Trường tiểu học Phước Long 1
NGÀY : 8/9/2006
ĐIỂM : Sân trường
GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN : 01 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 01
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KĨ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU :
1. Nhận lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Phổ biến bài mới
4. Khởi động
- Chung
6-10'
1-2'
- Lớp trường tập trung báo cáo
- Giới thiệu chương trình, tổ chức lớp. Trò chơi " “diệt
các con vật có hại”. Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục
tập luyện.
- Hát và vỗ tay
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 4 hàng ngang ( đứng tại chỗ)
1
A. Tên bài dạy :
BÀI 1: TỔ CHỨC LỚP – TRÒ CHƠI
C. Phương pháp giảng dạy :
- Giảng giải, làm mẫu, tập luyện
- Tập luyện hoàn chỉnh, thi đấu
B. Mục tiêu :
- Phổ biến nội quy tập luyện, biên chế tổ học tập, chọn cán sự
bộ môn. Yêu cầu HS biết được một số quy đònh cơ bản để thực
hiện trong các giờ TD

3-4'
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp 1-2, 1-2,….
- GV giới thiệu tóm tắt chương trình .
- GV phổ biến
-Nội quy tập luyện, trang phục tập luyện.
- Chia 4 tổ tập luyện
- GV nêu cách chơi và luật chơi
- 5 HS làm mẫu
- Cả lớp chơi thử
- Cả lớp thi đua
- Chạy 15 m ( Khi chạy phải hít thở đều, phân phối đều
sức trên đoạn đường chạy )
- Hát và vỗ tay
- Hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá tiết học
- GV hô " THỂ DỤC" - Cả lớp hô " KHOẺ"
- Tập trung 4 hàng dọc
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 4 hàng ngang
- Chạy vòng tròn
- Đội hình 4 hàng ngang, đứng tại chỗ
- Đội hình 4 hàng ngang

BAN GIÁM HIỆU TỔ ( NHÓM) TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC
HỒ THỊ OANH
2
Trường tiểu học Phước Long 1

NGÀY : 15/9/2006
ĐIỂM : Sân trường

- Tranh ảnh một số con vật.
Trường tiểu học Phước Long 1
4. Khởi động
- Chung
- Chuyên môn
II. CƠ BẢN :
1. Ôn tập hợp hàng dọc, dóng
hàng dọc.
2. Trò chơi : “Diệt các con vật
có hại”.
3. Chạy bền
III. KẾT THÚC :
1. Hồi tónh
2. Nhận xét
3. Xuống lớp
1-2'
2-3'
18-22'
8-10'
8-10'

4-6'
2-3'
3-4'
- Giậm chân tại chỗ, đếm to theo nhòp 1-2, 1-2,….
- GV điều khiển lớp thực hiện ( sửa sai cho HS )
- Tập luyện theo tổ 3 - 4 lần ( sửa sai cho HS )
- Các tổ thi đua trình diễn 1 lần
- GV điều khiển lớp thực hiện 2 lần
- GV hô khẩu lệnh. - 5 HS làm mẫu

3. Phổ biến bài mới
4. Khởi động
6-10'
- Lớp trường tập trung cho các bạn chấn chỉnh trang
phục, báo cáo
- Hát và vỗ tay
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 4 hàng ngang
5
A. Tên bài dạy :
BÀI 3: ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ - TRÒ CHƠI

C. Phương pháp giảng dạy :
- Giảng giải, làm mẫu, tập luyện
- Tập luyện hoàn chỉnh, thi đấu
B. Mục tiêu :
- Giúp học sinh : n tập hợp hàng dọc, dóng hàng. Yêu cầu học
sinh tập hợp đúng chỗ, nhanh và trật tự hơn trước. Làm quen với đứng
nghiêm, đứng nghỉ. Yêu cầu thưc hiện động tác ở mức cơ bản đúng
- Giúp học sinh : n trò chơi“Diệt các con vật có hại”. HS biết chơi
đúng luật, trật tự, hào hứng trong khi chơi.
- Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực, rèn
luyện khéo léo, nhanh nhẹn
- Đảm bảo an toàn, đề phòng chấn thương
D. Dụng cụ :
- Còi
Trường tiểu học Phước Long 1
- Chung

- Chuyên môn

- Hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Về nhà tập lại nghiêm, nghỉ.
- GV hô " THỂ DỤC" - Cả lớp hô " KHOẺ"
- Tập trung 4 hàng ngang ( đứng tại
chỗ)
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tổ trưởng điều khiển
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tổ trưởng điều khiển
- Tập trung 4 hàng ngang
BAN GIÁM HIỆU TỔ ( NHÓM) TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC
HỒ THỊ OANH
NGÀY : 29/9/2006
6
Trường tiểu học Phước Long 1
ĐIỂM : Sân trường
GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN : 04 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 04
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KĨ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU :
1. Nhận lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Phổ biến bài mới
4. Khởi động
- Chung
- Chuyên môn
II. CƠ BẢN :
6-10'
1-2'

quay trái
2. n trò chơi : “Diệt các con vật
có hại”.
3. Chạy bền
III. KẾT THÚC :
1. Hồi tónh
2. Nhận xét
3. Xuống lớp
3-4'
7-8'

