NHỮNG ĐIỀU KIỆN CẦN CHO HẠT NẢY MẦM
I/Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:
 Kiến thức: Thông qua thí nghiệm học sinh phát hiện ra các điều kiện
cần cho hạt nảy mầm
 Giải thích được cơ sở khoa học củ một số biện pháp kỹ thuật gieo
trồng và bảo quản hạt giống
 Kỹ năng: Rèn kỹ năng thiết kế thí nghiệm, thực hành
 Thái độ : Giáo dục ý thức yêu thích bộ môn.
II/Đồ dùng dạy học:
HS : Làm thí nghiệm ở nhà (theo phần chuẩn bị bài trước). Kẻ bảng
tường trình theo mẫu.
STT Điều kiện thí nghiệm
Kết quả thí nghiệm
( số hạt nảy mầm)
Cốc 1 10 hạt đỗ đen để khô
Cốc 2
10 hạt đỗ đen ngâm ngập trong
nước

Cốc 3 10 hạt đỗ đen để trên bông ẩm

III/Tiến trình dạy học:
-Kiểm tra bài cũ: Quả và hạt phát tán nhờ động vật thường có những
đặc điểm?
-Bài mới: 1.Mở bài: Hạt giống sau khi thu hoạnh được phơi khô và
bảo quản cẩn thận, có thể giữ trong một thời gian dài mà không có gì thay
đổi . Nhưng nếu đem gieo hạt đó vào đất thoáng và ẩm hoặc tưới ít nước thì
hạt nảy mầm . Vậy hạt nảy mầm cần những điều kiện gì ? Muốn biết được
điều đó chúng ta hãy quan sát các thí nghiệm mà chúng ta đã làm .
 +Hoạt động 1: Những điều kiện cần cho hạt nảy mầm
 Mục tiêu : Qua thí nghiệm HS thấy được hạt nảy mầm cần đủ nước,


+Cần phải có nhiệt độ thích hợp .

*Tiểu kết: Muốn cho hạt nảy mầm tốt, ngoài chất lượng hạt giống, cần có
đủ nước, không khí, nhiệt độ thích hợp.
+Hoạt động 2:: Vận dụng kiến thức vào sản xuất
Mục Tiêu : Giải thích được cơ sở khoa học của các biện pháp kỹ thuật .
 Mục tiêu:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
Yêu cầu HS nghiên cứu SGK
→ tìm cơ s
ở
khoa học của mỗi biện pháp

-GV cho mỗi nhóm trao đổi thống nhất cơ
sở khoa học của mỗi biện pháp.
HS đọc , thảo luận nhóm theo từng
nội dung
=> Thông qua thảo luận
→ rút r
a
được cơ sở khoa học của từng biện
pháp.
+ Gieo hạt bị mưa to ngập úng
→
tháo nước để thoát khí
+ Phải bảo quản tốt hạt giống → vì
hạt đủ phôi mới nảy mầm được
+ Làm cho đất tơi xốp → đủ không
khí hạt nảy mầm tốt