www.24hmedia.net 0982 693 682 Effortless English Method
Truy cập www.24hmedia.net Page 1 MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU
CHƯƠNG 1: PHƯƠNG PHÁP HỌC TIẾNG ANH TRUYỀN THỐNG
CHƯƠNG 2: BÀI VIẾT GIÁ TRỊ VỀ NGUYÊN TẮC HỌC TIẾNG ANH
1. Để ghi nhớ tốt khi học Tiếng Anh 07
2. Nguyên tắc trong khi học Tiếng Anh P 07
CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP EFFORTLESS ENGLISH
I/ Tổng quan về phương pháp Effortless English. 155
1. Mục đích của Effortless English. 155
2. Bảy quy tắc cốt lõi 15
II/ Bản chất của phương pháp Effortless English: 18
1. Học theo quy trình tự nhiên như trẻ con 18
1.1 Nghe là kỹ năng đầu tiên và quan trọng nhất để nói tiếng anh trôi chảy. 18
1.2 Nghe cái gì và nghe như thế nào cho đúng ? 20
2. Deep learning: học sâu, nhớ lâu 20
2.1 Tại sao phải deep learning ? 20
2.2 Deep learning thế nào để không bị nhàm chán ? 22
3. Nghe và trả lời: 23
4. Học bằng nhiều giác quan và tác động mạnh vào não. 25
III/ Sử dụng phương pháp Effortless English như thế nào? 25
1. Các bài học trong bộ Effortless English 25
2. Tài liệu: phim, bản tin, bài nói, bài hát 27
3. Tài liệu đọc để học: Từ vựng, ngữ pháp, đọc, viết 28
IV/ Kết luận 30

hiệu quả?
Hãy nhìn vào phương pháp truyền thống mà người ta đang sử dụng để dạy cho các
bạn học sinh trên nhà trường để xem chúng có gì thực sự chưa ổn:
1. Dùng tiếng Việt để hiểu tiếng Anh, học tiếng Anh bằng tiếng Việt
Trong khi giao tiếp, mọi thứ đều được nói với tốc độ rất nhanh nên nếu ta dùng tư
duy tiếng Việt để vừa nghe, vừa dịch thì sẽ không bắt kịp tốc độ của người nói. Trong
quá trình ta nói cũng vậy, trước khi nói một điều gì đó, có thể ta lại phải nghĩ về chúng
trong nghĩa tiếng Việt trước rồi dịch sang tiếng Anh và nói. Cuối cùng ta sẽ không nghe
được, không hiểu kịp được cho dù những từ mà họ nói ta đều biết.
Hãy cùng nhìn vào 1 lớp học tiếng Anh. Đầu tiên cô giáo viết 1 câu tiếng Anh lên
bảng: “John is taller than Mary”. Sau đó cô giáo bắt đầu nói bằng tiếng Việt, giải thích
về ngữ pháp. Các học sinh mở vở ra và bắt đầu ghi chép. Cô giáo tiếp tục viết ra bằng
tiếng Việt các quy tắc ngữ pháp, cách sử dụng quy tắc đó, những trường hợp ngoại lệ và
cần chú ý của nguyên tắc. Học sinh viết 1 đoạn dài bằng tiếng Việt. Và hàng ngày, học
sinh đến nghe cô giáo nói về cách sử dụng ngữ pháp tiếng Anh bằng tiếng Việt. Sau 3
năm học tiếng Anh, không có học sinh nào có khả năng giao tiếp thậm chí là những câu
tiếng Anh đơn giản

2. Sai thứ tự học, chưa học bò đã lo học chạy
Quá trình học tiếng Anh của trẻ con là đi từ dễ đến khó. Trong giai đoạn sơ sinh, trẻ học
qua việc lắng nhe những câu nói chậm và đơn giản từ bố mẹ để hình thành ngôn ngữ.
VD: Đố con đây là cái gì? Con chào bác John đi…
www.24hmedia.net 0982 693 682 Effortless English Method
Truy cập www.24hmedia.net Page 4

Khi trẻ 6 tuổi và đến trường thì được học những sách, những câu chuyện ngắn dành cho
cấp 1. Rồi lên đến cấp 3, trẻ bắt đầu với những cuốn sách dài hơn như tiểu thuyết. Đó là
quá trình 1 người bản ngữ học tiếng Anh: từ dễ đến khó, học bằng sự lặp lại nhiều lần.
Còn chúng ta thì lại đi ngược lại quá trình này. Mọi người thường chọn những bài nghe
tiếng Anh, những đoạn văn cực khó để luyện nghe và đọc. Chúng ta còn học tiếng Anh

nhiêu thì khả năng nói của bạn càng tốt bấy nhiêu. Trẻ sơ sinh trong những năm đầu đời
chỉ hoàn toàn lắng nghe vì chúng chưa có khả năng nói. Còn những học sinh trong lớp
chưa có khả năng nói tốt nhưng lại được khuyến khích nói càng nhiều càng tốt.

