Download miễn phí Giáo án tổng hợp lớp 1 - Trường tiểu học Hoa Thuỷ - Năm 2015 - 2016 - Tuần 24



Tiết 1
* GV: Hôm nay ta học tiếp hai vần mới có âm u đứng ở đầu đó là vần uân và uyên
* Vần uân gồm mấy âm ghép lại với nhau? Đó là những âm nào?
- Hãy ghép cho cô vần uân?
 
- So sánh uân với uya đã học?
- Vần uân đánh vần như thế nào ?
- Cho HS đánh vần vần uân GV sửa phát âm cho HS
- Cho HS ghép tiếng xuân
 


http://s1.liketly.com/flash/edoc/web-viewer.html?file=jh2i1fkjb33wa7b577g9lou48iyvfkz6-demo-2017-11-13-giao_an_tong_hop_lop_1_truong_tieu_hoc_hoa_thuy_nam_2015_201_Igp66MKEbu.png /tai-lieu/giao-an-tong-hop-lop-1-truong-tieu-hoc-hoa-thuy-nam-2015-2016-tuan-24-93982/


Để tải tài liệu này, vui lòng Trả lời bài viết, Mods sẽ gửi Link download cho bạn ngay qua hòm tin nhắn.

Ket-noi - Kho tài liệu miễn phí lớn nhất của bạn


Ai cần tài liệu gì mà không tìm thấy ở Ket-noi, đăng yêu cầu down tại đây nhé:
Nhận download tài liệu miễn phí

Tóm tắt nội dung tài liệu:

