Đề thi học sinh giỏi cấp thị 2008 2009
Câu 1: (3,5đ)
Phát biểu nội dung quy luật phân li độc lập của Men đen? Phân biệt di truyền độc lập và
di truyền liên kết? Dẫn ví dụ minh họa?
Câu 2: (5đ)
a)TRình bày điểm khác nhau cơ bản giữa quá trình phát sinh giao tử đực và quá trình phát
sinh giao tử cái ở động vật bậc cao.
b) Tại sao tỉ lệ Nam: nữ trong quần thể ngời luôn xấp xỉ 1:1. Để đảm bảo tỉ lệ đó cần có
những điều kiện gì?
c)Hai tế bào 1 và 2 cùng tiến hành nguyên phân một số đợt, tạo ra tổng số 20 áê bào con.
Biết tế bào 1 nguyên phân nhiều hơn tế bào 2. Hãy xác định số lần nguyên phân của từng
tế bào ?
Câu 3: (3đ)
Trình bày cấu tạo của phổi phù hợp với chức năng của nó. Nêu tác hại của thuốc lá đối với
sức khỏa con ngời?
Câu 4: (4,5đ)
a)So sánh cấu trúc và chức năng của ADN và Protein.
b) Một gen có chiều dài 4080 A
o
, số Nu loại A = 30% số Nu của gen.
+Tính số Nu mỗi loại của gen đó và khối lợng phân tử của một gen biết 1 Nu có khối lợng
là 300 đvC
+Nếu gen đó tự sao 3 lần liên tiếp thì môi trờng nội bào cung cấp bao nhiêu Nu?
Câu 5: (4đ)
Đem lai hoa loa kèn màu đỏ thuần chủng với hoa loa kèn màu trắng thuần chủng đợc F
1

đòng loạt là loa kèn màu hồng. Cho F
1
tự thun phấn đợc F
2

ở kì sau giảm phân 1, kì sau giảm phân 2.
c.Các tinh trùng tham gia thụ tinh đạt hiệu suất 10%. xác định lợng tinh trùng đợc thụ
tinh?
d. Các trứng tham gia thụ tinh đều đợc sinh ra từ 1 tb mầm sinh dục. Xác định số lần
nguyên phân của tb mầm. Biết hiệu suất thụ tinh của trứng bằng 50%.
Đề 2
Câu 1:
Viết sơ đồ giải thích về mối quan hệ giữa ADN, ARN, Protein ở những loài có vật chất di
truyền là ARN.?
Câu 2: So sánh sự khác nhau giữa cung phản xạ và vòng phản xạ?
Câu 3
Lới thức ăn là gì? Hẫy nêu sơ đồ của 3 chuỗi thức ăn ( mỗi chuỗi thức ăn có 5 mắt xích)
và phối hợp 3 chuỗi thức ăn đó thành một lới thức ăn.
Câu 4:
Tại sao trong cùng một loài những động vật có kích thớc càng nhỏ thì tim đập càng
nhanh?
Câu 5:
a. Huyết áp là gì? vì sao càng xa tim huyết áp trong hệ mạch càng nhỏ?
b. ở một ngời có huyết áp là 120/ 80, em hiểu điều đó nh thế nào?
Câu 6:
Hãy sắp xếp các hiện tợng sau vào các mối quan hệ sinh thái cho phù hợp:
1. Chim ăn sâu; 2 Dây tơ hồng bám trên bụi cây; 3. vi khuẩn cố định đạm trong nốt sần
của cây họ đậu;4. giun kí sinh trong ruột của động vật và ngời; 5. sâu bọ sống nhờ trong
tổ kiến, mối; 6. Nhạn bể và có làm tổ tập đoàn; 7. hiện tợng liền rễ ở các cây thông; 8 địa
y; 9. Loài cây cọ mọc quần tụ thành nhóm ; 10. Cáo ăn thỏ.
Cau 7:
a.Vì sao tự thụ phấn bắt buộc ở cây giao phấn và giao phối gần ở động vật qua nhiều thế
hệ sẽ dẫn tới thoái hóa giống? cho ví dụ?
b. Kiểu gen ban đầu của giống nh thế nào thì tự thụ phấn hoắc giao phối cạn huyết sẽ
không gây thoái hóa giống?

