SỞ GD&ĐT KIÊN GIANG CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Trường THPT Giồng Riềng Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
BẢNG ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI GIỜ DẠY TRÊN LỚP
BẬC TRUNG HỌC
- Họ và tên giáo viên dạy:
- Ngày dạy: … tháng … năm 20…. Buổi …… thứ …… tiết …… lớp …… Môn:
- Tên bài dạy: Tiết theo PPCT:
I/. PHẦN ĐÁNH GIÁ:
CÁC
MẶT
CÁC YÊU CẦU
ĐIỂM
0 1 2
NỘI
DUNG
1
Chính xác, khoa học (khoa học bộ môn và quan điểm tư tưởng
lập trường chính trị), đủ nội dung.
2 Đảm bảo tính hệ thống, làm rõ trong tâm.
3 Liên hệ với thực tế (nếu có), có tính giáo dục.
PHƯƠN
G PHÁP
4
Sử dụng phương pháp phù hợp với các đặc trưng bộ môn, với
nội dung kiếu bài lên lớp.
5 Kết hợp tốt các phương pháp trong các hoạt động dạy và học.
PHƯƠN
G TIỆN
6
Sử dụng và kết hợp tốt các phương tiện, thiết bị dạy học phù
hợp với nội dung kiểm tra bài trên lớp.

3) Loại trung bình:
a) Điểm tổng cộng đạt từ 10 – 12,5. NGƯỜI DẠY
b) Yêu cầu 1, 4 phải đạt 2 điểm.
4) Loại yếu kém: Điểm tổng cộng đạt từ 9 điểm trở xuống.