6-8'
4-6'
1-2'
3-4'
- GV điều khiển lớp thực hiện 1-2 lần ( sửa sai cho
HS ) : Ôn quay phải, quay trái, đi đều.
- Tập luyện theo tổ ( sửa sai cho HS )
- Quay sau : GV làm động tác 2 lần
- 3 HS làm thử
- Cả lớp tập theo khẩu lệnh của GV
- Tập theo tổ ( GV sửa sai cho HS )
- GV nêu cách chơi và luật chơi
- GV làm mẫu
- Tổ 1 chơi thử
- Các tổ chơi 1- 2 lần
- Cả lớp thi đua 2 - 3 lần
- Chạy 15 m ( Khi chạy phải hít thở đều, phân phối
đều sức trên đoạn đường chạy )
- HS hát và vỗ tay theo nhòp

6-10'
1-2'
2-3'
18-22'
8-10'
- Lớp trường tập trung báo cáo
- Đứng vỗ tay hát : 1-2’
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên đòa hình tự
nhiên trường.
- Đi vòng tròn hít thở sâu.
- Trò chơi “Diệt con vật có hại”

- Hát và vỗ tay
- GV điều khiển lớp thực hiện 2 –3 lần ( sửa sai cho
HS )
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 1 hàng dọc
- Tập trung 4 hàng ngang ( đứng tại
chỗ)
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 4 hàng ngang, hàng dọc
9
A. Tên bài dạy :
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –TRÒ CHƠI
C. Phương pháp giảng dạy :
- Giảng giải, làm mẫu, tập luyện
- Tập luyện hoàn chỉnh, thi đấu
B. Mục đích - Yêu cầu :
- Giúp học sinh : ôn một số đội hình đội ngũ đã học. Yêu cầu
thực hiện chính xác nhanh và kỉ luật, trật tự hơn giờ trước

- Hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Về nhà tập lại các động tác vừa học
- GV hô " THỂ DỤC" - Cả lớp hô " KHOẺ"
- Tổ trưởng điều khiển
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 4 hàng dọc
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 4 hàng ngang
- Các tổ nối tiếp nhau thành 2 hàng dọc
- Đội hình 4 hàng ngang
BAN GIÁM HIỆU TỔ ( NHÓM) TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC
HỒ THỊ OANH
NGÀY : 13 /10/2006
ĐIỂM : Sân trường
GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN : 06 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 06
10
A. Tên bài dạy :
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –TRÒ CHƠI
C. Phương pháp giảng dạy :
- Giảng giải, làm mẫu, tập luyện
- Tập luyện hoàn chỉnh, thi đấu
Trường tiểu học Phước Long 1
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KĨ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU :
1. Nhận lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Phổ biến bài mới
4. Khởi động
- Chung


thực hiện chính xác nhanh và kỉ luật, trật tự hơn giờ trước. Học
dàn hàng, dồn hàng. Yêu cầu biết và thực hiện được ở mức cơ bản
đúng.
- Giúp học sinh : n trò chơi”Qua đường lội”
- Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực,
rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn
- Đảm bảo an toàn, đề phòng chấn thương
D. Dụng cụ :
- Còi
- Kẻ sân
Trường tiểu học Phước Long 1
2. Học dàn hàng, dồn hàng.
3. n trò chơi : " Qua đường
lội”
3. Chạy bền
III. KẾT THÚC :
1. Hồi tónh
2. Nhận xét
3. Xuống lớp
8-10'
3-5’
4-6'
1-2'
3-4'
- Tập luyện theo tổ 2 lần ( sửa sai cho HS )
- Các tổ thi đua trình diễn
- GV điều khiển cả lớp tập 2 lần
- GV nêu cách chơi và luật chơi
- Cả lớp ôn lại vần điệu 1-2 lần
- 2 HS làm mẫu

1. Nhận lớp
2. Kiểm tra bài cũ
3. Phổ biến bài mới
4. Khởi động
- Chung

- Chuyên môn
II. CƠ BẢN :
1. n tập hợp hàng dọc, dóng
hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ,
quay phải , quay trái
2. n dàn hàng, dồn hàng.
6-10'
1-2'
2-3'
18-22'
5-7’
5-7'
- Lớp trường tập trung báo cáo
- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đứng vỗ tay hát : 1-2’
- Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc trên đòa hình tự
nhiên trường.
- Đi vòng tròn hít thở sâu.
- Trò chơi “Diệt con vật có hại”

- Hát và vỗ tay
- GV điều khiển lớp thực hiện 2 –3 lần ( sửa sai cho
HS )
- Tập luyện theo tổ 2 lần ( sửa sai cho HS )