đây về TB này là đúng:
a. Đó là tinh trùng n -1 c. Đó là tinh trùng n +1
b. Đó là TB trứng đã thụ tinh d. Đó là TB sinh dỡng
4 Nguồn gôc gây ra sự ô nhiễm snh học môi trờng sống là do:
a. Các vụ thử vũ khí hạt nhân
b. Các khí thải do quá trình đốt cháy nhiên liệu
c. Các bao bì bằng nhựa, cao su thải ra môi trờng
d.Các chất thải từ sinh vật nh phân, xác chết, rác bệnh viện
Câu 2: (1,5đ)
Phân biệt định luật phân li độc lập và hiện tợng di truyền liên kết về 2 cặp tính trạng?
Câu 3 (1,.5đ)
Hệ sinh thái là gì? Nêu các thành phần của một hệ sinh thái và mối quan hệ giữa các dạng
sinh vật trong hệ sinh thái.
Câu 4 (2đ)
Kiểu bộ NST giới tính XO có ở những dạng cớ thể nào? Cơ chế hình thành những dạng cớ
thể đó? Nêu các đặc điểm biểu hiện của những ngời mang NST XO. Muốn khẳng định
ngời bệnh mang cặp NST đó ta phải làm gì?
Câu 5(1đ)
Ngời con trai và ngời con gái BT sinh ra từ 2 GĐ đã có ngời bị bệnh bạch tạng
1 Em hãy thông tin cho đôi trai gái này biết đây là loại bệnh gì?
2 Nếu họ lấy nhau sinh con đầu lòng bị bệnh bạch tạng thì tỷ lệ xuất hiện đứa trẻ sinh ra
bị bệnh đó là bao nhiêu? Họ có nên tiếp tục sinh con nữa hay không ? tại sao?
Câu 6 (1đ)
ở đậu Hà lan, tính trạng thân cao ,hạt vàng, vỏ trn là trội hoàn toàn so với tính trạng thân
thấp, hạt xanh, vỏ nhăn. Cho cây đậu Hà lan dị hợp về 3 cặp gen tự thụ phấn thu đợc thế
hệ F
1
(Biết rằng 3 cặp gen nằm trên 3 cặp NST khác nhau, không có đột biến)
1. Xác định các loại gio tử có thể có của cây đậu Hà lan ở thế hệ P?
2Không viết sơ đồ lai, hãy xác định ở F

Trong gia đình bố, mẹ đều BT sinh đôi đợc ngời con trai BT và ngời con gái có biểu hiện
hội chứng Đao. Cặp vợ chồng băn khoăn không hiểu lí do vì sao, bằng kiến thức đã học
em hãy giải thích giúp họ.
Câu 4: (1,5đ)
Mối quan hệ giữa NST và gen trong điều kiện BT và không BT?
Câu 5 : (1đ)
Ngời ta đã tiến hành nhân giống vô tính trong ống nghiệm ở cây trồng qua các bớc cơ bản
nào? ý nghĩa của phơng pháp này trong việc nhân giống cây trồng?
Câu 6 : (1đ)
Ruồi giấm có bộ NST 2n =8. Quan sát một số TB ruồi giấm đang thuc hiện quá trình phân
bào nguyên phân lần đầu tiên, ngời ta đếm đợc 128 NST đơn đang phân li về 2 cực của
TB. Các TB trên đang ở kì nào của quá trình phân bào và có bao nhiêu TB tham gia vào
quá trình phân bào?
Câu 7: (1đ)
Một quần xã có các sinh vật sau: Thực vật, thỏ, chuột . sâu, gà, ếch, rắn, đại bàng. Hãy vẽ
lới thức ăn hoàn chỉnh có thể có trong quần xã.
Câu 8: (1,5đ)
Tiến hành lai hai thứ lúa thuần chủng thân cao, hạt tròn với thân thấp, hạt dài ngời ta thu
đợc F
1
đồng loạt thân cao, hạt dài. cho F
1
tự thụ phấn thu đợc F
2
có KH thân thấp, hạt tròn
chiếm tỷ lệ 1/16.
Biện luận và viết sơ đồ lai từ P -> F
2
. Trong các KH ở F
2