4. Các thầy cô sửa lỗi sai cho học trò
Bạn làm 1 bài kiểm tra và các thầy cô sửa các lỗi sai cho bạn. Bạn cố gắng để nói và ngay
lập tức, lỗi sai của bạn bị phát hiện và chỉnh sửa. Điều này làm học sinh cảm thấy mất tự
tin. Các thầy cô bắt học sinh nói trong khi họ chưa sẵn sàng, như vậy việc mắc hàng tá
các lỗi trong khi nói là điều hiển nhiên.
Nghiên cứu chỉ ra rằng: việc sửa lỗi không hề có tác dụng trong việc giúp học sinh nói
chuẩn. Thứ nhất, một thầy cô giáo thì chỉ có thể sửa được một vài lỗi cho vài học trò. Mà
số học trò thì nhiều gấp trăm lần số lượng các thầy cô giáo tiếng Anh, mỗi học trò lại có
hàng tá các lỗi sai do họ bị bắt nói quá sớm.
Việc sửa lỗi dường như có vẻ logic nhưng thực chất sửa lỗi không tốt và không hiệu quả.
Nó làm mất đi sự tự tin của học sinh. Sửa lỗi sai làm học sinh phân tích tiếng Anh và dịch
trước khi nói. Cuối cùng là những học sinh này không thể nói nhanh và dễ dàng được.
Lý thuyết chỉ giúp chúng ta biết phải làm 1 việc nào đó như thế nào, còn để làm được, ta
phải luyện tập, phải hình thành được phản xạ trong vô thức. Ta không cần biết “films” là
danh từ số nhiều hay số ít nhưng khi nói ta vẫn nói đúng được. Lúc đó mới được coi là
phản xạ
Nói cách khác, với những công việc đòi hỏi tốc độ cao, chúng ta phải luyện tập cho đến
khi tạo thành phản xạ. Khi giao tiếp tiếng Anh cũng vậy, tốc độ nói rất cao nên mọi thứ
đều phải là phản xạ. Ta thích nói gì là miệng ta bật ngay ra được chứ không cần phải nghĩ
ngợi hay chia động từ, hay vừa nói vừa nghĩ gì hết. Còn nếu ta cứ vừa nói vừa ậm à ậm ừ,
vừa để ý cách chia động từ, vừa nghĩ về các lỗi sai để tránh thì sẽ rất không tự nhiên. Dù
nói đúng toàn bộ về ngữ pháp thì những gì bạn nói cũng khó hấp dẫn người nghe bởi
người ta liên tục phải chờ bạn ậm ừ, bạn nói không có ngữ điệu, bạn luôn vừa nói vừa
nghĩ để đảm bảo không nói sai ngữ pháp. Lúc đó trọng âm và ngữ âm của câu nói cũng sẽ
mất hết.


thông tin về quá trình ghi nhớ của chúng ta trong khi học.
1.1 Hoạt động sinh học để ghi nhớ của não người
Não người có 2 loại bộ nhớ: bộ nhớ ngắn hạn và bộ nhớ dài hạn. Não có khả
năng phân loại thông tin để lưu trữ vào bộ nhớ một cách tự động. Những thông tin
quan trọng để lại ấn tượng mạnh được não lưu trữ vào bộ nhớ dài hạn và ta gần
như nhớ chúng vĩnh viễn. Những thông tin kém quan trọng hơn được lưu trữ trong
bộ nhớ ngắn hạn tùy theo từng mức độ.
VD: bạn có thể nhớ được những việc đã làm trong ngày hôm nay nhưng không thể
nhớ được những việc bạn đã làm trong 1 ngày cách đây 1 tuần. Bạn có thể nhớ được
những kiến thức mà bạn vừa học xong để vượt qua bài kiểm tra môn Lịch sử nhưng 1
tháng sau thì bạn sẽ quên chúng. Những thông tin dạng này lúc đầu được lưu trữ rất tốt,
bạn có thể nhớ lại chúng rất nhanh, có thể đọc làu làu những sự kiện lịch sử nhưng sau
một thời gian, thông tin sẽ bị xóa bởi vì chúng được lưu trữ ở bộ nhớ ngắn hạn.
Việc ôn thi về bản chất cũng là chúng ta đang nạp những thông tin về một môn học
nào đó vào bộ nhớ ngắn hạn để rồi thi xong thì ta có xu hướng quên chúng đi.
Tuy nhiên, những thông tin kém quan trọng có thể được lưu trữ vào bộ nhớ dài hạn
nếu như nó được não lặp lại nhiều lần. VD: bạn có khả năng nhớ được số điện thoại của
mình mặc dù các con số vô hồn đó không gây ra ấn tượng đặc biệt gì cho não. Bạn nhớ
được là vì bạn đã đọc số điện thoại đó cho rất rất nhiều bạn bè. www.24hmedia.net 0982 693 682 Effortless English Method
Truy cập www.24hmedia.net Page 8

