!"#$#%&'(
)* (
+, /01 #
211& 3!4
56
!"
#$%&'()*+
7408$9:...;<=!>?=@!A?#
749:.9BC"@!A9D<#
7)8E9:.8E..F"9B105,1GH+"!#
7408$9:.>9I9D<!<>9J&7/#
,$-'.'/
7/0K9:...&G&&LM1N..OP1<9:.8QN<
<.L.9BP@"<R"&7/!@!A9D<#
7/0K9:.9B105,1G7+"!9ES..80&!8..80&
GT#
0)1%23
- UV9JW9P8 #
7W<.0K..;$.9X 9ESN...<:!
T0K..;$.9V.J.OP#
)45'67
# %189%:'
7 #
7 /P&,L71"#
7 YK.KN<L.9BEN.&OZJ1:;N#
7 )$ 0&#
, ;+<%')
7 [1>$9J &\M.Z;N]9BC";N1N^#
7 3 !.8!N9D<#3105,71GH+"7!7P!O.;"#
8A#k"SEN.
;N!L71"]&OZ.Z
;N\!".1]A0.S
.a^"1&OZ
.Z;N\!"#
kEN..F" 1:;N
SA&OZ]"
."8$9:.P@"
<9B1:R"&OZ
EN. .F"1:;N#3E
A!"P@"<.W
"9.8
, " 41 (ST') 2U'/
')%I( 7')V4W(X%YZ
%(
O1>!S1I
.\_#
OOCT
;$.\!S1I
h%dZ&7,"
"".S.aG#
hk"Z.EN.
;N ! P L71"
. S A " " .V
.S..a#
O0.9:.
Z9b.F"8 #
P% ,[ \
]
.. quá trình biến đổi trạng
thái]-n1@!A#
!d$..@!A
! T ] .S 8" ,
, OP !> 9b "
9i# .l .V E
O1no
8^#
O 1n o 9E
$&8^#
OOCT
;$.\!S1I
".VE.V9D@
S>'/ ()1% 9P `41
(ST') 6%&' 2=% (S>'/
()1%
#S>'/()1%+bZQ3(
Vcd'/H)eA
7p.9B8^9>
1:
qEN.ar1N]
]
st
qu&OZDr)"]"]
]"st
q4<9J<9P
rkt
4R9>1:
9:.-1 thông
q!A9DN.#
r/w.Ot
q!A9D&#
r&w.Ot
0 8>(23'/0ABC_D)E(FTQ)%M4`41(ST')2U'/')%I(
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
7YT";<9D@
!A.d2.8$$
1@!A9D<`
-2!S1I#
7!9b;<<9JR
;,9i]$""
9iEN..F"J1:;N
A&OZ.K1V"
9i$#3E!S1I.\
_"9.
&dxxx# 7')V4W(X%Y
Z%(
OOCT
;$.\!S1I
!A 9D < 1
@!A8$9i!>
! 9V < 9J
9:.R;,9i#
2$&8
^#
41 (ST') 2U'/
')%I(
!A8$9i
!>!9V<
.F";N]&;$9E9&OZ]
!L71".V>.9EN.#
7 Cách tiến hành thí nghiệm
(sử dụng thí nghiệm mô
phỏng)
h"9iEN..F";N^
! L71" 8Q ..
.E&,]9 !BE
N.&OZG#
hg.d21>..!B
.F"&OZ..!BE
N.G&$
0&OP#
73ELeP1<R"&
OZ&EN./.F"J
1:;N]"NN.&#/
hg.d2N&#/jOP
1<9X9:.^N<#
h40Le;$@SN9:.#
hg.d2 0LeP
1<R"&/#
740Le.\!S1I.F"
O#
- Lưu ý cho HS.v!@
!A2U'/')%I(.F"J1:
;N ;, 9i] & OZ v 1<
B.EN.#3V.N1
J.F"9B10X%Y
Z%(#
7')V4W(X%Y]Z
#3B105,7%GH+"7
{7|
Z3%?4'/!@
!A 9D < .F" J
1: ;N Z 9B] &
}
EN.#
-Biểu thứcDi#ja
"i@
Dak)l'/<g
3B10!9:.0
1N I ~ 5,71G r51o]
•76tA!"
01NI)&+"7!7P
r+"!o]7(t.lA
!"J..9J.10&
•]9:.-19B10
X%Y]Z%(
74$-&
]/
1&OZ
EN..F"1:;N^!>
€&
]/
]/
j9B105,71GH+"7
!7P
D
#
a
#
kD
,
a
,
C 8>(23'/CAB#^D)E(FTQ)%M42cm'/2U'/')%I(
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học
sinh
Nội dung ghi bảng
Đường biểu diễn sự biến thiên
của áp suất theo thể tích khi
nhiệt độ không đổi gọi là
đường đẳng nhiệt.
j;$@SN<
9:.] .d 2 • 9I
8E‚OT8$.F"&
o/!<-"9Jr&]/t
!&$ 0&#
g.d20LeA>
.F"9I9D<#
2•9I8E‚
OT 8$ .F" &
o/!<-"9J
40Le.\!S1I.F"
O#
" 9d .F" 9I
9D<$"
!K.-"9J#
O .W 1n
o#
OOC
T;$.\!S1I
k… 9I O O
!K. †/# 3I
.n 9I 9D <
^ 9E
/
] .n 9I 9D
<^!^9E
EN./
#
/A&;,9i]/
y
/
y
#