TIẾT 41
NƯỚC ĐẠI VIỆT THỜI LÊ SƠ (1428-1527)
(TIẾP THEO)
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Học sinh nắm được:
- Giúp hs nắm được nét cơ bản về những nét cơ
bản về tình hình kinh tế xã hội thời Lê Sơ có
nền kinh tế phát triển về mọi mặt.
- Sự phân chia xã hội thành hai giai cấp chính.
Địa chủ phong kiến, nông dân => Đời sống các
tầng lớp nhân dân ổn định
2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng phân tích và nhận
định các sự kiện lịch sử.
3. Thái độ: Giáo dục lòng yêu nước, ý thức
tự hào về thời kì thịnh trị của đất nước
II. Chuẩn bị :
1. Giáo viên: Bảng phụ về tổ chức xã hội.
2. Học sinh: Vở bài tập và sách giáo khoa.
III. Tiến trình tổ chức dạy- học:
1. Ổn định tổ chức lớp: (1phút)
Lớp 7A:
…………………………………………………
……………………………….
Lớp 7B:
…………………………………………………
………………………………
Lớp 7C:
…………………………………………………
………………………………
2.Kiểm tra bài cũ:(4 phút): Bộ luật Hồng Đức
có đặc điểm gì mới?

biện pháp gì để
khắc phục tình
trạng đó?
HS: Trả lời
GV; Chuẩn kiến
thức
GV; Giải quyết
bằng cách nào?
HS;Trả lời theo nội
dung SGK
GV: (Cho 25 vạn
lính về quê để làm
ruộng và kêu gọi
nhân dân phiêu tán
về quê làm ruộng)
- Thực hiện phép quân
điền
- Khuyến khích bảo vệ
sản xuất
GV: Cho hs tìm
hiểu thuật ngữ
- Khuyến nông sứ
- Hà đê sứa
- Đồn điền sứ
GV: Chuẩn kiến
thức và giải thích
phép quân điền(Cứ
6 năm chia lại
ruộng đất công của
làng xã. Quan lại và

Nô
tì
Thợ
thủ
công
Thươ
ng
nhân
Nông
dân
Thị
Dân
Em có nhận xét gì
về thủ công nghiệp
nước ta thời kì này?
HS: Trả lời
GV: (Xuất hiện
nhiều các nghề thủ
công ,các phường
phát triển mạnh và
có nhiều các xưởng
mới)
GV; Triều Lê có
biện pháp gì để phát
triển buôn bán?
HS; Trả lời
GV; (Mở các chợ
để trao đổi buôn
bán, và giao thương
với nước ngoài)

thức (Nô tì thời Lê
Sơ đã được giảm
dần, giảm bớt
những bất công
trong xã hội)
4. Củng cố: ( 3 phút ):
Tại sao nói thời Lê Sơ là thời thịnh trị?
Hệ thống lại nội dung toàn bài
5. Hướng học bài ở nhà: (2phút).
Đọc tiếp phần còn lại