Chính tả:
BẠN CỦA NAI NHỎ
Ngày dạy: Tuần 3 - Tiết
I - Mục tiêu:
- Chép lại chính xác nội dung tóm tắt truyện “Bạn của Nai Nhỏ”
- Biết viết hoa chữ cái đầu câu, ghi dấu chấm cuối câu. Trình bày bài đúng,
sạch, đẹp.
- Củng cố quy tắc chính tả ng/ngh. Làm đúng các bài tập.
II - Chuẩn bị: - Viết sẵn bảng đoạn viết chính tả.
- Bảng phụ ghi bài tập.
III - Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học
A. Bài cũ:
- Cho HS viết các tiếng bắt đầu bằng
g bằng gh (2 tiếng)
B. Bài mới: Giới thiệu
- GV đọc đoạn chép
 Vì sao cha Nai Nhỏ yên lòng cho
con đi chơi với bạn ?
 Bài viết có mấy câu ?
- Yêu cầu HS nêu cách viết.
- Yêu cầu HS nêu chữ khó viết.
- GV nhắc nhở cách viết. Cho HS
viết bài vào vở.
- GV đọc
Thu bài chấm. Tuyên dương
C. Bài tập:
Bài 1: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập (ở
bảng phụ)
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu bài tập.
D. Củng cố, dặn dò:

ngóng, nghỉ ngơi, cây tre, mái che.
B. Bài mới: Giới thiệu
- GV đọc đoạn viết
 Bê Vàng và Dê Trắng gặp phải hoàn
cảnh khó khăn như thế nào ?
 Thấy Bê Vàng không trở về Dê Trắng
đã làm gì ?
- Trong bài chính tả có những chữ nào
viết hoa ? Vì sao ?
- Tiếng gọi của Dê Trắng được ghi bởi
những dấu câu gì ?
- Yêu cầu HS nêu từ khó.
- GV đọc.
- Đọc
C. Bài tập:
Bài 1: Gọi HS đọc bài tập
Bài 2: Tương tự bài 1
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung.
- Dặn dò.
- HS theo dõi
- HS trả lời
- Chạy khắp nơi tìm bạn đến bây
giờ vẫn gọi Bê, Bê
- HS trả lời
- Nêu từ khó
- Đọc, viết từ khó bảng con
- HS viết bài vào vở.
- HS soát lại bài
- Đổi vở chấm bài

Bài 1:
Bài 2:
D. Củng cố, dặn dò:
- Nhận xét chung.
- Dặn dò.
- 3 HS đọc lại
- Thầy giáo với Hà
- Vì Hà được thầy khen
- Dấu phẩy, hai chấm, chấm hỏi,
chấm cảm.
- Nêu từ khó, viết từ khó bảng con,
bảng lớp.
- HS chép bài vào vở
- HS soát lỗi
- Đổi vở chấm bài
- 1 HS lên bảng, lớp làm vở bài tập.
- 2 HS lên bảng, lớp làm ở vở bài tập
Chính tả:
TRÊN CHIẾC BÈ
Bài viết: Từ “Tôi và Dế Trĩu dưới đáy”.
Ngày dạy: Tuần 4 - Tiết
I - Mục tiêu:
- Nghe viết chính xác đoạn viết.
- Trình bày bài viết đúng theo yêu cầu.
- Củng cố quy tắc chính tae iê/yê.
- Làm đúng các bài tập chính tả.
II - Chuẩn bị:
- Bài tập 2 viết sẵn ở bảng.
III - Hoạt động dạy và học
Hoạt động dạy Hoạt động học

- Trò chơi thi tìm chữ có iê/yê
Mỗi đội 5 em
- Đọc lại các từ vừa tìm được.
- 2 HS đọc đề
- Dùng lời nói nhẹ nhàng tình cảm để
em bằng lòng nghe theo mình.
- Lễ cúng tưởng nhớ khi ông đã mất.
- HS thảo luận nhóm đôi.
- Trình bày trước lớp.
- Làm vào vở bài tập/16