Ngày soạn: 28/02/2009 Ngày dạy:03/02/2009
Tiết:50 Bài 31
PHƯƠNG TRÌNH TRẠNG THÁI CỦA KHÍ LÍ TƯỞNG
(Tiết 1)
I.MỤC TIÊU:
1.Về kiến thức:
- Từ các phương trình của định luật Bôilơ-Mariốt và định luật Sáclơ xây dựng được phương
trình Claperôn và từ biểu thức của phương trình này viết được biểu thức đặc trưng cho các
đẳng quá trình.
2.Về kĩ năng:
- Sử dụng phương pháp nghiên cứu sự phụ thuộc của một đại lượng đồng thời vào nhiều đại
lượng khác. Cụ thể trong bài là sự phụ thuộc của p đồng thời vào V và T.
- Vận dụng được phương trình Claperôn để giải các bài tập trong SGK.
- Vẽ đường đẳng nhiệt trong hệ toạ độ (p,v) và đường đẳng tích trong hệ toạ độ (p,v).
3.Về thái độ:
- Hứng thú trong học tập vật lý, yêu thích tìm tòi khoa học, trân trọng đối với những đóng góp
vật lý cho sự tiến bộ của xã hội và đối với công lao của các nhà khoa học.
- Có tác phong tỉ mỉ ,cẩn thận, chính xác.
II.CHUẨN BỊ:
1.Giáo viên:
- Hình vẽ 31.3
- Phiếu học tập.
2.Học sinh:
- Ôn lại các bài 29 và 30.
- Bảng hoạt động nhóm.
III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
1.Hoạt động 1(5 phút): Ổn định lớp, kiểm tra bài cũ, chuẩn bị điều kiện xuất phát, đặt vấn đề.
TG Hoạt động của HS Hoạt động của GV
4
phút
1

* Trước hết chúng ta cùng phân
biệt khí thực và khí lý tưởng.
- Nhắc lại định nghĩa khí lý
tưởng?
- Đọc SGK và trả lời các câu hỏi
sau:
+ Khí trong tự nhiên có tuân theo
định luật Bôilơ-Mariốt và định luật
Sáclơ hay không?
( Nhấn mạnh:chỉ có khí lí tưởng
là tuân theo đúng các định luật
chất khí.)
+ Trong trường hợp nào có thể
coi gần đúng khí thực là khí lí
tưởng?
- Nhận xét , bổ sung
(Ở những điều kiện áp suất và
nhiệt độ thông thường có thể coi
gần đúng khí thực là khí lí tưởng.
- Khi không yêu cầu độ chính xác
cao, ta có thể áp dụng các định
luật về chất khí lí tưởng để tính áp
suất, thể tích và nhiệt độ của khí
thực.)
I.Khí thực và khí lí tưởng.
- Chỉ có khí lí tưởng là
tuân theo đúng các định
luật chất khí.
- Ở những điều kiện áp
suất và nhiệt độ thông

1
) sang trạng thái
2(p
2
,V
2
,T
2
) thông qua trạng thái
trung gian 1’(p
1
’,V
2
,T
2
).
p
1
p’
1
p
2
1 V
1
1’ V
2
2 V
2
T
1

V=hs T
2
- Áp dụng định luật
Bôilơ-Mariốt :
p
1
V
1
=p
2
V
2
(a)
thái 1’ sang trạng thái 2 bằng
quá trình đẳng tích.

2
2
1
,
1
T
p
T
p
=
- Từ (1) và (2) ta có:

2
22

2
cho mối liên hệ trực tiếp giữa các
thông số của hai trạng thái hoàn
toàn khác nhau của một lượng khí
xác định. Đây là hai trạng thái bất
kì nên phương trình đúng với mọi
trạng thái. Vậy phương trình tổng
quát có dạng như thế nào?
- Lưu ý với học sinh: trong biểu
thức tổng quát thì hằng số phụ
thuộc vào khối lượng khí đang
xét.
-Giới thiệu nhanh lịch sử ra đời và
đặt tên của phương trình.
- Gỉa sử V
1
<V
2
và T
2
>T
1
, hãy biểu
diễn quá trình biến đổi từ trạng
thái 1 sang trạng thái 2 trong hệ
toạ độ (p,V)?( vẽ trục toạ độ lên
bảng ).
- Hướng dẫn học sinh vẽ đồ thị:
+ Hãy xác định các điểm biểu
diễn trạng thái 1 và 2 (gợi ý học

Vp
=
- Tổng quát:
T
pV
= hằng số
Phương trình trạng thái
của khí lí tưởng (phương
trình Claperon).
-Đồ thị.
4.Hoạt động 4(13 phút):Vận dụng phương trình trạng thái của khí lí tưởng
TG Hoạt động của HS Hoạt động của GV Nội dung kiến thức
13
phút
- Yêu cầu học sinh làm bài tập
trong phiếu học tập.
Bài 1: Một lượng khí đựng trong
một xilanh có pit-tông chuyển động
được. Các thông số trạng thái của
lượng khí này là : 2 atm, 15 lit, 300
- Bài tập áp dụng.
Giải bài 1:
Tóm tắt:
Trạng thái 1:
p
1
= 2 atm

V
1

dãn nở và đẩy pit-tông
dịch chuyển.
D. Trong cả ba hiện tượng
trên.
- Yêu cầu học sinh chọn đáp án
và giải thích .
- Nhận xét , bổ sung.
Trạng thái 2:
p
2
= 3,5 atm
V
2
= 12 lít, T
2
=?
Áp d ụng:

2
22
1
11
T
Vp
T
Vp
=
⇒
11
221


Quy Nhơn, ngày 28 tháng 02 năm 2009
Giáo viên hướng dẫn Sinh viên thực tập
Nguyễn Thị Ngọc Sang Kiều Anh Nhật