3. Xuống lớp
3-5’
3-5’
1-2’
4-6'
1-2'
3-4'
- GV điều khiển cả lớp tập 2 lần
- GV nêu cách chơi và luật chơi
- Cả lớp ôn lại vần điệu 1-2 lần
- 2 HS làm mẫu
- Tổ 1 chơi thử
- Các tổ chơi 1- 2 lần
- Cả lớp thi đua 2 - 3 lần
- Cả lớp chạy đều
- Hát vỗ tay 1-2’
- Hệ thống bài. GV nhận xét, đánh giá tiết học
- Về nhà tập lại các động tác vừa học
- GV hô " THỂ DỤC" - Cả lớp hô " KHOẺ"
- Tập trung 4 hàng dọc
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 4 hàng ngang
- Các tổ nối tiếp nhau thành 2 hàng dọc
- Đội hình 4 hàng ngang
BAN GIÁM HIỆU TỔ ( NHÓM) TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC
HỒ THỊ OANH

NGÀY : 27/10/2006
ĐIỂM : Sân trường
GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN : 08 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 08

- Phổ biến nội dung yêu cầu bài học.
- Đứng vỗ tay hát : 1-2’
- Giậm chân đếm theo nhòp 1-2, 1-2,…
- Trò chơi “Diệt con vật có hại”

- Hát và vỗ tay
- GV điều khiển lớp thực hiện 2 –3 lần ( sửa sai cho
HS )
- Tập luyện theo tổ 2 lần ( sửa sai cho HS )
- Các tổ thi đua trình diễn
- GV điều khiển cả lớp tập 2 lần
- GV nêu cách chơi và luật chơi
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 1 hàng dọc
- Tập trung 4 hàng ngang ( đứng tại
chỗ)
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 4 hàng ngang, hàng dọc
- Tổ trưởng điều khiển
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 4 hàng dọc
15
B. Mục đích - Yêu cầu :
- Giúp học sinh : Ôn kó năng đội hình đội ngũ đã học. Yêu cầu
thực hiện chính xác nhanh và kỉ luật, trật tự hơn giờ trước Làm
quen với tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về trước Yêu cầu
thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng.
- Giúp học sinh : n trò chơi “Qua đường lội”. Yêu cầu biết
tham gia chơi ơr mức tương đối chủ động.
- Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực,

- Các tổ nối tiếp nhau thành 2 hàng dọc
- Đội hình 4 hàng ngang
BAN GIÁM HIỆU TỔ ( NHÓM) TRƯỞNG GIÁO VIÊN THỂ DỤC
HỒ THỊ OANH
NGÀY : 3/11/2006
ĐIỂM : Sân trường
GIÁO ÁN THỂ DỤC TUẦN : 09 TIẾT CHƯƠNG TRÌNH : 09
16
A. Tên bài dạy :
ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –THỂ DỤC RÈN LUYỆN TƯ THẾ CƠ BẢN
C. Phương pháp giảng dạy :
- Giảng giải, làm mẫu, tập luyện
- Tập luyện hoàn chỉnh, thi đấu
B. Mục đích - Yêu cầu :
- Giúp học sinh : Ôn kó năng đội hình đội ngũ đã học. Yêu cầu
thực hiện chính xác nhanh và kỉ luật, trật tự hơn giờ trước Ôn tư
thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay về trước Học đứng đưa hai
tay dang ngang, đưng sđưa 2 tay lên cao chếch chữ V. Yêu cầu
thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng.
- Giúp học sinh : n trò chơi “Qua đường lội”. Yêu cầu biết
tham gia chơi ơr mức tương đối chủ động.
- Giáo dục : Ý thức học tập, ý thức kỉ luật, rèn luyện thể lực,
rèn luyện khéo léo, nhanh nhẹn
- Đảm bảo an toàn, đề phòng chấn thương
D. Dụng cụ :
- Còi
- Kẻ sân
Trường tiểu học Phước Long 1
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ YÊU CẦU KĨ THUẬT BIỆN PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN
I. MỞ ĐẦU :

- Các tổ thi đua trình diễn
- GV điều khiển cả lớp tập 2 lần
- GV nêu cách chơi và luật chơi
- Cả lớp ôn lại vần điệu 1-2 lần
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 1 hàng dọc
- Tập trung 4 hàng ngang ( đứng tại
chỗ)
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 4 hàng ngang, hàng dọc
- Tổ trưởng điều khiển
- Tập trung 4 hàng ngang
- Tập trung 4 hàng dọc
- Tập trung 4 hàng ngang
17
Trường tiểu học Phước Long 1
4. n trò chơi : " Qua đường
lội”
5 . Chạy bền
III. KẾT THÚC :
1. Hồi tónh
2. Nhận xét
3. Xuống lớp
3-5’
1-2’
4-6'
1-2'
3-4'
- 2 HS làm mẫu
- Tổ 1 chơi thử