP. Ho Chi Minh * Vol. 13 – Supplement of No 1 - 2009: 92 - 97
Background: Puberty children need special care to Giúp them to release
pschycological depression. Our study aim is exam the prevalence and risk
factors of puberty among children 8-11 year-old in the center districts in
HCMC.
Method: A cross-sectional study conducted from Feb to March 2008, among 8
–11 year-old children at 4 elementary schools in HCMC by using the stratified
randomized selection. Female teachers took a role of investigators for our
study. Menarche is gold standard for confirming puberty. Face-to-face
interview applied for getting risk factors of puberty, we compared the odd of
the factors between with and without menarche.
Result: Conducted research on 1,571 female students from 8 to 11 year old,
prevalence of puberty 13.9%. Among these subjects, Medium of menarche was
10 There were some factors found having significantly relation with the earlier
puberty such as living in the center of city (OR* = 1.33), higher economic class
(OR* =2.8), high BMI (OR* = 4.6), mom with early menarche (OR* = 3.72).
GPA, time consumption of watching television or using internet was also found
significant relationship with the earlier puberty.
Conclusion: There were 14 puberties counted for each 100 girl from 8-11 year
old. We are in need of a program of sexual and menstrual hygienic education
applied for the second grade of all elementary schools.
ĐẶT VẤN ĐỀ VÀ MỤC TIÊU
Tuổi dậy thì là thời kỳ chuyển tiếp từ giai đoạn trẻ thơ sang giai đoạn trưởng
thành tính dục, là thời kỳ quá độ khi không còn là trẻ con nhưng chưa hẳn là
người lớn(Error! Reference source not found.). Đây là thời kỳ mà bất cứ một thiếu niên nào
cũng phải trải qua những biến đổi quan trọng về thể chất cũng như về tâm
lý(Error! Reference source not found.).
Ở tuổi dậy thì, tâm sinh lý thay đổi, làm cho hành vi ứng xử thay đổi, trẻ lúng
túng. Trẻ gái dậy thì có biểu hiện lớn nhanh hơn các bạn đồng lứa tuổi lúc đó
hormon tăng trưởng phát triển nhanh, tích vào xương nhưng cũng sớm làm
chín đầu xương, cho nên những trẻ gái trưởng thành sớm hơn thì cao hơn ở tuổi
12 so với trẻ gái trưởng thành ở tuổi trung bình và trễ nhưng lại có xu hướng
lùn hơn so với những trẻ gái này khi ở tuổi trưởng thành(Error! Reference source not
found.). Khi một đứa trẻ bình thường đến tuổi dậy thì, những nhận thức của nó
tương xứng với sự phát triển tính dục của cơ thể. Ngược lại, những đứa trẻ mắc
chứng dậy thì sớm có nhu cầu về tính dục nhưng lại ở một cá nhân chưa phát
triển về nhận thức, do vậy nhu cầu của chúng hoàn toàn mang tính bản năng.
Nhiều báo cáo về mối tương quan giữa tình trạng dậy thì và quan hệ tình dục
sớm đã được ghi nhận(Error! Reference source not found.). Dậy thì sớm được đánh giá là có
liên quan đến một số bệnh như: ung thư vú, bệnh lý tim mạch(Error! Reference source
not found.). Dậy thì sớm là một trong những nguyên nhân khiến trẻ yêu sớm, nhận
thức về tình yêu lệch lạc, trẻ không được trang bị đầy đủ về kiến thức giới tính,
làm gia tăng nguy cơ nạo phá thai ở tuổi vị thành niên. Nếu dậy thì sớm do
những nguyên nhân thực thể, có thể dẫn đến tử vong, nên cần phát hiện sớm và
điều trị kịp thời, nếu vô căn không được điều trị sẽ dễ dẫn đến chiều cao thấp ở
tuổi trưởng thành. Trẻ dậy thì cần có sự chăm sóc đặc biệt, kiểm tra kịp thời
nhằm giải tỏa gánh nặng tâm lý cho trẻ và cho cha mẹ, cải thiện chiều cao cơ
thể và tránh nảy sinh những hậu quả nghiêm trọng.
Ngày nay xã hội càng phát triển, TP. HCM là một trong những thành phố công
nghiệp phát triển cùng với sự hội nhập kinh tế thế giới, đời sống của người dân
càng được nâng cao, các em có nhiều cơ hội tiếp xúc nhiều thông tin với đủ
mọi hình thức, sự phát triển tâm sinh lý của các em gái cũng sớm hơn so với
trước. Chính vì vậy không ít bậc cha mẹ và các em gái băn khoăn không biết
quá trình dậy thì của con gái và bản thân mình là bình thường hay bất thường.
Những năm gần đây, tuổi thấy kinh của các bé gái ở nhiều quốc gia có xu
hướng sớm hơn(Error! Reference source not found.).
Mặc dù có nhiều chuyên gia sản phụ khoa cũng như các nhà tâm lý học thông
tin cho rằng “trẻ Việt Nam dậy thì sớm” đã được cảnh báo, nhưng trong những
năm gần đây chưa thấy số liệu thống kê rõ ràng là tại TP. HCM tình trạng dậy
thì ở các bé gái học cấp I. Vì vậy, chúng tui tiến hành khảo sát “Tuổi dậy thì và
các yếu tố liên quan ở học sinh nữ 8-11 tuổi tại nội thành TP. HCM” với câu
hỏi nghiên cứu: Tuổi dậy thì trung bình và tỉ lệ dậy thì ở học sinh nữ 8-11 tuổi
tại nội thành TP. HCM là bao nhiêu? Các yếu tố liên quan đến dậy thì là gì? Hy
vọng rằng nghiên cứu này sẽ góp một phần vào sự nghiệp giáo dục, chăm sóc
và bảo vệ sức khỏe cho thế hệ trẻ Việt Nam của chúng ta, đặc biệt trẻ gái mới
lớn - mới bắt đầu dậy thì.
Mục tiêu nghiên cứu
Mục tiêu chính
Xác định tuổi dậy thì trung bình, tỉ lệ dậy thì ở học sinh nữ 8-11 tuổi tại nội
thành TP.HCM.
Mục tiêu thứ cấp
Xác định yếu tố liên quan đến dậy thì:
- Yếu tố nội tại gồm chỉ số BMI, cân nặng lúc sanh, tuổi thai lúc sanh, học lực
cuối năm học, hoạt động thể lực, tình trạng cha mẹ, số con trong gia đình, thứ
tự con trong gia đình, tuổi có kinh lần đầu của mẹ.
- Yếu tố bên ngoài gồm nơi cư trú, khí hậu, hoàn cảnh kinh tế, thời gian tiếp
xúc với màn hình, truy cập mạng internet, đọc truyện.
ĐỐI TƯỢNG - PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Thiết kế nghiên cứu
Nghiên cứu cắt ngang.
Dân số nghiên cứu
Dân số mục tiêu
Học sinh nữ 8-11 tuổi tại TP. Hồ Chí Minh.
Dân số nghiên cứu
Học sinh nữ 8-11 tuổi các khối lớp 3, 4 và 5 của 4 trường tiểu học tại nội thành
TP. HCM: Trường tiểu học Trưng Trắc Quận 11, Phan Đình Phùng Quận 3,
Phan Chu Trinh Quận Bình Tân và Quận Bình...
Music ♫

Copyright: Tài liệu đại học ©