Phòng GD-ĐT Hương Trà Giáo án dự thi: Tin học 6
Trường THCS Hương Thọ Giáo viên: Nguyễn Minh Đăng
Ngày soạn: 05/2/2014
Tuần: 5 (HKII)
Tiết: 48
BÀI 16: ĐỊNH DẠNG VĂN BẢN
I. Mục tiêu
1. Kiến thức
-Hiểu được nội dung và mục tiêu của định dạng văn bản.
-Biết các nội dung định dạng ký tự.
2. Kỹ năng
-Thực hiện được các thao tác định dạng ký tự cơ bản.
3. Thái độ
-Học sinh hiểu bài và hứng thú với bài học.
-Học sinh ngày càng yêu thích sử dụng máy tính, khám phá hệ thống máy
tính, phần mềm soạn thảo văn bản, chỉnh sửa văn bản, định dạng văn bản và yêu thích môn
học hơn.
II. Phương pháp giảng dạy
Kết hợp các phương pháp giảng dạy như: Thuyết trình, vấn đáp, sử dụng phương tiện
trực quan, …
III. Chuẩn bị
1. Giáo viên
-Giáo án, bài giảng điện tử.
-Hình ảnh minh họa.
2. Học sinh
-Sách giáo khoa, vở ghi, tài liệu tham khảo (nếu có).
-Bài cũ, xem trước bài mới.
IV. Tiến trình tiết dạy
1. Ổn định lớp (1 phút)
-Ổn định trật tự lớp.
-Yêu cầu lớp trưởng báo cáo sĩ số.

dạng đoạn văn bản.
Lưu ý: Nên định dạng văn bản sau khi đã soạn thảo xong
toàn bộ nội dung của văn bản đó. Vì 2 lý do sau:
Thứ nhất: Tiết kiệm thời gian.
Thứ hai: Giúp văn bản có một định dạng thống nhất,
hợp lý không phải chỉnh sửa lại nhiều lần.
Tiết 4 8
BÀI 16: ĐỊNH DẠNG
VĂN BẢN
1. Định dạng văn bản
-Định dạng văn bản là
thay đổi kiểu dáng, vị trí
của các kí tự (con chữ, số,
kí hiệu), các đoạn văn bản
và các đối tượng khác trên
trang.
-Mục đích: Để văn bản
dễ đọc, trang văn bản có
bố cục đẹp và người đọc
dễ ghi nhớ các nội dung
cần thiết.
-Định dạng văn bản
gồm hai loại: Định dạng
kí tự và định dạng đoạn
văn bản.
Năm học 2013 – 2014 2
Hoạt động 2 (25 phút): Thao tác định dạng ký tự cơ bản.
Phòng GD-ĐT Hương Trà Giáo án dự thi: Tin học 6
Trường THCS Hương Thọ Giáo viên: Nguyễn Minh Đăng
Để định dạng được kí tự phải thực hiện những thao tác gì chúng

và chọn phông thích hợp.
2. Định dạng kí tự -Định dạng kí tự là thay
đổi dáng vẻ của một hay
một nhóm kí tự.
-Các tính chất phổ biến
gồm: Phông chữ, cỡ chữ,
kiểu chữ, màu sắc.
a. Sử dụng các nút lệnh
Thực hiện theo 2 bước:
Bước 1: Chọn phần văn
bản cần định dạng.
Bước 2: Sử dụng các nút
lệnh trên thanh công cụ để
định dạng.
Năm học 2013 – 2014 3
Phòng GD-ĐT Hương Trà Giáo án dự thi: Tin học 6
Trường THCS Hương Thọ Giáo viên: Nguyễn Minh Đăng
-Cỡ chữ: Nháy nút ở bên phải hộp Size (cỡ chữ) và
chọn cỡ chữ cần thiết.
-Kiểu chữ: Nháy các nút Bold (Chữ đậm), Italic (Chữ
nghiêng) hoặc Underline (Chữ gạch chân).
-Màu chữ: Nháy nút ở bên phải hộp thoại Font Color
(Màu chữ) và chọn màu thích hợp.
HS: Chú ý quan sát.
GV: Chiếu 2 văn bản, yêu cầu học sinh quan sát.
HS: Hoạt động theo nhóm (2 học sinh).
GV: Văn bản sau khi định dạng đã thay đổi những tính chất nào

GV: Trên hộp thoại Font có các lựa chọn định dạng kí tự so với
các nút lệnh trên thanh công cụ định dạng như thế nào?
HS: Các lựa chọn định dạng kí tự trong hộp thoại Font phong
phú hơn trên thanh công cụ.
GV: Nhận xét câu trả lời của học sinh và định hướng cho HS
khám phá các kiểu định dạng trong hộp thoại Font ở bài thực
hành.
GV: Nêu lưu ý cho học sinh.
-Nếu không chọn trước phần văn bản nào thì các thao tác định
dạng trên sẽ được áp dụng cho các kí tự sẽ được gõ vào sau đó.
-Đưa thanh công cụ định dạng ra màn hình bằng lệnh:
View/Toolbars.
GV: Thao tác trên máy việc định dạng kí tự mà không chọn trước
phần văn bản nào.
HS: Chú ý quan sát.
Lưu ý:
-Nếu không chọn trước
phần văn bản nào thì các
thao tác định dạng trên sẽ
được áp dụng cho các kí
tự sẽ được gõ vào sau đó.
-Đưa thanh công cụ định
dạng ra màn hình bằng
lệnh: View/Toolbars.
V. Củng cố (6 phút)
1. Một số thuộc tính định dạng kí tự cơ bản gồm có:
a. Phông chữ (Font).
b. Kiểu chữ (Type).
c. Cỡ chữ và màu sắc.
d. Cả 3 ý trên đều đúng. (Hãy chọn phương án đúng nhất)