Bb), mỗi cặp gen quy định một tính trạng, tính trạng trội trội hoàn toàn.
+Phép lai 1: Hai cặp gen cùng nằm trên một cặp NST tơng đồng và di truyền liên
kết.
+Phép lai 2: Hai cặp gen nằm trên 2 cặp NST tơng đồng khác nhau.
a, Xác định tỷ lệ phân li KG của 2 phép lai nói trên.
b, Viết các KG có cùng KH trội về cả hai tính trạng ở mỗi phép lai trong tất cả các trờng
hợp.
Câu 6: (4,5đ)
Nêu đặc điểm chung, đặc điểm riêng của 2 KG AaBb và AB/ab (chỉ xét TH liên kết không
hoàn toàn)
Cho biết các gen nêu trên nằm trên NST thờng, mỗi gen quy định 1 tính trạng và di truyền
trội hoàn toàn.
Đề 6
Câu 1 (1đ)
Trong mỗi câu sau em hãy lựa chọn phơng án trả lời đúng nhất
1. trong một TB của ruồi giấm (2n = 8) đang ở kì giữa của giảm phân 2 có số cromatit là:
a.2 b.4 c.8 d.16
2. Có thể có tối đa bao nhiêu thể 3 nhiễm khác nhau ở loài 2n = 24
a.48 b.36 c.24 d.12
3.Một quần thể khởi đầu có 3 KG AA, Aa, aa với tỷ lệ :1:2:1. Sau 3 thế hệ tự thụ phấn liên
tiếp tỷ lệ của tất cả các KG đồng hợp tử sẽ là:
a.96,875% b.93,75% c.87,5% d.75%
Câu 2: (1,5đ)
So sánh cấu tạo và chức năng di truyền của ADN và P rôtein
Câu 3: (1đ)
Nêu khái niệm chuỗi thức ăn và lới thức ăn? Hãy phân biệt chuỗi thức ăn và lới thức ăn?
Câu 4(1,5đ)
Thế nào là giao phối gần? ảnh hởng của giao phối gần đến KH và KG? ý nghĩa thực tiễn
của giao phối gần?
Câu 5 (1,5đ)

1
có tỷ lệ 50% số con thân màu xám,
50% số con thân màu đen. Cho các cá thể F
1
giao phối với nhau đợc f
2
.
a, Giải thích kết quả và viết sơ đồ lai từ P -> F
1
b, Tính tỷ lệ KG, KH của từng phép lai giữa các cá thể F
1
Câu 5(3đ)
Vẽ sơ đồ mô tả giới hạn sinh thái của loài VK suối nớc nóng có giới hạn nhiệt độ từ O
0
C
đến +90 C, trong đó điểm cực thuận là 55
0
C
Đề 8
Câu 1 (2,5đ)
Tế bào một loài sinh vật có bộ NST lỡng bội đợc kí hiệu: AaBbDdXY.
a. Hãy xác định tên và giới tính của loài này?
b. Khi TB này giảm phân thì sẽ tạo ra bao nhiêu loại giao tử?
c. Hãy viết kí hiệu các NST khi TB đang ở vào : Kì đầu 1 và kì cuối 2 của giảm
phân?
Câu 2: (2đ)
Có một TB mầm phân bào liên tiếp 5 đợt, đợc môi trờng nội bào cung cấp 744 NST. các
Tb con sinh ra đều tạo thành tinh trùng.
a,Xác định bộ NST 2n
b,Xác định số lợng tinh trùng đợc tạo thành từ các TB con.

Những phân tích di truyền TB học cho thấy rằng có hai loài chuối khác nhau : chuối rừng
lỡng bội, chuối nhà tam bội.
1, hãy giải thích quá trình xuất hiện chuối nhà từ chuối rừng?
2, Nêu các đặc điểm khác nhau quan trọng giữa chuối nhà và chuối rừng?
Cau 8( 4,5đ)
ở một loài thực vật, tiến hành lai hai thứ giống cây thuần chủng : Cây thân cao, hoa trắng
với cây thân thấp, hoa đỏ thu đợc F
1
đồng loạt cây thân cao, hoa hồng. đem lai cây F
1
với
một tứ khác thu đợc F
2
có tỉ lệ phân li KH là 3: 6: 3 :1: 2: 1
Biện luận và viết sơ đồ lai minh họa từ P đến F
2
.
Đề 9
Câu 1 (2đ)
1. Biến dị tổ hợp là gì? Tại sao ở các loài giao phối biến dị lại phong phú hơn nhiều so với
những loài sinh sản vô tính?
2. Cấu trúc điển hình của NST đợc biểu hiện ró nhất ở kì nào của quá trình phân chia TB?
Mô tả cấu trúc đó?
Câu 2 (1,5đ)
1. Cà độc dợc có bộ NST 2n =24. Hãy lập sơ đồ minh họa cơ chế tạo thể dị bội 3 nhiễm và
thể dị bội 1 nhiễm ở cà độc dợc?
2. Cho những ví dụ sau đây, hãy chỉ ra trờng hợp nào là thờng biến, trờng hợp nào là đột
biến:
- Ngời có bàn tay 6 ngón
-thỏ himalay a nuôi ở 35