1.2 Ứng dụng đặc điểm sinh học của não người trong việc học và ghi nhớ tiếng
Anh.
Trong giao tiếp tiếng Anh, để có thể dùng một từ vựng, ta cần đưa từ vựng đó vào

học tiếp theo. Cách học này sẽ làm tăng thời gian học một bài học, nhưng ta sẽ nhớ rất
sâu được toàn bộ kiến thức quan trọng của bài học. Trong khi giao tiếp, ta cũng có thể bật
ngay ra được những từ vựng hoặc cấu trúc câu nằm trong bài học đó.
Nếu bạn sử dụng cách học truyền thống, mỗi ngày học thuộc lòng một bảng dài gồm
30 từ vựng, khi học xong bạn sẽ nhớ. Một tuần sau bạn sẽ có 7x30=210 từ vựng. Một con
số khá lớn nhưng theo thời gian số lượng từ bị rơi vãi cũng rất nhiều. Chưa kể mỗi khi
gặp lại một từ mới đã học, ta phải vò đầu, bứt tóc mới có thể nhớ ra được từ đó nó là gì.
Muốn không bị quên, bạn lại phải thường xuyên phải dành thời gian ra để ôn lại và như
thế nếu tính cả thời gian ôn lại này, ta sẽ không thể có được tốc độ là 30 từ vựng/ngày.
Thế nên dù cho bạn muốn học nhanh, bạn cũng không thể có được tốc độ vài chục từ
trong một ngày.

Cũng xin nói thêm, những phân tích trên đây được áp dụng khá đầy đủ trong bộ
Effortless English. Rule1 nói rằng bạn đừng học từ vựng đơn lẻ, hãy học cả cụm từ. Rule
4 nói rằng bạn cần học sâu và nhớ lâu vì thế mỗi bài ít nhất bạn cần học trong 1 tuần.
Tóm lại trong khi học, đừng ham về số lượng mà hay tập trung vào chất lượng.
Số lượng và chất lượng luôn luôn tỉ lệ nghịch với nhau. Nếu số lượng nhiều mà chất
lượng không được đảm bảo thì khi cần ta cũng không thể sử dụng được. Với cách
học “Deep learning”, học sâu nhớ lâu, ta mới thực sự có được hiệu quả cao nhất. 2. Nguyên tắc trong khi học Tiếng Anh
Học tiếng Anh, quan trọng nhất là phương pháp và sự kiên trì. Trong bài viết này, tôi
sẽ giới thiệu những phương pháp quan trọng, không thể thiếu trong khi học tiếng Anh.
Đây là những thứ trái ngược hẳn với những phương pháp truyền thống.
1. Ngữ pháp không giúp gì cho bạn trong khi giao tiếp Don’t study grammar
rule. Rule2
www.24hmedia.net 0982 693 682 Effortless English Method
Truy cập www.24hmedia.net Page 10



www.24hmedia.net 0982 693 682 Effortless English Method
Truy cập www.24hmedia.net Page 11

