Link tải luận văn miễn phí cho ae Kết nối
PHẦN MỞ ĐẦU
1. LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
Trong quá trình học tập môn vật lý, mục tiêu chính của người học môn này là
việc học tập những kiến thức về lý thuyết, hiểu và vận dụng được các lý thuyết
chung của vật lý vào những lĩnh vực cụ thể, một trong những lĩnh vực đó là việc
giải bài tập vật lý.
Bài tập vật lý có vai trò đặc biệt quan trọng trong quá trình nhận thức và phát
triển năng lực tư duy của người học, giúp cho người học ôn tập, đào sâu, mở rộng
kiến thức, rèn luyện, kỹ năng, kỹ xảo, ứng dụng vật lý vào thực hiện, phát triển tư
duy sáng tạo.
Bài tập vật lý rất phong phú và đa dạng, mà một trong những kỹ năng của người
học vật lý là phải giải được bài tập vật lý. Để làm được điều đó người học phải
nắm vững được công thức, lý thuyết, biết vận dụng công thức, lý thuyết vào từng
loại bài tập và phải biết phân loại từng dạng bài tập cụ thể, có như vậy thì việc áp
dụng công thức, lý thuyết vào việc giải bài tập sẽ dễ dàng hơn.
Đối với môn học vật lý nguyên tử và hạt nhân tuy là một môn học quen thuộc,
không quá khó để tiếp cận nó nhưng để học tốt nó không phải dễ vì để vận dụng
những lý thuyết chung, những công thức vào một bài tập cụ thể ta phải biết bài
tập đó thuộc dạng bài tập nào, loại bài tập gì và phải vận dụng những kiến thức lý
thuyết nào để giải được và giải như thế nào cho tốt nhất.
Ngoài ra, vật lý nguyên tử và hạt nhân có ý nghĩa đặc biệt quan trọng khi giải một
số dạng bài tập ta có thể xác định được tuổi của trái đất, của đá, gỗ....
Với mục đích giúp học sinh hiểu rõ hơn về ý nghĩa của môn học, và sinh viên có
thể định hướng tốt hơn về bài tập vật lý nguyên tử và hạt nhân để có thể áp dụng
lý thuyết chung, các công thức vào việc giải từng bài tập cụ thể và thu được kết
quả tốt nên tui chọn đề tài: “Phân dạng và phương pháp giải bài tập vật lý nguyên
tử và hạt nhân”.
2. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU
Nội dung phần vật lý nguyên tử và hạt nhân.
Bài tập vật lý nguyên tử và hạt nhân.
3. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU
Vận dụng các công thức, lý thuyết để giải bài tập vật lý nguyên tử và hạt nhân
nhằm nâng cao khả năng nhận thức của bản thân.
Phân loại bài tập theo từng dạng.
Tìm phương pháp giải bài tập phù hợp.
4. NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU
Hệ thống, khái quát những kiến thức cơ bản về vật lý nguyên tử và hạt nhân.
Phân dạng, nêu và đưa ra một số bài tập mẫu và bài tập vận dụng để thuận tiện
cho việc học tập môn vật lý nguyên tử và hạt nhân và làm tư liệu tham khảo sau
này.
5. GIẢ THUYẾT KHOA HỌC
Nếu phân loại được các bài tập thành các dạng tổng quát thì tìm được phương
pháp giải tổng quát cho loại đó.
6. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU
Phương pháp đọc sách và tham khảo tài liệu.
Phương pháp hỏi ý kiến của giáo viên.
Phương pháp toán học.
7. PHẠM VI NGHIÊN CỨU
Do thời gian và nhiều nguyên nhân khách quan khác nên chúng tui chỉ nghiên
cứu các chương: “Mẫu nguyên tử theo lý thuyết cổ điển”, “cơ học lượng tử”, “cấu
trúc nguyên tử theo lý thuyết lượng tử”, “cấu trúc hạt nhân”, “phóng xạ” và
“phản ứng hạt nhân”.
8. ĐÓNG GÓP CỦA ĐỀ TÀI
Thông qua đề tài này giúp tui rèn luyện thêm về kỷ năng giải bài tập và áp dụng
công thức vào những bài tập cụ thể.
Giúp tui có cái nhìn tổng quát hơn về bài tập vật lý nguyên tử và hạt nhân, từ đó
tăng cường hứng thú học tập cho học sinh, sinh viên về phần vật lý nguyên tử và
hạt nhân.
Có thể làm tài liệu tham khảo cho sinh viên, học sinh học vật lý.
1TJ811T2458BHMo