bằng 40 và đều tham gia và quá trình thụ tinh. Hiệu suất thụ tinh của tinh trùng băng 12,5
% và các hợp tử tạo ra có chứa 160 NST.
Hãy xác định:
1. Số tinh bào bậc I và số noãn bào bậc I
2. Số hợp tử và hiệu suất thụ tinh của trứng.
3. Bộ NST 2n của chuột
Câu 5 (3đ)
ở một loài thực vật:
Khi cho giao phấn giữa cây có quả tròn, hoa đỏ với cây có quả dài, hoa trắng thu đợc con
lai F
1
đều có quả tròn, hoa đỏ.
Cho F
1
lai với một cây cùng loài khác (dị hợp tử về một cặp gen). Giả sử rằng F
2
xuất hiện
một trong hai TH su:
1. TH 1: F
2
có tỉ lệ: 2 quả tròn, hoa đỏ: 1 quả tròn, hoa trắng: 1 quả dài, hoa trắng.
2. 2TH 2: F
2
có tỉ lệ: 3 quả tròn, hoa đỏ:3 quả tròn, hoa trắng: 1 quả dài, hoa đỏ: 1
quả dài, hoa trắng.
Biện luận và viết sơ đồ lai cho từng TH
Cho biết mỗi gen quy định một tính trạng, các gen nằm trên NST thờng, NST không thay
đổi cấu trúc trong quá trình giảm phân.

Đề 10

sau một thời gian gieo trồng đã có hiện tợng sinh trởng , phát triển
không đồng đều, xuất hiện cây lùn, bạch tạng, bắp không hạt dẫn đến năng suất giảm.
theo em hiện tợng trên là gì? hãy giải thích hiện tợng đó bằng cơ sở di truyền học.
Câu 6 (1,5đ)
Trong chọn giống cây trồng ngời ta đã sử dụng những phơng pháp nào? phơng pháp nào
hiện nay là cơ bản nhất?
câu 7 (3,5đ)
Khi lai hai giống thuần chủng của một loài thực vật đợc F
1
. Cho F
1
tiếp tục thụ phấn với
nhau, F
2
thu đợc 3202 cây, trong đó có 1801 cây cao, quả đỏ.Biết rằng các tính trạng tơng
ứng là cây thấp , quả vàng và di truyền theo quy luật phân li độc lập.
a)Xác định kG và KH của P. Viết sơ đồ lai từ P đến F
2
b) xác định số cá thể (TB) của từng KH có thể có ở F
2
.
Câu 8 ( 1đ)
Hãy vế đồ thị biểu diễn giới hạn sinh thái của VK suối nớc nóng có giới hạn nhiệt độ từ
0
0
C -> 90
0
C, trong đó chúng phát triển mạnh nhất ở 55
0
C.

Câu 6: (3đ)
ở một loài thực vật , khi lai hai cây thuần chủng với nhau thu đợc F
1
100% quả bầu dục,
ngọt, cho F
1
tiếp tục giao phấn với nhau, ở F
2
giả thiết thu đợc tỉ lệ sau đây:
6 quả bầu dục, ngọt: 3 quả tròn, ngọt : 2 quả bầu dục, chua : 1 quả tròn, chua : 1 quả dài,
chua .
Hãy biện luận và viết sơ đồ lai từ P đến F
2
.
Câu 7 (3đ)
ở một loài sinh vật trong quá trình phát sinh giao tử có khả năng tạo ra 104857 số loại
giao tử ( khi không xảy ra sự trao đổi chéo và không xảy ra đột biến ở các cặp NST).
Nếu các tinh bào bậc 1 và noãn bào bậc 1 của loài sinh vật này có số lợng bằng nhau cùng
tiến hành giảm phân đã tạo ra các tinh trùng và trứng chứa tất cả 1600 NST. Các tinh trùng
và trứng tham gia thụ tinh tạo ra 12 hợp tử. hãy xác định:
1.Bộ NST 2n của loài
2. Hiệu suất thụ tinh của trứng và của tinh trùng
3. Số NST mà môi trờng cung cấp cho mỗi TB mầm sinh dục đực và mầm sinh dục
cái để tạo ra số tinh trùng và trứng trên.
Đề 12:
Câu 1: (3đ)
Mỗi tính trạng do một gen quy định, cho P tự thụ phấn, đời F
1
có tỉ lệ KG là 1:2:1. Cho thí
dụ và viết sơ đồ lai cho mỗi quy luật di truyền chi phối phép lai .

