GIÁO ÁN SỐ HỌC – TOÁN 6
Tiết 53 - §9. Quy tắc chuyển vế.
Ngày giảng
Lớp 6A 6B 6C
A . Mục tiêu :
- Hiểu và vận dụng đúng các tính chất : Nếu a + b = b + c và ngược lại : N ếu a = b
thì b = a
- Hiểu và vận dụng thành thạo qtắc chuyển vế
- Rèn kỹ năng vận dụng đẳng thức dể tính toán , kỹ năng chuyển vế và tìm số
nguyên, tính nhanh.
- Giáo dục tính cẩn thận, tư duy tốt
B . Chuẩn bị :
1 . Thầy : g/án, SGK.
2 . Trò : bài tập, bảng phụ
3 . Phương pháp : vấn đáp , nhóm
C . Các hoạt động dạy học:
1 . Tổ chức :
2 . Kiểm tra: 3’
3 . Bài mới:
TG
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng
* Hoạt động 1: Tính chất của đẳng thức
GV: Giới thiệu đẳng thức.
Như vậy, khi viết a+b = b+a ta được một đẳng
thức.Một đẳng thức có hai vế, vế phải là biểu
thức nằm bên phải dấu “=”, vế trái là biểu thức
1. Tính chất của đẳng thức
- Làm ?1
nằm bên trái dấu “=”.
GV híng dÉn hs quan s¸t h×nh 50
? Em rút ra nhận x ét gì?

x = - 1
?2
X + 4 = -2
X + 4 – 4 = -2 – 4
X = - 6
3. Qui tắc chuyển vế.
* Qui tắc: (SGK)
a) x – 2 = -3 ; b) x + 4 = -2
x = -3 + 2 ; x = - 2 – 4
Câu a: Chỉ vào dấu của số hạng bên vế trái -2
khi chuyển qua vế phải là +2.
Câu b: Tương tự +4 ở vế trái chuyển qua vế
phải là -4.
Hỏi: Em rút ra nhận xét gì khi chuyển một số
hạng từ vế này sang vế kia trong một đẳng
thức?
HS: Đọc nội dung như qui tắc SGK.
GV: Giới thiệu qui tắc SGK và cho HS đọc.
GV: Cho HS lên bảng và hướng dẫn cách giải.
HS: Lên bảng thực hiện.
GV: Lưu ý: Trước khi chuyển các số hạng, nếu
trước số hạng cần chuyển có thể có cả dấu phép
tính và dấu của số hạng thì ta nên quy từ hai
dấu về một dấu rồi thực hiện việc chuyển vế.
GV: Cho HS lên bảng trình bày ?3.
GV: Trình bày phần nhận xét như SGK.
Kết luận: Phép trừ là phép toán ngược của phép
cộng.
Ví dụ: Tìm số nguyên x, biết:
a) x – 2 = -6

3 . Phương pháp : vấn đáp , nhóm
C . Các hoạt động dạy học:
1 . Tổ chức :
2 . Kiểm tra: 3’
Phát biểu quy tắc chuyển vế. Vận dụng làm bài tập 65 SGK
3 . Bài mới:
TG
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung ghi bảng
Bài 62:
Tìm số nguyên a biết :
Bài 62:
a)
a
= 2 ⇒
2
2
a
a
=


=−

a)
a
= 2
b)
2a +
= 0
Bài 66:

b) ( - 42) + 52 = 10
c) 13 - 31 = - 18
d) 14 - 24 - 12 = - 22
e) (- 25) + 30 - 15 = -10
Bài 68:
Hiệu số bàn thắng thua của đội đó năm
ngoái
27 - 48 = - 21
Hiệu số bàn thắng thua của đội đó năm
nay
39 -24 = 15
Bài 70:
a) 3784 + 23 - 3785 - 15 =
= ( 3784 - 3785 ) + ( 23 - 15) =
= -1 + 8 = 7
b) 21 + 22 + 23 + 24 - 11 - 12 - 13 - 14
Bài 71:
Tính nhanh
a) - 2001 + ( 1999 + 2001)
b) ( 43 - 863) - ( 137 - 57)
b) 21 + 22 + 23 + 24 - 11 - 12 - 13 - 14
cách 1: = ( 21 + 22 + 23 + 24 ) - ( 11 +
12 + 13 + 14) = 90 - 50 = 40
Cách 2: = ( 21 - 11) + ( 22 - 12) +( 23 -
13) + ( 24 - 14) = 10 + 10 + 10 + 10 =
40
Bài 71:
a) - 2001 + ( 1999 + 2001) = - 2001 +
2001 + 1999 = 1999
b) ( 43 - 863) - ( 137 - 57) = 43 - 863 -