Chẳng hạn: “Ồ, đây là thì quá khứ, feel là một động từ bất quy tắc, ta phải chia nó
theo kiểu khác khi chuyển về thì quá khứ”. Bạn hãy dẹp bỏ tất cả những suy nghĩ này, chỉ
tập trung vào việc nghe và hiểu ý nghĩa của câu chuyện.
Tương tự, người thầy kể các câu chuyện và dùng toàn thì tương lai, hiện tại hoàn
thành, quá khứ hoàn thành… trong câu chuyện đó. Người học cứ nghe đi nghe lại các câu
chuyện trong vòng 1 tuần rồi lại chuyển sang câu chuyện khác. Cứ như thế, dần dần
người học cảm nhận được về thì trong tiếng Anh mà không cần biết về bất cứ một quy tắc
ngữ pháp nào. Bạn sẽ học ngữ pháp một cách tự động, sử dụng ngữ pháp một cách chính
xác y hệt như người bản ngữ.
3. Đừng bao giờ học từ vựng một cách riêng lẻ. (Rule 1 don’t study individual
words)
Khi học từ vựng bằng cách lặp lại nhiều lần, ta nên nghe cả một đoạn câu trong đó có
chứa từ mới. Khi gặp một từ mới, thay vì viết từ đó ra, bạn hãy viết ra hoặc ghi nhớ toàn
bộ cả câu chứa từ đó. Cách làm này có hiệu quả lớn bởi vì:
+ Một câu thì chứa lượng thông tin nhiều hơn rất nhiều so với một từ riêng lẻ.
+ Một câu có mang ý nghĩa nên dễ ghi nhớ hơn.
+ Khi ghi nhớ một câu, bạn cũng đang ghi nhớ ngữ pháp của câu đó, bạn đang học ngữ
pháp, bạn đang học cách để sử dụng đúng từ đó trong một ngữ cảnh cụ thể.
Bạn không cần suy nghĩ về ngữ pháp, không cần nhớ những quy tắc, tất cả được thực
hiện một cách tự động. Đây chính là cách mà người bản ngữ học ngữ pháp: họ không học
quy tắc ngữ pháp nhưng luôn nói đúng ngữ pháp.
VD: John hates ice-cream.
Trong câu này ta thấy có chủ ngữ là “John” nên động từ là “hate” phải chia ở ngôi thứ
3 số ít, tân ngữ là “ice-cream”. Mọi thứ đều rất phức tạp nhưng ta không cần quan tâm.
Hãy cứ nghe và lặp lại nhiều lần rồi theo thời gian khi nói câu này ta sẽ tự thêm “s” vào
sau từ “hate” bởi vì lúc nghe ta thấy có âm “s” ở sau từ đó.

nghe và hiểu tiếng Anh một cách ngay lập tức mà không cần bất cứ sự dịch sang tiếng
Việt nào trong đầu. Bạn lắng nghe và hiểu người khác nói gì ngay lập tức, người khác
nghe và hiểu bạn một cách dễ dàng. Bạn sẽ không đạt được sự lưu loát bằng việc học ngữ
pháp, bằng việc luyện nói, hay bằng việc đi đến các câu lạc bộ tiếng Anh… Chìa khóa
của sự lưu loát chính là việc luyện nghe.

Vào năm 1984, trường đại học “American University Language Center” tại Băng Cốc -
Thái Lan qua nhiều nghiên cứu đã thành công với một phương pháp gọi là “Automatic
Language Growth”.
www.24hmedia.net 0982 693 682 Effortless English Method
Truy cập www.24hmedia.net Page 13

Phương pháp chỉ rõ rằng mọi cố gắng, nỗ lực để nói thậm chí là nghĩ hoặc phân tích
về ngôn ngữ trước khi có được khả năng tư duy tiếng Anh như người bản ngữ thì sẽ ảnh
hưởng không tốt đến kết quả học tiếng Anh. Nói cách khác, phương pháp đòi hỏi người
học ngôn ngữ một quãng thời gian dài im lặng, không nói gì cả. Họ đã tiến hành phương
pháp này trong các lớp học và những sinh viên trong lớp học không nói gì cả, chỉ tập
trung vào kỹ năng nghe liên tục trong 1 năm. Kết quả là sự lưu loát, trôi chảy cùng với
phát âm rõ ràng đã xuất hiện ở những sinh viên này. Họ gần như đã biến thành người bản
ngữ.
“Nói nhiều thứ sai sẽ hình thành nên ngôn ngữ sai, nghe những thứ đúng thì sẽ hình
thành nên ngôn ngữ đúng.” Ở câu lạc bộ tiếng Anh, lớp học tiếng Anh, chúng ta được
khuyến khích là hãy nói càng nhiều càng tốt kể cả cho dù tiếng Anh của chúng ta chưa
thực sự tốt. Lúc đó ta sẽ nói sai rất nhiều và dần dần sẽ hình thành thói quen và tạo ra
ngôn ngữ sai. Vậy hãy chỉ nói khi nào bạn đã thực sự có thể nói!
Tiếng Anh là ngôn ngữ, ngôn ngữ có nhiều dạng như tiếng nói, chữ viết nhưng ở đây
tôi chỉ đề cập đến tiếng nói bởi vì chúng ta học ngôn ngữ mục đích hàng đầu là để giao
tiếp với người khác bằng tiếng nói. Lời nói là âm thanh, vậy ta phải dùng tai để học
ngôn ngữ. Khi luyện nghe bạn hãy cắt đứt tất cả mọi suy nghĩ, nhắm mắt lại và thư giãn
để việc nghe được hiệu quả nhất. Khi bạn nhìn, hàng triệu triệu thông tin xung quanh du

