Luận văn:Những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học văn học sử ở trung học phổ thông : Luận văn ThS. Giáo dục học: 60 14 10
Nhà xuất bản:ĐHGD
Ngày:2011
Chủ đề:Phương pháp giảng dạy
Giờ học
Trung học phổ thông
Ngữ văn
Văn học sử
Miêu tả:79 tr. + CD-ROM + Tóm tắt
Luận văn ThS. Lý luận và phương pháp dạy học (Bộ môn Ngữ văn) -- Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội, 2011
Trình bày cơ sở lý luận và thực trạng giảng dạy, học tập văn học sử ở trung học phổ thông. Đưa ra những định hướng và biện pháp tổ chức hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử: những định hướng tổ chức hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử (tác giả) ở trung học phổ thông (THPT); những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ học văn học sử (VSH) tác giả ở THPT. Thiết kế thể nghiệm và đề xuất những biện pháp tích cực hóa hoạt động của học sinh trong giờ văn học sử ở THPT
Electronic Resources
Kiểu:text
Định dạng:text/pdf
Link tải Free download cho anh em Ket-noi:
00050001263_Noi_dung.pdf

---