än đọc nhóm 2 ,chú ý sửa sai cho bạn
* HS quan sát tranh trả lời câu hỏi
- các bạn đi chơi dưới trăng.
- 1 học sinh đọc
- Tiếng có vần mới học trong đoạn thơ ứng dụng:khuyết
- Đọc từng câu nối tiếp, -> đọc cả bài
-4-5 em
* Lắng nghe nhận biết cách viết
- Học sinh viết bài vào vở tập viết đúng độ cao, khoảng cách, nét nối
* HS quan sát tranh
- Đất nướuc ta tuyệt đẹp
- HS thảo luận theo nhóm luyện nói như gợi ý
-Đất nước ta có tên là Việt Nam
-Nêu:Tranh 1 thác Bản Dốc ở Cao Bằng,ruộng bậc thang ở vùng núi,vùng đồng bằng
-Nêu theo hiểu biết
-Ví dụ: Hồ Gươm ở Hà nội,Hồ Xuân Hương ở đà Lạt
* HS LN trước lớp
-Lắng nghe
-4-5 HS đọc lại bài trong sgk
-Đọc thầm ,tìm từ đọc to trước lớp
-Lắng nghe
*********************************************************************
¤LTOÁN LuyƯn t©p chung
I. MỤC TIÊU
Giúp HS củng cố về đọc, viết, so sánh các số tròn chục
B­íc ®Çu nhận biÕt cấu tạo của các số tròn chục ( tõ 10 ®Õn 90)
Có ý thức tham gia các hoạt động học tập.
II. ĐỒ DÙNG
GV: bảng phụ, đồ dùng chơi trò chơi
HS:sách giáo khoa , vở BT
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động giáo viên
Hoạt động của HS
1/KTKT
3-5’
* 2 HS lên bảng, một HS đọc các số tròn chục cho một HS khác viết các số tròn chục đó
- Cho HS nhận xét bạn đọc số và bạn viết số
- GV nhận xét
* HS dưới lớp viết vào nháp
- Nhận xét bạn đọc viết trên bảng.
- Lắng nghe.
2 /Bài mới
Hoạt động 1
Bài 1
Phiếu bài tập
5-7’
Hoạt động2 Bài 2
Làm việc nhóm 4
5-7’
Hoạt động3 Bài 3
Làm bảng con.
5-7’
Hoạt động4 Bài 4
Làm việc nhóm 2 trên thẻ,
5-7’
Cđng è- dan do
* GV giới thiệu bài “ Luyện tập”
Tổ chức cho HS tự làm bài tập trong sgk
* HS nêu yêu cầu bài 1
- Cho 1 HS nêu cụ thể ta phải nối như thế nào?
- Đây chính là nối cách đọc số với cách viết số mà tiết trước chúng ta vừa học.
- Đưa ra bông hao 2 lớp cánh có các số 30,90,80,60,10.
-Cho nối số .
- Cho 1HS làm bài trên bảng.
* ChoHS nêu yêu cầu bài 2
- Cho 1 HS nêu cách làm cụ thể
- HD HS làm bài và sửa bài
-Chữa bài làm phiếu lớn.
* HS nêu nhiệm vụ bài 3
-Đọc số nêu yêu cầu.
-Chữa bài,gọi HS có kết quả đúng lên trước lớp.
* Gọi1 HS nêu yêu cầu
-Phát thẻ nêu yêu cầu
-Chữa bài gọi nhóm có kết quả đúng lên trước lớp.
* Lắng nghe.
* Nối theo mẫu
- HS thực hành nối mẫu trên bảng phụ ,tám mươi nối với số 80
- Lắng nghe.
- HS lần lượt đọc.
- Làm phiếu bài tập.
- Đổi phiếu chữa bài.
* Viết theo mẫu
- HS viết theo mẫu
- Nhóm 4 thảo luận hỏi đáp làm bài.4 thay mặt làm phiếu lớn treo lên bảng.
-Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị.
Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị.
Sối 50 gồm 5 chục và 0 đơn vị.
Số 80gồm 8chục và 0 đơn vị.
- Đổi bài chéo nhóm sửa bài.
* Khoanh tròn số bé nhất và khoanh tròn số lớn nhất
- Làm theo hai dãy dãy 1 khoanh vào số bé nhất,dãy 2 khoanh vào số lớn nhất.
- Theo dõi sửa bài.
* Viết số theo thứ tự từ bé đến lớn và từ lớn đến bé
-Dãy 1 xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn và dãy 2 từ lớn đến bé
- Theo dõi sửa bài.
LuyƯn §äc : Bµi ®· häc tuÇn 23
I/ Mơc tiªu:
- §äc ®ĩng, nhanh c¸c vÇn ,tiÕng, tõ trong bµi tuÇn 23
- §èi víi Hs chËm tiÕn ®äc ®ĩng c¸c vÇn tiÕng tõ c©u ®· häc
- HSKG luyƯn nãi c©u cã tiÕng chøa vÇn võa «n ng¾n gän.
II/ ChuÈn bÞ:
-B¶ng phơ.
-Bé thùc hµnh TiÕng ViƯt.
III/ C¸c ho¹t ®éng d¹y häc:
N«i dung- TL
Ho¹t ®éng cđa ThÇy
Ho¹t ®éng cđa Trß
1KTKT:
(5 p)
2. Bµi míi:
a/ Giíi thiƯu bµi
(2p)
b/LuyƯn ®äc
(15p)
c.LuyƯn tËp
(10p)
3.Cđng cè dỈn dß (4p)
* GV ®äc cho HS viÕt b¶ng con: khen ngỵi
- GV nhËn xÐt.
+ C¸c em ®· ®­ỵc häc nh÷ng vÇn nµo trong bµi häc tr­íc ?