dùng chúng một cách dễ dàng.
Học sâu nhớ lâu, lặp lại mọi thứ nhiều lần, bạn sẽ đạt được kết quả tương tự như
người bản ngữ.
8. Luyện tư duy tiếng Anh
Các thầy giáo nổi tiếng vẫn thường khuyên chúng ta tư duy bằng tiếng Anh, suy nghĩ
bằng tiếng Anh, không dịch trong lúc nghe và nói. Nhưng làm thế nào để rèn luyện và có
được khả năng này thì họ lại không nói.
Theo phương pháp hiện đại, giáo viên sẽ kể một câu chuyện. Trong khi kể, giáo viên
hỏi hàng loạt các câu hỏi xung quanh câu chuyện đó và yêu cầu học sinh trả lời. Đó là
những câu hỏi vô cùng dễ bởi vì giáo viên không muốn bạn nghĩ bất cứ thứ gì trong đầu.
Nếu đặt ra những câu hỏi khó, bạn sẽ phải dừng lại để suy nghĩ.
VD: There is a girl. What is her name? How old is she?
Học sinh sẽ lắng nghe và phải bật ra ngay lập tức được câu trả lời cho những câu hỏi
này. Do phải trả lời ngay lập tức những câu hỏi dễ nên người học không có thời gian để
suy nghĩ, tư duy, phân tích tiếng Anh hay dịch từ tiếng Anh sang tiếng Việt. Dần dần,
phương pháp này sẽ dạy cho não của người học cách tư duy bằng tiếng Anh, dùng tiếng
Anh để hiểu tiếng Anh, hiểu tiếng Anh và trả lời ngay lập tức. Một phương pháp rất đơn
giản nhưng hiệu quả vô cùng to lớn.
www.24hmedia.net 0982 693 682 Effortless English Method
Truy cập www.24hmedia.net Page 15 CHƯƠNG 3
PHƯƠNG PHÁP EFFORTLESS ENGLISH
I/ Tổng quan về phương pháp Effortless English.
AJ Hoge là giảng viên có bằng Master of TESOL (Teaching English to Speakers of Other
Languages) và đã giảng dạy tại nhiều trường đại học trên thế giới. Thầy cũng chính là tác giả
hệ thống giảng dạy Effortless English nổi tiếng trên thế giới và là Giám đốc của Effortless
English Club. (
Sau hơn 12 năm dạy Anh ngữ cho các sinh viên nước ngoài, thầy AJ nhận thấy một vấn

She was cut out to be a dancer.
Hãy nhớ luôn luôn học cụm từ, không bao giờ học các từ riêng lẻ.

Quy tắc 2: Không học các quy tắc ngữ pháp khô khan.
Hãy vứt hết sách ngữ pháp đi, khi nói, chúng ta không thể góp nhặt các quy tắc ngữ pháp
rồi ghép lại thành câu sao cho đúng, sau đó đọc câu đó ra. Chúng ta cần học tiếng anh một
cách tự động và vui vẻ như trẻ con học nói. Làm được như thế, các bạn sẽ nói tiếng Anh trôi
chảy và tự động như nói tiếng Việt.

Quy tắc 3: Quy tắc quan trọng nhất – Nghe là kỹ năng đầu tiên cần củng cố
Các bạn phải nghe những gì đơn giản, dễ hiểu, dễ nhớ. Trước tiên các bạn có thể xem
phim cổ tích dành cho trẻ con, các từ được dùng rất đơn giản, phát âm rõ ràng, chậm. Quy
tắc này cực kỳ đơn giản: Hãy nghe thật nhiều, hãy dừng việc đọc lại và tập trung vào việc
nghe tiếng Anh càng nhiều càng tốt.
Hãy nghe tiếng Anh hàng ngày ( 5 tiếng mỗi ngày nếu bạn có thể). Bạn cần dành hầu hết
thời gian và tâm lực của mình cho việc nghe. Đây là chìa khóa quan trọng nhất cho việc bạn
có thể nói tiếng Anh trôi chảy lưu loát.

