Link tải luận văn miễn phí cho ae Kết Nối
Chƣơng 1: LÝ LUẬN CHUNG VỀ PHONG CÁCH TRUYỀN HÌNH
THỰC TẾ....................................................................................................... 12
1.1. Truyền hình thực tế............................................................................... 12
1.2. Phong cách và phong cách truyền hình.................................................... 30
1.3. Phong cách của truyền hình thực tế và nhu cầu tiếp nhận của công
chúng trẻ....................................................................................................... 36
TIỂU KẾT CHƢƠNG 1 .............................................................................. 45
Chƣơng 2: PHONG CÁCH THỂ HIỆN TRONG CÁC CHƢƠNG
TRÌNH TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ CỦA KÊNH VTV6 (Thông qua khảo
sát một số chương trình tiêu biểu)................................................................. 47
2.1. Kênh VTV6 và hệ thống chƣơng trình truyền hình thực tế.................. 47
2.2. Phong cách thể hiện trong các chƣơng trình truyền hình thực tế của
VTV6 ........................................................................................................... 56
2.3. Ƣu điểm trong phong cách tác phẩm truyền hình của VTV6............... 72
2.4. Đánh giá của công chúng về phong cách tác phẩm truyền hình của
VTV6 ........................................................................................................... 73
TIỂU KẾT CHƢƠNG 2 .............................................................................. 79
Chƣơng 3: NHỮNG KHUYẾN NGHỊ VÀ GIẢI PHÁP ĐỂ PHÁT
TRIỂN TRUYỀN HÌNH THỰC TẾ TRÊN KÊNH VTV6....................... 81
3.1. Một số vấn đề trong việc xây dựng phong cách tác phẩm truyền hình
hiện nay của VTV6 ...................................................................................... 81
3.2. Một số khuyến nghị và giải pháp để phát triển các chƣơng trình truyền
hình hình thực tế trên kênh VTV6 ............................................................... 89
TIỂU KẾT CHƢƠNG 3 .............................................................................. 96
KẾT LUẬN .................................................................................................... 98
DANH MỤC TÀ I LIÊỤ THAM KHẢ O................................................... 100
PHỤ LỤC chƣơng trình THTT mới vẫn đều đặn ra đời để đáp ứng nhu cầu của khán giả.
Càng về sau này, nội dung và hình thức của THTT càng đa dạng hơn. Cho tới
nay, giới nghiên cứu đã liệt kê đƣợc 9 dạng chƣơng trình THTT dựa trên nội
dung và hình thức:
- THTT theo phong cách phim tài liệu (Documentary-style): Trải
nghiệm môi trƣờng sống đặc biệt; Ghi lại cuộc sống hàng ngày của những
ngƣời nổi tiếng; Các hoạt động nghề nghiệp...
- Chương trình THTT game show đối kháng (Competition/Game
shows): Game show đối kháng hẹn hò; Tìm kiếm công việc; Tìm kiếm tài
năng...
- Tự cải thiện bản thân
- Trải nghiệm xã hội
- Làm mới lại một không gian sống, nơi làm việc hay phương tiện đi lại
- Talk show giao lưu tọa đàm
- Camera giâu kin
- Các hiện tượng siêu nhiên và bi ẩn
- Trơ chơi khăm, đánh lừa
Nhƣ vậy, có rất nhiều cách để phân loại các chƣơng trình truyền hình
thực tế hiện tại. Để xây dựng giá trị cốt lõi, tạo nên sự khác biệt, Trƣởng ban
Thanh thiếu niên Đài truyền hình Việt Nam – Nhà báo Tạ Bích Loan khẳng
định: “VTV6 xác định THTT sẽ là một thể loại mũi nhọn. Chúng tui chú trọng
phát triển format nội địa. Thay vì làm các chương trình THTT mang tinh chât
giải tri, chúng tui chú trọng phát triển THTT mang phong cách tài liệu, có thể
lây vi dụ như các chương trình V6 du ký, Ngược chiều, Sống khác... Đó là
những chương trình quay dài ngày, bám theo nhân vật, đặt ra những thử
thách cho nhân vật. Khi đem Sống khác sang Australia và Đưc họ đã rât thich
thú khi mình dùng một hình thưc như THTT vốn bị coi là thương mại để làm
một chương trình mang tinh giáo dục” [35]. Chính vì điều đó, VTV6 đã dành hẳn một khung giờ hằng ngày (18:30)
để phát chủ yếu các chƣơng trình truyền hình thực tế: Lựa chọn của tôi, Sống
khác, Rec phiêu lưu ký, Ngược chiều…vv. Ông B.Chaigneau, chuyên gia về
Truyền hình thực tế của Đài truyền hình CFi của Pháp – phát biểu trong khóa
học “Xây dựng format chƣơng trình truyền hình thực tế” (do Trung tâm Đào
tạo, bồi dƣỡng nghiệp vụ truyền hình tổ chức tháng 6.2013 ):“Theo tôi, việc
VTV nói chung và VTV6 nói riêng dành một khung giơ riêng cho truyền hình
thực tế sẽ định hướng cho khán giả về thể loại truyền hình mới này. Khán giả
sẽ nhận biết được những nguyên tắc chung của truyền hình thực tế là gì và nó
diễn ra như thế nào. Và khi dạng chương trình truyền hình thực tế này trở nên
quen thuộc với khán giả, chúng ta nên nâng cao tinh thơi sự, tinh giáo dục và
tinh xã hội của thể loại truyền hình này, bởi vì, bât cư vân đề nào cũng có thể
chuyển tải được thông qua truyền hình thực tế” [49].
