Tiết thứ: 44
Ngày soạn:
Ngày dạy:
Bài 11
THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU (t1)
A. Mục tiêu:
I. Kiến thức:
- Vai trò của hình ảnh và các đối tượng khác trên trang chiếu và cách chèn các đối tượng
đó vào trang chiếu.
- Biết được một số thao tác cơ bản để xử lý các đối tượng được chèn vào trang chiếu như
thay đổi vị trí và kích thước của hình ảnh
II. Kĩ năng:
- Chèn được hình ảnh và các đối tượng.
- Thay đổi vị trí và kích thước của hình ảnh.
III. Thái độ:
- Có thái độ nghiêm túc, tích cực trong học tập.
- Có ý thức ứng dụng tin học trong học tập và cuộc sống.
B. Phương pháp:
- Vấn đáp, trình chiếu, gợi vấn đề.
C. Chuẩn bị:
I. Giáo viên:
Nội dung bài, máy tính, máy chiếu, SGK.
II. Học sinh:
Xem trước nội dung bài mới, SGK.
D. Tiến trình lên lớp:
I. Ổn định tổ chức: (1’)
II. Bài cũ:
III. Bài mới:
1. Đặt vấn đề: (2’) Tiết trước chúng ta đã được tìm hiểu màu nền trang chiếu và tác dụng
của nó, cũng như cách định dạng nội dung văn bản trên trang chiếu. Vậy để chèn thêm hình ảnh
và một số đối tượng khác vào trang chiếu chúng ta làm như thế nào? Làm thế nào để thay đổi

• Tệp âm thanh;
• Đoạn phim;
• Bảng và biểu đồ,
Các bước chèn hình ảnh:
1. Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào.
2. Chọn lệnh Insert →Picture→From File.
Hộp thoại Insert Picture xuất hiện (h. 84).
3. Chọn thư mục lưu tệp hình ảnh trong ô
Look in.
4. Nháy chọn tệp đồ hoạ cần thiết và nháy
Insert.
Lưu ý. Ngoài cách trên, ta còn có thể chèn hình
ảnh vào trang chiếu bằng các lệnh quen thuộc
Copy và Paste.
Hoạt động 2: (17’)
GV: Khi chèn hình ảnh vào văn bản, vị trí
hình ảnh nằm ở đâu?
HS: Chèn vào vị trí con trỏ soạn thảo.
GV: Các hình ảnh chèn vào trong phần
mềm trình chiếu thường được chèn vào vị
trí không cố định của trang chiếu. Để được
theo ý muốn, ta thường phải thay đổi vị trí
và kích thước của chúng.
Vậy theo em, muốn thay đổi vị trí kích
thước các hình ảnh ta phải làm gì?
HS: Suy nghĩ, trả lời.
GV: Giới thiệu cách thao tác thay đổi vị trí
và kích thước.
HS: Quan sát và thao tác lại.
GV: Yêu cầu học sinh rút ra cách thay đổi

TiÕt 45 Ngµy so¹n
Bài 11
THÊM HÌNH ẢNH VÀO TRANG CHIẾU
(T2)
1. Mục tiêu:
a. Kiến thức: Giúp Hs nắm đựoc những kiến thức cơ bản:
Biết được một số thao tác cơ bản để xử lý các đối tượng được chèn vào trang chiếu như thay
đổi thứ tự xuất hiện của hình ảnh.
Biết làm việc với bài trình chiếu trong chế độ sắp xếp và thực hiện các thao tác sao chép và
di chuyển trang chiếu.
b. Kỹ năng:
Thay đổi được thứ tự xuất hiện của hình ảnh.
Sao chép và di chuyển được trang chiếu
c. Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc, tích cực nghiên cứu, làm quen với phần mềm trình
chiếu.
2. Chuẩn bị:
a. Gi¸o viªn:
- M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet.
- Tµi liÖu, gi¸o ¸n.
b. Häc sinh:
- Vë ghi, tµi liÖu.
3. Tin trỡnh bi dy:
a. Kiểm tra bài cũ: 7
* Kim tra bi c:
? Nờu cỏc bc chốn mt hỡnh nh vo bi trỡnh chiu v thc hin vớ d trc tip trờn mỏy tớnh.
Hs: Các bớc chèn hình ảnh:
5. Chọn trang chiếu cần chèn hình ảnh vào.
6. Chọn lệnh Insert PictureFrom File. Hộp thoại Insert Picture xuất hiện (h. 84).
7. Chọn th mục lu tệp hình ảnh trong ô Look in.
8. Nháy chọn tệp đồ hoạ cần thiết và nháy Insert.