Quy tắc 4: học sâu nhớ lâu.
Sẽ tốt hơn nếu bạn xem 1 bộ phim 50 lần so với việc bạn xem 50 bộ phim, mỗi bộ 1 lần.
Bạn cần lặp lại đủ nhiều khi nghe bất kỳ vấn đề gì. Để các từ in sâu vào tiềm thức của
bạn, bạn phải gặp từ đó 40 – 50 lần.

Quy tắc 5: Sử dụng POV
Trong bộ Efortless English sẽ có những câu chuyện ngắn, dễ hiểu, dễ nhớ. Cùng 1 câu
chuyện được kể ở các thì khác nhau, tức là chỉ khác nhau ở cách dùng động từ, cách chuyển
động từ ở các thì khác nhau, bạn sẽ bắt chước để kể các câu chuyện ở các thì khác nhau như www.24hmedia.net 0982 693 682 Effortless English Method


Trong mỗi bộ tài liệu, bao gồm nhiều bài học. Mỗi bài học gồm 4 phần cơ bản sau đây:
 Audio article: nội dung bài học.
 Vocabulary lesson: giải thích nghĩa của các từ mới và khó trong bài học.
www.24hmedia.net 0982 693 682 Effortless English Method
Truy cập www.24hmedia.net Page 18

 Mini Story ( MS): kể một câu chuyện funny và thú vị dùng các từ mới trong
bài học để ghi nhớ sâu hơn các từ mới. Thầy sẽ hỏi và trả lời. Nhiệm vụ của ngươi
học là nghe và trả lời nhanh nhất có thể. Đây là phần quan trọng nhất và cần được lặp
đi lặp lại.
 Point of View ( PV): kể lại MS ở các thì khác nhau. Bằng cách nghe, người
học sẽ biết cách sử dùng các thì ngữ pháp một cách tự động.
 Commentary: bàn luận về một vài vấn đề trong bài học. Đây là phần ít quan
trọng nhất, giúp bạn có thêm kiến thức và từ vựng. Vì vậy, chỉ cần thư giãn và nghe 1
vài lần.

Tất cả các phần đều có bản text kèm theo, để sử dụng trong trường hợp bạn không nghe
được hết những gì thầy nói.
Quan trọng nhất là tập trung vào phần MS và PV.
II/ Bản chất của phương pháp Effortless English:
1. Học theo quy trình tự nhiên như trẻ con
1.1 Nghe là kỹ năng đầu tiên và quan trọng nhất để nói tiếng anh trôi chảy.
Chúng ta đã học tiếng anh nhiều năm, thậm chí rất chăm chỉ, tuy nhiên, cách học cũ
không có nhiều tác dụng. Chúng ta vẫn gặp khó khăn trong việc nói.
Tiếng Anh cũng là một ngôn ngữ, vậy tại sao ta lại không học dễ dàng như khi học tiếng
Việt ? Đấy là bởi vì, chúng ta học tiếng Việt theo tiến trình tự nhiên, còn học tiếng Anh theo
tiến trình phản tự nhiên.
Từ khi sinh ra, chúng ta đã NGHE rất nhiều tiếng Việt từ ông, bà, mẹ,… Từ 9 – 12
tháng, chúng ta mới bắt đầu NÓI những chữ đầu tiên. Lên mẫu giáo, ta bắt đầu tập ĐỌC.

giai đoạn nhất đinh, sẽ tự bật ra tiếng nói.

Thầy AJ đưa ra quy tắc KHÔNG NÓI Tiếng Anh trong vòng 6 tháng. Có gì sai ở đây
không? Không hề. Điều này có nghĩa là chúng ta phải dồn toàn bộ tâm lực cho việc nghe,
nói chỉ là 1 yếu tố nhỏ để duy trì trong giai đoạn này. Tập trung nghe trong vòng 6 tháng.

Bằng việc nghe nhiều, nghe giọng của người bản ngữ, chúng ta còn cải thiện được phát
âm của mình, sẽ phát âm chuẩn thay vì cố nói thật nhiều trong lúc phát âm chưa chuẩn sẽ
dẫn đến việc phát âm sai và gặp khó khăn trong việc nghe cũng như chỉnh phát âm sau này.

