Tuần 23 - Tiết 89:
THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU (TIẾP).
Mục tiêu cần đạt:
Giúp HS:
- Nắm được công dụng của trạng ngữ (bổ sung những thông tin tình huống và liên
kết các câu các đoạn trong bài).
- Nắm được tác dụng của việc tách trạng ngữ thành câu riêng (nhấn mạnh ý,
chuyển ý hoặc bộc lộ cảm xúc).
Các bước lên lớp:
1. Ổn định
2. Kiểm tra:
Nêu đặc diẻm của trạng ngữ ? Cho VD.
3. Bài mới.
Hoạt động 1 I. Công dụng của
trạng ngữ.
Đèn chiếu đoạn văn SGK.
?Tìm trạng ngữ trong những
H -đọc đoạn văn.
- Thường thường, vào

câu văn được trích ở a và b.
? Nếu không có trạng ngữ
thường thường, vào khoảng
sáng dậy, độ 8,9h" người
đọc có biết lúc nào mua
xuân bắt đầu, lúc nào trời trở
nên trong?
? Nhận xét về công dụng của
trạng ngữ?
khoảng đó…sáng
dậy…Trên giàn hoa lý…chỉ
đi kiếm nhị có giảm bớt sự
gợi cảm không? H - đọc ghi nhớ.

* Ghi nhớ SGK.

Hoạt động 2 II. Tách trạng ngữ
thành câu riêng.
Đèn chiếu VD 1 II - SGK. H - đọc
H- nhận xét, so sánh trạng
ngữ khi chưa tách câu.
? Tìm hiểu tách dụng của
việc tách tục ngữ thành câu
riêng.

- Nhắm mạnh vào ý của
trạng ngữ đứng sau.
H - đọc ghi nhớ SGK.

* Ghi nhớ: SGK.
III. Luyện tập.
BT1
Hoạt động 3
? Nêu công dụng của trạng
ngữ trong đoạn trích.
a. ở loại bài thứ nhất ở loại

biện bồn chồn.
đ Làm nổi bật thông tin ở
những câu.
* Về nhà:
- Làm BT3.
- Soạn bài tiếp theo.