bảng chọn tắt.
Nháy vào Order rồi chọn Bring to Front để
chuyển hình ảnh lên trên hoặc Send to
Back để đa xuống dới.
Hoạt động 3: Sao chép và di chuyển trang
chiếu.
GV: một bài trình chiếu thơng gồm nhiều
trang chiếu. Khi tạo bài trình chiếu không
phải lúc nào trang chiếu cũng đợc thêm vào
đúng theo thứ tự trình bày. Vì thế cần sao
chép, di chuyển trang chiếu. Ta nên sao chép,
di chuyển các trong chiếu trong chế độ sắp
xếp.
GV: Giới thiệu chế dộ sắp xếp qua hình 89,
SGK.
3. Sao chép và di chuyển trang chiếu:
18
Để chuyển sang chế độ sắp xếp bằng
cách nháy nút ở góc trái, bên dới
cửa sổ.
Trong chế độ sắp xếp ta có thể thực hiện các thao
tác sau với trang chiếu:
Chọn trang chiếu: Nháy chuột trên trang chiếu
GV: Yêu cầu HS nêu lại cách sao chép, di
chuyển trong soạn thảo văn bản, từ đó liên hệ
sang thao tác tơng ứng với trang chiếu.
GV: Ngoài ra giống nh soạn thảo văn bản, ta
có thể thực hiện thao tác kéo thả chuột để
thay cho các nút lệnh.
cần chọn. Nếu muốn chọn đồng thời nhiều trang

Bit lm vic vi bi trỡnh chiu trong ch sp xp v thc hin cỏc thao tỏc sao chộp v
di chuyn trang chiu.
b. K nng:
Thay i c th t xut hin ca hỡnh nh.
Sao chộp v di chuyn c trang chiu
c. Thỏi : Giỏo dc thỏi hc tp nghiờm tỳc, tớch cc nghiờn cu, lm quen vi phn mm trỡnh
chiu.
2. Chun b:
a. Giáo viên:
- M¸y tÝnh, m¸y chiÕu, m¹ng internet.
- Tµi liƯu, gi¸o ¸n.
b. Häc sinh:
- Vë ghi, tµi liƯu.
3. Tiến trình bài dạy trên lớp:
a. KiĨm tra bµi cò:
b. Bµi míi: 40’
Ho¹t ®éng cđa GV vµ hs
Néi dung ghi b¶ng
Ho¹t ®éng 1: Híng dÉn ban ®Çu: 3’
HS : ỉn ®Þnh vÞ trÝ trªn c¸c m¸y.
HS : KiĨm tra t×nh tr¹ng m¸y tÝnh cđa m×nh
=> B¸o c¸o t×nh h×nh cho G.
Ho¹t ®éng 2: HD thêng xuyªn: 35’
GV nhÊn m¹nh nh÷ng kiÕn thøc träng t©m
®Ĩ häc sinh vËn dơng vµo bµi tËp.
GV : Phỉ biÕn néi dung yªu cÇu chung
trong tiÕt thùc hµnh .
HS: L¾ng nghe vµ ghi nhí
GV lµm mÉu cho HS quan s¸t mét lÇn.
HS : Quan s¸t, lµm thư.