Tóm lại, NGHE CHÍNH LÀ KỸ NĂNG ĐẦU TIÊN VÀ QUAN TRỌNG NHẤT ĐỂ
NÓI TIẾNG ANH LƯU LOÁT. www.24hmedia.net 0982 693 682 Effortless English Method
Truy cập www.24hmedia.net Page 20

1.2 Nghe cái gì và nghe như thế nào cho đúng ?
Nghe cái gì?
 Dùng easy inputs. Có nghĩa là dùng những tài liệu nghe và đọc đơn giản,
dễ hiểu. Luôn chọn tài liệu nghe đơn giản, đảm bảo hiểu 95 % những gì bạn nghe. Vì
thực tế, có rất nhiều sinh viên, tràn đầy động lực, nỗ lực và cố gắng nghe những tài
liệu khó: CNN, phim, …và có thể là hầu như chẳng hiểu gì cả. Nếu chúng ta chẳng
hiểu gì hoặc hiểu quá ít, chúng ta sẽ không học được gì và điều đó chẳng có tác dụng
gì cho việc nói cả.
 Chọn chủ đề hẹp, tập trung vào 1 chủ đề mà bạn yêu thích. Bạn thích kinh tế,
âm nhạc hay võ thuật. Hãy tìm các tài liệu liên quan đến chủ đề đó: audio, video, báo,
tạp chí ( có kèm audio).  vốn từ vựng của bạn sẽ tăng lên nhanh chóng.
 Luôn nhớ, không nghe những tài liệu khó. Hãy để chúng sang 1 bên, nghe
những tài liệu dễ trước, cho đến khi chúng ta có thể hiểu 1 cách tự động, dễ dàng. Lúc

pháp mới ít nhất 50 lần để có thể ghi nhớ nó vĩnh viễn và sử dụng nó 1 cách tự động, dễ
dàng.

Hay đơn giản hơn, bằng quan sát thực tiễn, chúng ta có thể thấy rằng để trở thành chuyên
gia hoặc thành thạo bất kỳ kỹ năng nào, chúng ta đều cần sự lặp đi lặp lại. Hầu hết chúng ta
đều hiểu rằng, nếu muốn chơi thể thao, chúng ta phải lặp đi lặp lại những động tác cơ bản
giống nhau. Luyện tập hàng ngày, hàng giờ, lặp đi lặp lại những kỹ thuật động tác , năm này
qua năm khác. Đấy là cách mà bậc thầy chơi golf : Tiger Woods, hay tuyển thủ bóng rổ
Michael Jordan đã làm.

Học tiếng anh cũng vậy, bạn muốn trở thành 1 chuyên gia, bạn cũng phải lặp đi lặp lại 1
bài học 30 , 40, 50 lần trong vòng 1- 2 tuần. Đến khi hiểu chúng 100%, một cách tự động.
Lúc đó, bạn sẽ không đơn thuần là biết từ hay hiểu cách dùng nữa, mà lúc này bạn thực sự
làm chủ nó và có thể dùng nó hoàn toàn dễ dàng, tự động.

Tuy nhiên, hầu hết mọi người đều thấy sự lặp lại là nhàm chán và mất thời gian: “ ôi trời.
Chán quá! Mình đã nắm nó trong lòng bàn tay rồi. Mất thời gian quá. Cả tuần mới học được
vài từ mới. Học cái khác thôi.” Hầu hết chúng ta đều có cảm xúc như thế khi học các bài
học của AJ Hoge. Vậy làm thế nào để có thể giữ được năng lượng và sự hào hứng để lặp đi
lặp lại 1 bài?

www.24hmedia.net 0982 693 682 Effortless English Method
Truy cập www.24hmedia.net Page 22

2.2 Deep learning thế nào để không bị nhàm chán ?

Thứ nhất, phải kiếm soát cảm xúc của bạn, luôn giữ năng lượng ở mức cao khi học tiếng

