Phòng GD&ĐT H.Xín Mần Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Trờng THCS Cốc Rế Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Số: /BC-TrTHCS
Cốc Rế, ngày 24 tháng 5 năm 2009
Báo cáo tổng kết giáo dục thờng xuyên
năm học: 2008- 2009

- Căn cứ vào HD số: 16/HD - GD ngày 06 tháng 5 năm 2009 của phòng GD
huyện Xín Mần V/v báo cáo tổng kết về giáo dục thờng xuyên năm học 2009-2009
- Căn cứ biên chế nhiệm vụ năm học 2008-2009 và kế hoạch công tác của nhà
trờng. Nay trờng THCS Cốc Rế báo cáo tổng kết giáo dục thờng xuyên năm học 2008-
2009 với nội dung sau.
I/ Tình hình thực hiện nhiệm vụ năm học:
1. Khái quát chung:
* Đặc điểm tình hình:
Cốc Rế là một xã vùng III nằm ở phía đông của huyện Xín Mần. Xã có địa
hình phức tạp, trải rộng, nhiều khe suối sâu, chủ yếu là đồi núi có độ dốc lớn, giao thông
đi lại rất khó khăn, phức tạp, dân c không tập chung. Toàn xã có 2 dân tộc anh em là: Dân
tộc Nùng và H'Mông cùng chung sống trong 9 thôn bản với 393 hộ gia đình và hơn 1.893
nhân khẩu. Nhân dân trong xã sống đoàn kết, hoà đồng, có tinh thần giúp đỡ nhau cùng
tiến bộ. Đời sống của nhân dân còn nghèo nàn, lạc hậu và gặp nhiều khó khăn, nền kinh tế
còn chậm phát triển nên công tác PCTHCS có ảnh hởng lớn.đén việc phát triển kinh tế văn
hoa, xã hội và an ninh quốc phòng.
* Thuận lợi và khó khăn:
- Thuận lợi:
Dới sự lãnh chỉ đạo của đang bộ, HĐND, UBND xã Cốc Rế và sự chỉ đạo của
PGD, Chi bộ Đảng. Nhà trờng đã thực hiện nhiệm vụ năm học 2008-2009 hoàn thành
xuất sắc.
Sự nghiệp GD của xã từng bớc đợc nâng cao cụ thể ở các cấp học, bậc học nh:
Mầm non ,Tiểu học, THCS.
Chính quền địa phơng đã vận động H/s đi học đầy đủ, ủng hộ nhà trờng xây

cuộc vận động Hai không .
- Các biện pháp tổ chức thực hiện cuộc vận động Học tập và làm theo tấm gơng
đạo đức Hồ Chí Minh.
Ngay từ đầu năm học nhà trờng Xây dựng kế hoạch thực hiện cuộc vận động
Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh. Gắn với 4 nội dung:
+ Không bệnh thành tích trong dạy học.
+ Không tiêu cực trong thi cử.
+ Không để học sihh ngồi nhầm lớp.
+ Không vi phạm đạo đức nhà giáo.
+ Gắn với chủ đề năm học Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gơng đạo đức, tự
học và sáng tạo. Mỗi cán bộ giáo viên trong nhà trờng xây dựng kế hoạch rèn luyện
cho cá nhân. Đội ngũ giáo viên trong nhà trờng tham gia nhiệt tình và đạt đợc nhiều
thành tích đáng khích lệ và biểu dơng.
Phát động phong trào thi đua sôi nổi, tổ chức ký cam kết giữa nhà trờng với
phòng GD, giáo viên với nhà trờng.
Trong quá rình tổ chức thực hiện nhà trờng luôn thanh tra và kiểm tra sát sao trong việc
thực hiện nhiệm vụ của CBGV về vấn đề duy trì sĩ số, chuyêm môn nghiệp vụ, công tác
soạn giảng, làm các loại hồ sơ sổ sách, duy trì ngày giờ công, việc kiểm tra đánh giá
chất lợng học sinh, việc thi cử của học sinh. Qua kiểm tra đánh giá không có đồng chí
cán bộ giáo viên nào vi phạm.
3. Củng cố và phát triển mạng lới các cơ sở GDTX, tăng cờng cơ sở vật chất,
thiết bị dạy học nhằm nâng cao chất lợng dạy học:
- Tổng số CBQL, GV: 10 Đ/c (So với năm trớc tăng 01 giáo viên; Thiếu 01 giáo
viên, thuộc môn Toán).
- Tổng số CB, GV đợc cử đi học nâng cao trình độ trong năm học: Không Đ/c.
- Tổng số CB, GV đợc tham gia tập huấn, bồi dỡng nâng cao về kiến thức, kĩ
năng, nghiệp vụ chuyên môn, tin học, do Bộ, Sở, Phòng tổ chức là 10 Đ/c.
- Bồi dỡng hè do Sở tổ chức là 10 Đ/c.
- Hội thảo về đổit mới phơng pháp kiểm tra, đánh giá, quản lí, sử dụng trang
thiết bị dạy học các môn Ngữ văn, Lịch sử, Địa lí, GDCD là 06 Đ/c.