TB cuối cùng ở trạng thái cha nhân đôi.
Câu 8 (1đ)
a. Hãy đánh dấu x vào bảng dới đây cho phù hợp. Các chất nào sau đây là ma túy, chất
gây nghiện?
thuốc
phiện
rợu, bia caphein moocphin seduxen Nicotin
Ma túy
Thuốc
phiện
b, Thế nào là lạm dụng ma túy? Nguyên nhân chủ yếu dẫn đến nghiện ma túy?
Câu 9 (3đ)
ở một loài thực vật, gen A quy định tính trạng hạt vàng là trội so với alen a: hạt xanh.
Cho cây hạt vàng dị hợp tử tự thụ phấn thu đợc 241 hạt lai F
1
.
a, Xác định số lợng và tỉ lệ các loại KH ở F
1
. Tính trạng màu sắc của hạt lai F
1
đợc biểu
hiện trên cây thuộc thế hệ nào?
b, Trung bình mỗi quả đậu có 5 hạt, tỉ lệ các quả đậu có tất cả các hạt đều vàng hoặc đều
xanh là bao nhiêu? tỉ lệ các quả có hạt vàng và hạt xanh là bao nhiêu?
Đề 13
Câu 1(4đ)
1, hãy nêu những điểm khác nhau cơ bản giữa NST thờng và NST giới tính về cấu trúc và
chức năng ?
2, Những cơ chế nào trong giảm phân làm phát sinh các loại giao ử khác nhau?
3, ở ngời, tế bào lỡng bội 2n = 46. Quan sát một Tb ngời đang phân chia, ngời ta they có

thấp. Con nghé (4) lớn lên giao phối với con trâu (7) chân cao sinh ra con nghé (8) chân
cao.
1,Hãy giải thích để xác định tính trạng trội, tính trạng lặn và quy ớc gen.
2, Biện luận để xác định kiểu gen của các cá thể nói trên.
14
Câu 1 (2,5đ)
1, Biến dị tổ hợp là gì? giải thích cơ chế phát sinh và nêu tính chất biểu hiện của biến dị tổ
hợp?
2,Biết rằng P thuần chủng, tơng phản -> đời F
1
đồng tính-> đời F
2
phân tính. Những quy
luật di truyền nào có thể cho tỉ lệ KH ở F
2
là 1:2:1? Cho 1 VD minh họa
Câu 2 (1đ)
Cho giao phối giữa 2 cá thể có KG là Ab x aB
ab ab
Hãy xác định tỉ lệ KH ở đời F
1
. Biết rằng 1 gen quy định 1 tính trạng, tính trạng trội là
trội hoàn toàn.
Câu 3 (1đ)
Xem bức ảnh hiển vi của TB gà đang phân chia BT thì they trong một TB có 39 NST (Mỗi
NST gồm 2 cromatit). Hãy cho biết đây là quá trình phân bào nguyên phân hay giảm
phân? TB trên đang ở kì nào?
Câu 4 (2,5đ)
Nêu những điểm khác nhau cơ bản trong cấu trúc và choc năng AND và mARN.
Câu 5 (3đ)

hiện ở pha (kì ) nào trong chu kì TB
B, vì sao hai TB con đợc tạo ra qua nguyên phân lại có bộ NST giống hệt nhau và giống
hệt bộ NST của TB mẹ?
Câu 2 (2.5đ)
Một gen ở vi khuẩn có 3600 liên kết H, tỉ lê A+T = 1,5
G+X
a. Xác định số lợng tong loại Nu của gen.
b.Một đột biến xảy ra trong vùng mã hóa của gen trên làm cho chuỗi axitamin do gen đột
biến điều khiển tổng hợp có 1 axit amin đợc thay bằng axit amin mới, các axit amin còn
lại không thay đổi so với trớc đột biến. Đột biến trên thuộc dạng nào?
Câu 3 (2đ)
ở lúa cho lai giữa 2 cây lỡng bội có KG AA và aa, đời F
1
xuất hiện một cây có KG AAa.
Kết quả phân tích AND cho they hàm lợng AND trong nhân TB sinh dỡng của cây này
gấp 1,5 lần so với cây lỡng bội 2n.
a. Cây AAa thuộc dạng đột biến nào? Giải thích cơ chế tạo thành thể đột biến trên?
b. Muốn tạo giống lúa có năng suet cao, liệu chúng ta có thể sử dụng chất côn si xin là tác
nhân gây đột biến đợc không ? Vì sao?
Câu 4 (2,5đ)
Một cây có KG AaBb tự thụ phấn liên tục qua nhiều thế hệ.
a.Hiện tợng di truyền nào xảy ra?Giải thích?
b. Viết các dòng thuần có thể đợc tạo ra từ KG trên.
Câu 5 (2.5đ)
Theo dõi sự di truyền tính trạng màu tóc của một gia đình qua 3 thế hệ, ngời ta thu đợc
kết quả sau:
Thế hệ I Nữ tóc nâu
1 2
Nữ tóc đen
II 4 5 6 Nam tóc nâu

Ô nhiễm môi
tr ờng