Truy cập www.24hmedia.net Page 23

2. Rồi chúng ta sẽ thấy chán: “ Ồ. Mình hiểu rồi. Biết hết từ vựng rồi. Chán
quá!” . Để có thể lấy sự hào hứng, chúng ta tiếp tục học, nhưng tập trung vào TỐC ĐỘ.
Trả lời nhanh nhất có thể. Coi phần MS giống như một trò chơi, và chúng ta đang thi với
AJ, xem ai sẽ là ngừơi phản ứng nhanh hơn. Chúng ta sẽ trả lời nhanh tới mức, có thời
gian để “cười” AJ: “ Ố la la. Mình phản ứng nhanh hơn thầy 5 giây liền. Tuyệt ! ”
3. Nhưng rồi, cảm giác chiến thắng cũng qua nhanh. Rồi bạn sẽ lại thấy
chán, vì thầy AJ “ không phải là đối thủ” của mình nữa. Chúng ta có thể chuyển sang bài
học mới. Tuy nhiên, những người thực sự muốn làm chủ những từ vựng, những cấu trúc
đó, thì vẫn tiếp tục lặp lại. Và đương nhiên, để não không thấy nhàm chán, chúng ta tập
trung vào 1 điều mới mẻ khác. Lần này, chúng ta sẽ tập trung vào PHÁT ÂM. Tập trung
nghe âm thanh, giai điệu, và cảm xúc trong giọng nói. Nghe thật cẩn thật và chi tiết,
chỉnh sửa phát âm.
4. Chúng ta sẽ lại thấy chán tiếp. Buồn tẻ! Giờ thì chúng ta có thể chuyển
bài học mới, hoặc bạn quyết định trở thành 1 chuyên gia, chúng ta sẽ tiếp tục nghe bài
học, lặp đi lặp lại nhưng với 1 sự tập trung mới, tập trung vào 1 điều khác biệt nho nhỏ.
BẮT CHƯỚC hoàn toàn AJ. Phát âm, ngữ điệu, lên giọng, xuống giọng, những đoạn
ngắt nghỉ, thậm chí cách di chuyển.
5. Đến đây, chúng ta có thể dừng bài học. Hoặc, bạn cũng có thể tiếp tục bài
học cũ và tìm 1 điều khác biệt nho nhỏ, ví như tạo cảm xúc cho chính bản thân trong từng
câu nói. Điều này tuỳ thuộc vào lựa chọn của bạn.

 Chúng ta có thể áp dụng cách học này với bất kỳ nhân vật nào chúng ta thích. Vì
vậy, một lời khuyên là nên tìm cho mình 1 role model mà bạn thực sự thích và ngưỡng mộ (
giọng điệu, phong cách,…) để bắt chước. Vì nó sẽ ảnh hưỏng khá lớn đến giọng và phong
cách nói tiếng anh của bạn.

Bằng cách lặp đi lặp lại này những từ vựng và bài học sẽ ở lại trong não của chúng ta 10
năm, hoặc có thể là vĩnh viễn đấy.

- Who wanted to build a beautiful house ?
- Did she want to build a beautiful car ?
- Did she want o build a small beautiful house ?

Với những bạn có trình độ cao 1 chút, có thể sẽ “cười khẩy” và ngán ngẩm. Tuy nhiên,
chính những câu hỏi dễ và lặp lại này là cách để giúp bạn luyện tư duy bằng tiếng anh.Vì
chúng quá dễ nên não bạn không cần phải suy nghĩ nhiều khi trả lời. Quy trình cứ lặp đi lặp
lại như vậy, cho tới khi bạn nghe câu hỏi, và miệng bạn bật ra câu trả lời 1 cách vô thức. Đó
là lúc não bạn đã tư duy bằng tiếng anh, nghe và hiểu mà không cần phải dịch sang tiếng
Việt.
Bản thân mình đã từng trải nghiệm điều này 1 lần, hồi mới học, mình đúng là con ong
chăm chỉ. Mình đã nghe bài A Kiss trong vòng 2 tháng. Có lẽ đến hơn 100 lần. Một hôm, cứ
www.24hmedia.net 0982 693 682 Effortless English Method
Truy cập www.24hmedia.net Page 25

để máy tính bật bài học, mình thì đi tìm sách cho buổi học hôm sau. Mình bỗng nhân ra là
miệng mình vẫn trả lời 1 cách vô thức những câu hỏi của AJ, mà trả lời đúng nữa chứ. Các
bạn biết cái cảm giác ngỡ ngàng và tuyệt diệu thế nào chứ? Thực sự là như thế.
Mini Story, không chỉ giúp bạn luyện phản xạ, để nói 1 cách tự động, Mà phần bài học
này, cũng giúp bạn học ngữ pháp 1 cách tự động. Thứ nhất, là những câu hỏi vô cũng dễ. Thứ
2, những câu hỏi lặp đi lặp lại trong các hình thức khác nhau với cùng 1 ý hỏi, sẽ giúp những
cấu trúc ngữ pháp tự động đi vào não của chúng ta.

Tóm lại, nghe và trả lời, sẽ giúp chúng ta luyện phản xạ, suy nghĩ và tư duy bằng tiếng
anh. Chúng ta sẽ hiểu 1 cách tự động mà không phải dịch.

4. Học bằng nhiều giác quan và tác động mạnh vào não.
Những câu chuyện trong MS hầu hết là những câu chuyện funny và crazy, đôi khi có một
số yếu tố bất thường. Chính điều này, có tác dụng tác động mạnh vào não, giúp chúng ta nhớ
bài học, từ vựng lâu hơn và sâu hơn.