- Tổng số học viên đang học các lớp BTTHPT: Không HV.
- Số HV bỏ học: Không .
- Tình hình thực hiện chơng trình, SGK: Nhà trờng tổ chức dạy học và thực hiện
chơng trình SGK theo các văn bản hớng dẫn và phân phối chơng trình Bổ túc THCS
theo quy định của Bộ GD&ĐT; Sở GD&ĐT; Phòng GD&ĐT.
+ Thuận lợi: Nhà trờng đợc cấp đủ SGK theo biên chế. Nội dung thông tin
(Kênh hình, kênh chữ) trong SGK rõ ràng, lợng kiến thức đảm bảo, đáp ứng đợc nhu
cầu dạy học theo xu thế hiện nay.
+ Khó khăn: Nhiều tiết phải dạy gộp kiến thức của nhiều bài so với hệ phổ
thông, bài dạy quá dài chất lợng cha đợc cao.
+ Các biện pháp nâng cao chất lợng dạy và học: Vận động duy trì, đảm bảo sĩ số
học viên, tăng cờng công tác kiểm tra, đánh giá việc học tập, tự học, tự làm bài của học
sinh dới nhiều hình thức. Đổi mới nội dung, phơng pháp, hình thức tổ chức hoạt động
dạy học. Phối hợp với các lực lợng giáo dục ngoài nhà trờng để nâng cao chất lợng giáo
dục toàn diện.
6. Nhận định chung:
- Mặt đợc:
Với không khí tng bừng của các cuộc phát động phong trào thi đua chào mừng
các ngày lễ lớn trong năm. Tập thể cbgv đoàn kết, phấn đấu thi đua lập thành tích xuất
sắc bằng nhiều việc làm cụ thể trong công tác giảng dạy, học tập các chỉ thị và hớng
dẫn về chuyên môn. Vận dụng những kinh nghiệm sáng tạo vào dạy học, gắn mình với
điều lệ nhà trờng, luật GD. Thực hiện tốt các nhiệm vụ đợc giao. Kết quả Phổ cập
GDTH, Phổ cạp GDTHCS đợc giữ vững, tiến tới PCGDTH ĐĐT. Với không khí tng
bừng ấy tập thể cbgv nhà trờng đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ đợc giao.
-Những tồn tại, hạn chế:
Trong năm học vừa qua tập thể cbgv nhà trờng đã hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ
tuy nhiên vẫn còn một số hạn chế.
+ Tỉ lệ phổ cập THCS còn đạt ở mức thấp.
+ Chất lợng dạy - học cha cao, trình độ, nhận thức của HV còn chậm.
+ Việc duy trì sí số HV cha đều, HV còn nghỉ học nhiều.

Bốn là: Nhà trờng và các ban ngành đoàn thể, hội phụ nữ, trởng thôn bản, Bí th các
chi bộ phải làm tốt công tác vận động, duy trì sĩ số học sinh, tuyên truyền sâu rộng công
tác xã hội hóa giáo dục.
Năm là: Có đội ngũ nhà giáo nhiệt tình, tâm huyết với sự nghiệp giáo dục, có kinh
nghiệm và tinh thần trách nhiệm cao trong công tác, cũng nh trong mọi nhiệm vụ đợc giao.
Sáu là: Đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục; huy động tối đa các nguồn lực, vật
lực toàn xã hội cho giáo dục.
Bảy là: Tăng cờng công tác kiểm tra, giám sát, đánh giá chất lợng giáo viên, học
sinh, động viên, khích lệ kịp thời các tập thể, cá nhân có thành tích trong công tác, học tập
của cán bộ, giáo viên và học sinh.
II. Phơng hớng nhiệm vụ năm học 2009 - 2010:
- Tiếp tục điều tra, rà soát, mở lớp, tuyên truyền, vận động thanh thiếu niên trong
độ tuổi cha hoàn thành chơng trình Phổ cập THCS đi học để duy trì, đảm bảo và giữ
vững kết quả PCGDTHCS.
III. Những kiến nghị, đề xuất:
- Biên chế đủ số lợng giáo viên theo yêu cầu.
- Cung cấp SGK kịp thời cho năm học mới.
- Tăng cờng CSVC phục vụ cho dạy phổ cập.
- Tăng kinh phí thanh toán thừa giờ đối với các lớp phổ cập.
Trên đây là báo cáo tổng kết giáo dục thờng xuyên năm học 2008 - 2009 của tr-
ờng THCS Xã Cốc Rế.
Nơi nhận: Hiệu trờng
- Phòng GD&ĐT
- UBND Xã
- Lu trờng THCS
Nghiêm Văn Dơng