a)
b)
¸p dơng mÉu bè trÝ cã d¹ng cét v¨n
b¶n bªn ph¶i vµ mét h×nh ¶nh ë cét bªn
tr¸i cho trang chiÕu thø 3 (VÞ trÝ ®Þa lÝ).
nhắc nhở và tháo gỡ thắc mắc cho
học sinh yếu.
• Cho học sinh phát biểu các thắc mắc
và giải đáp .
• Lưu ý những lỗi mà HS thường hay
mắc phải.
• Tiếp tục ghi nhận, giúp đỡ các học
sinh yếu để các em làm theo đúng
tiến trình của lớp.
Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của
HS và nhắc nhở những lỗi sai và khen
những bạn có thao tác tốt
ChÌn h×nh ¶nh b¶n ®å Hµ Néi vµo cét
bªn tr¸i (cã thĨ sư dơng h×nh ¶nh t×m
trªn Internet hc tƯp h×nh ¶nh cã s½n
trªn m¸y tÝnh). KÕt qu¶ cã thĨ t¬ng tù nh
h×nh 91b.
2. Thªm c¸c trang chiÕu míi víi thø tù néi dung
nh sau:
Trang 4: Danh th¾ng (chØ cã tiªu ®Ị trang)
Trang 5: Hå Hoµn KiÕm
 N»m ë trung t©m Hµ Néi
 DiƯn tÝch kho¶ng 12 ha
 Cã Th¸p Rïa gi÷a hå
Trang 6: Hå T©y

di chuyn trang chiu.
b. Kĩ năng: Chèn đợc hình ảnh vào trang chiếu.
c.Thái độ: Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc.
2. Chuẩn bị:
a. Giáo viên:
- Máy tính, máy chiếu, mạng internet.
- Tài liệu, giáo án.
b. Học sinh:
- Vở ghi, tài liệu.
3. Tiến trình lên lớp:
a. Kiểm tra bài cũ:
b. Bài mới: 40
Hoạt động của GV và hs
Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1 : Hớng dẫn ban đầu: 3
HS : ổn định vị trí trên các máy.
HS : Kiểm tra tình trạng máy tính của mình => Báo
cáo tình hình cho G.
Hoạt động 2: HD thờng xuyên: 35
GV nhấn mạnh những kiến thức trọng tâm để
học sinh vận dụng vào bài tập.
GV : Phổ biến nội dung yêu cầu chung trong tiết
thực hành .
HS: Lắng nghe và ghi nhớ
GV làm mẫu cho HS quan sát một lần.
HS : Quan sát, làm thử.
GV: Thông báo rõ công việc của HS và làm
trong 36
Quan saựt hoùc sinh laứm baứi. Hoùc sinh naứo
3. Các kiến thức cần thiết :

yếu để các em làm theo đúng tiến trình
của lớp.
Kiểm tra bài thực hành hoàn chỉnh của HS và
nhắc nhở những lỗi sai và khen những bạn có
thao tác tốt
 N¨m 1831 vua Minh M¹ng triỊu
Ngun ®Ỉt l¹i tªn lµ Hµ Néi
Trang 8: V¨n MiÕu
 N»m trªn phè Qc Tư Gi¸m
 §ỵc x©y dùng n¨m 1070 díi thêi
Vua Lý Th¸nh T«ng
 §ỵc xem lµ trêng §¹i häc ®Çu
tiªn cđa níc ta (1076)
 Cã 82 tÊm bia tiÕn sÜ ghi l¹i tªn
nh÷ng ngêi ®ç trong 82 khoa thi
tõ 1442 ®Õn 1789
2. Thªm c¸c h×nh ¶nh thÝch hỵp ®Ĩ minh ho¹
néi dung c¸c trang chiÕu míi (cã thĨ sư
dơng c¸c tƯp h×nh ¶nh cã s½n trªn m¸y
tÝnh). Thay ®ỉi thø tù néi dung cđa c¸c
trang chiÕu, nÕu cÇn thiÕt.
H×nh
3. Thay ®ỉi trËt tù cđa c¸c trang chiÕu ®Ĩ cã
thø tù hỵp lÝ. KÕt qu¶ nhËn ®ỵc cã thĨ
gièng nh h×nh 93.
4. Thªm c¸c trang chiÕu míi, víi néi dung tù
tham kh¶o ®ỵc vỊ Hµ Néi, bỉ sung cho bµi
tr×nh chiÕu vµ lu kÕt qu¶.
Ho¹t ®éng 3 : Hướng dẫn kết thúc: 2’
GV: Cho học sinh đúc kết lại các kiến thức