Tiết 54:
NƯỚC
I. Mục tiêu bài hoc:
1.Kiến thức:Học sinh nắm được:
- Thành phần hóa học của hợp chất nước gồm 2 nguyên tố là H và O. Chúng
hóa hợp với nhau theo tỷ lệ thể tích là 2 phần Hidro và 1 phần oxi theo tỷ lệ
khối lượng là 8:1
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng viết PTHH và kỹ năng tính toán theo PTHH.
3. Thái độ tình cảm
- Giáo dục lòng yêu môn hóa, tính cẩn thận.
II. Chuẩn bị của thầy và trò:
- Bảng nhóm, phiếu học tập.
- Dụng cụ: Điện phân nước bằng dòng điện, tranh vẽ: Tổng hợp nước.
- Hóa chất: Nước cất.
III. Tiến trình giờ dạy
A.Kiểm tra bài cũ:
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Thành phần hóa học của nước:
GV: Lắp thiết bị điện phân, làm thí
nghiệm điện phân nước.
HS: Quan sát thí nghiệm và nhận
xét.
? Nêu các hiện tượng thí nghiệm khi
có dòng điện một chiều chạy qua?
Hai điện cực xuất hiện nhiều bọt khí.

? Tại sao cực âm sinh ra H
2
, cực
dương sinh ra O

chiều chạy qua nước bị phân hủy
thành H
2
và O
2

- Thể tích khí hidro bằng 2 lần thể
tích oxi
2H
2
O
(l)

t
H
2 (k)
+ O
2 (k)

2. Sự tổng hợp nước:

- Khi đốt bằng tia lửa điện hidro và
oxi hóa hợp với nhau theo tỷ lệ thể
tích 2:1
2H
2
+ O

= =
mO
2
32 8
%H =
8
1
1

. 100% = 11,1%
%O =
8
1
8

.100% = 88,9%

Hoạt động 3: kết luận:

GV: Đưa hệ thống câu hỏi lên bảng
phụ
- Nước là hợp chất tạo bởi 2 nguyên
tố là H
2
và O
2

? nước là hợp chất được tạo bởi
những nguyên tố nào?
? Tỷ lệ hóa hợp giữa H


Tiết 55:
NƯỚC ( TIẾP)
I. Mục tiêu bài hoc:
1.Kiến thức:Học sinh nắm được:
- Tính chất vật lý tính chất hóa học của nước ( Hoad tan một số chất rắn với
một số kim loại tạo thành bazơ, tác dụng với phi kim tạo thành axit)
- Học sinh hiểu và viết được các PTHH thể hiện tính chất hóa học của nước
đã nên trên đây.
2. Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng viết PTHH , tính toán thể tích các chất khí theo PTHH.
3. Thái độ tình cảm
- Biết được nguyên nhân làm ô nhiễm nguồn nước và biện pháp phòng
chống ô nhiễm, có ý thức giữ gìn nguồn nước không bị ô nhiễm.
II. Chuẩn bị của thầy và trò:
- Cốc thủy tinh loại 250 ml: 2 cái; phễu, ống nghiệm,lọ thủy tinh nút nhám
đã thu sẵn khí O
2
, môi sắt
- Hóa chất: Quì tím, Na, H
2
O, CaO, P đỏ.
III. Tiến trình giờ dạy
A.Kiểm tra bài cũ:
1. Nêu thành phần hóa học của nước.
2. Làm bài tập số 3,4 SGK
B. Bài mới:
Hoạt động 1: Tính chất của nước:

GV: Yêu cầu HS quan sát cốc nước

- Nước có thể hòa tan được nhiều
chất lỏng, rắn, khí.
2. Tính chất hóa học:
a. Tác dụng với kim loại:
2Na
(r)
+ 2H
2
O
(l)
2NaOH
(dd)
+
H
2(k)

- ở nhiệt độ thường nước có thể tác
dụng được với một số kim loại : Na,
Ca, Ba…
Tạo thành dd bazơ.
b. Tác dụng với một số oxit bazơ:

tinh
- Rót ít nước vào vôi sống
? Hãy quan sát hiện tượng
GV: nhúng giấy quì vào dd
? Hãy nhận xét hiện tượng quan sát

(l)
Ca(OH)
2 (dd)

- Hợp chất tạo ra do oxit bazơ tác
dụng với nước thuộc loại bazơ.
- Dung dịch bazơ làm đổi màu quì
tím thành xanh. c. Tác dụng với một số oxit axit:
P
2
O
5(r)
+ 3H
2
O
(l)
2H
3
PO
4 (dd)

- Hợp chất tạo ra do oxit axit tác
dụng với nước thuộc loại axit.
- Dung dịch axit làm đổi màu quì tím
thành đỏ.

? Hãy viết PTHH xảy ra

2

2. Để có một dd chứa 16g NaOH cần phải lấy bao nhiêu gam Na
2
O cho tác
dụng với nước.
3. BTVN: 1, 5