Tuy nhiên, khác với công ty truyền thông hay các kênh truyền hình
khác, đối tƣợng khán giả của VTV6 chủ yếu là giới trẻ, do đó việc xây dựng
các chƣơng trình đòi hỏi phải có tính giáo dục, định hƣớng tâm lý, tƣ duy và
trách nhiệm xã hội. Các định dạng (format) chƣơng trình truyền hình thực tế
trên VTV6 hiện nay hầu hết đều do các nhà báo, các biên tập viên còn rất trẻ
tự xây dựng và lên kế hoạch sản xuất nhằm hƣớng đúng tâm lý của công
chúng trẻ Việt Nam hiện nay.
Nói về những tác động của các chƣơng trình truyền hình tới công
chúng trẻ, ông Trƣơng Văn Minh – Trƣởng ban chƣơng trình Đài truyền hình
TPHCM chia sẻ: “Khi khán giả nhât là khán giả trẻ bị hâp dân bởi chương
trình truyền hình thì đó là một dâu hiệu tốt, bởi vì khi họ bỏ thơi gian xem
truyền hình thì sẽ không tốn thơi gian vào các phương tiện truyền thông khác
nằm ngoài sự kiểm soát, hay những sinh hoạt không lành mạnh khác. Việc
tận dụng các chương trình ăn khách để lồng váo đó các nội dung mang tinh
giáo dục thẩm mỹ, định hướng nhận thưc là cách làm hiệu quả bên cạnh các chương trình mang tinh giáo dục và định hướng truyền thống của ngành
truyền hình Việt Nam” [51].
Chính việc chú trọng xây dựng những format chƣơng trình truyền hình
thực tế thuần Việt, cách khai thác thông tin và thể hiện trong các chƣơng trình
cũng luôn đƣợc tìm tòi để đạt đến sự mới lạ, hấp dẫn giới trẻ, đó chính là
những yếu tố làm nên sự khác biệt trong các chƣơng trình THTT của VTV6.
Hơn nữa, xét về khía cạnh nhiệm vụ và mục tiêu thì mỗi một kênh
truyền hình buộc phải có chƣơng trình đặc thù riêng của mình. VTV1 đặc thù
là chính luận, VTV2 là khoa giáo, VTV3 là giải trí. VTV6 lại đƣợc đặt là
kênh truyền hình dành cho giới trẻ (Thanh thiếu niên) nên nó sẽ không đi theo
con đƣờng chính luận, giải trí hay khoa giáo mà đi theo một phân khúc khán
giả. Với phân khúc ấy, khán giả cần mảng chính luận, mảng giải trí cho ngƣời
trẻ và cả một chút khoa giáo nữa. Việc sản xuất chƣơng trình của riêng mình,
VTV6 đã đƣa những nội dung mang hơi thở của ngƣời trẻ Việt vào, đƣa
những gƣơng mặt ngƣời trẻ Việt lên sóng. Đó cũng là nhiệm vụ của kênh.
2.2.2. Lựa chọn chủ đề chương trình hấp dẫn, phù hợp với tâm lý
tiếp nhận của đối tượng khán giả
Ngược chiều là chƣơng trình truyền hình thực tế lựa chọn những chủ đề
khá mới lạ và không kém phần gai góc. Ngược chiều hƣớng đến những bạn
trẻ bỏ nhà ra đi. Đây là một vấn đề đang đƣợc xã hội đặc biệt quan tâm bởi,
nếu không “ngƣợc chiều” trở về với gia đình, trƣớc mắt các em sẽ là vô vàn
những cạm bẫy có thể khiến các em trở thành nạn nhân hay dẫn các em tới
con đƣờng phạm tội.
Mỗi chƣơng trình Ngược chiều là một câu chuyện của một thanh thiếu
niên bỏ nhà ra đi, những phút giây bồng bột, những suy nghĩ về cuộc sống,
mong muốn đƣợc trở về với gia đình và mơ ƣớc có một gia đình hạnh phúc.
Cuộc sống, suy nghĩ của các em trƣớc, trong và sau khi bỏ nhà ra đi sẽ đƣợc
mở ra thông qua lời kể của chính nhân vật, lời bộc bạch tâm sự của gia đình,
ngƣời thân, bạn bè gửi đến các em.
V5Kk5tgViFExoOY