-Giíi thiƯu bµi, ghi ®Ị.
-GV treo b¶ng phơ ghi bµi «n tËp,
-GV chØ b¶ng cho HS ®äc l¹i bµi «n(H×nh thøc nhãm,c¸ nh©n,líp) kÕt hỵp ph©n tÝch tiÕng cã vÇn võa häc.
-GV nhËn xÐt sưa sai.
-§äc c©u øng dơng
-Tỉ chøc cho HS t×m tiÕng cã chøa vÇn võa «n(T×m tiÕng cã chøa vÇn u©t?)HSKG nãi c©u ng¾n cã chøa vÇn võa «n(GV kÕt hỵp ®Ỉt c©u hái ®Ĩ HS ghi nhí tiÕng:Trong tõ em võa t×m tiÕng nµo cã vÇn võa «n?Trong c©u em t×m tiÕng nµo cã vÇn võa «n?)
-GV viÕt c¸c tiÕng,tõ,c©u HS võa t×m ®­ỵc lªn b¶ng vµ cho HS ®äc c¸c tiÕng võa t×m ®­ỵc kÕt hỵp ph©n tÝch tiÕng.
* G nhËn xÐt tiÕt häc.
- G dỈn dß H.
-HS viÕt b¶ng con
-§äc l¹i tõ
-HS tr¶ lêi
- H theo dâi , ®äc c¸ nh©n.
- H l¾ng nghe, ghi nhí.
- H ®äc theo nhãm.
- H ®äc tr­íc líp.
- H nhËn xÐt, s÷a sai lÉn nhau.
-§äc c©u øng dơng nhãm,c¸ nh©n,líp
-HS thi t×m tiÕng ,tõ cã chøa ©m võa häc.
-HS tr¶ lêi
-Líp ®äc ®ång thanh,c¸ nh©n
ChiỊu
TOÁN T94 CỘNG CÁC SỐ TRÒN CHỤC
I. MỤC TIÊU
-HS biết ®Ỉt tÝnh, lµm tÝnh céng c¸c sè trßn chơc, céng nhÈm c¸c sè trßn chơc trong ph¹m vi 90, gi¶i ®­ỵc bµi to¸n cã phÐp céng.
-Có ý thức tự tìm tòi kiến thức mới ,tham gia vào hoạt động học tập
II. ĐỒ DÙNG
GV: bảng phụ, đồ dùng chơi trò chơi
HS:sách giáo khoa , vở
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Nội dung
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của HS
1/KTKT
3-5’
* Cho HS làm vào phiếu bài 1)Viết các số thích hợp vào chỗ chấm
a) số 30 gồm ... chục và ... đơn vị
b) số 90 gồm ... chục và ... đơn vị
2 )viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn:
70, 10, 20, 80, 50
-HD HS nhận xét bài của bạn
-GV nhận xét
* HS dưới lớp viết vào phiếu bài tập
1)Viết các số thích hợp vào chỗ chấm
a) số 30 gồm 3 ... chục và .0.. đơn vị
b) số 90 gồm .9.. chục và .0.. đơn vị
2 )viết các số theo thứ tự từ bé đến lớn:10,20,50,70,80
-Nhận xét bài trên bảng.
- Lắng nghe.
2/Bài mới
Hoạt động 1
Giới thiệu phép cộng 30 + 20 tính viết
8-10’
Luyện tập
Hoạt động 2 Bài 1
5-6’
Làm bảng con.
Hoạt động 3 Bài 2
5-6’
Làm miệng
Hoạt động 4 Bài 3
5-6’
Làm vở.
* GV giới thiệu bài “ Cộng các số tròn chục”
- Cho HS lấy 3 chục que tính theo yêu cầu
GV hỏi: em đã lấy bao nhiêu que tính?
- Yêu cầu HS lấy thêm 2 chục que nữa . GV hỏi:
-Em vừa lấy thêm bao nhiêu que nữa?
- Cả hai lần em lấy được bao nhiêu que?
- Em đã làm như thế nào để biết được là 50
- Hãy đọc lại phép tính cộng đó?
- GV nêu phép công 30 + 20 = 50
30 gồm mấy chục và mấy đơn vị?
20 gồm mấy chục và mấy đơn vị ?
- GV hướng dẫn cách đặt tính dọc
- GV gọi một số HS nêu lại cách cộng
-Gọi HS nêu yêu cầu bài 1
- Gọi 1 HS nêu cách làm
Lưu ý cách đặt số và thực hiện.
- Cho HS làm bài và sửa bài
- Sửa bài,gọi HS có kết quả đúng lên trước lớp
* 1 HS nêu yêu cầu bài 2
- GV hướng dẫn cách cộng
-HS làm bài và sửa bài
HS đọc bài toán
* GV hướng dẫn HS tóm tắt và làm bài giải
- Đề toán cho biết gì?
- Đề toán hỏi gì?
- Để biết cả hai thùng có bao nhiêu gói ta làm phép tính gì?
- HS làm bài và sửa bài
* Lắng nghe.
- Lấy 30 que
-Lấy 30 que
- Lấy thêm 20 que
-Lấy thêm 20 que
- Cả hai lần lấy 50 que
- Làm tính cộng
- 30 + 20 = 50 ( hay 3 chục + 2 chục = 5 chục)
30 gồm 3 chục và 0 đơn vị
20 gồm 2 chục và 0 đơn vị
- Lắng nghe biết cách thực hiện.
- 5-7 em
* Tính
-Thực hiện phép tính.
-Làm bảng con.
-Theo dõi sửa bài.
40 50 30 10
+ + + +
30 40 30 70
70 90 60 80
* Tính nhẩm
- 1HS làm mẫu:hai chục cộng cộng ba chục bằng năm chục.
Vậy 20 +30 =50
- Nhóm 2 thảo luận hỏi đáp.Đại diện từng nhóm nêu kết quả.
*
Thùng 1 có 20 gói
Thùng 2 có 30 gói
Cả hai thùng có ... gói?
- Làm tính cộng.
-HS t...

---