GV: Nguyễn Thị Hà 1

BÀI 3: TẾ BÀO

I. MỤC TIU.
1. Kiến thức
- Học sinh (HS) trình by được các thành phần cấu trúc cơ bản của tế bào.
- Phân biệt được chức năng từng cấu trúc của tế bào.
- Chứng minh được tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể.
2. Kĩ năng
- Rèn kĩ năng quan st tranh, mơ hình để tìm kiến thức.
- Rèn tư duy suy luận logic, kĩ năng hoạt động nhóm.
3. Thái độ
Gio dục ý thức học tập, lịng yu thích bộ mơn.
II. CHUẨN BỊ.
- Tranh phĩng to hình 3.1; 4.1; 4.4 sch gio khoa (SGK)
- Bảng phụ kẻ sẵn bảng 3.1; 3.2
III. PHƯƠNG PHÁP:
Đặt và giải quyết vấn đề; hoạt động nhóm
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC.
1. Tổ chức
- Ổn định lớp
- Kiểm tra sĩ số
2. Kiểm tra bi cũ
- Kể tên các hệ cơ quan và chức năng của mỗi hệ cơ quan trong cơ thể?
- Tại sao nói cơ thể là một khối thống nhất? Sự thống nhất của cơ thể do
đâu? cho 1 ví dụ chứng minh?
3. Bi mới
Vo bi: Cơ thể dù đơn giản hay phức tạp đều được cấu tạo từ tế bào.
- Gio vin treo H 4.1 đến 4.4 phóng to, giới thiệu các loại tế bào cơ thể.
GV: Nguyễn Thị Hà 2

Thấy được cấu tạo phù hợp với chức năng và sự thống nhất giữa các thành
phần của tế bào. GV: Nguyễn Thị Hà 3

Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của học sinh (HS)
- Yêu cầu HS đọc và nghiên cứu bảng
3.1 để ghi nhớ chức năng các bào
quan trong tế bào.
- Mng sinh chất cĩ vai trị gì? Tại sao?
- Lưới nội chất có vai trị gì trong hoạt
động sống của tế bào?
- Năng lượng cần cho các hoạt động
lấy từ đâu?
- Tại sao nĩi nhn l trung tm của tế bo?
- Hy giải thích mối quan hệ thống nhất
về chức năng giữa màng, chất tế bào
và nhân?
- C nhn nghin cứu bảng 3.1 v ghi nhớ
kiến thức.
- Dựa vào bảng 3 để trả lời.

Kết luận:
Bảng 3.1

Hoạt động 3: Thnh phần hố học của tế bo

a. Chất hữu cơ:
+ Prơtin: C, H, O, S, N.
+ Gluxit: C, H, O (tỉ lệ 1C:2H: 1O)
+ Lipit: C, H, O (tỉ lệ O thay đổi tuỳ loại)
+ Axit nuclic: ADN, ARN.
b. Chất vô cơ: Muối khoáng chứa Ca, Na, K, Fe và nước.

Hoạt động 4: Hoạt động sống của tế bào

Mục tiu:
- HS nêu được các đặc điểm sống của tế bào, đó là: trao đổi chất, lớn lên, sinh
sản,
- Chứng minh được tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể.

Hoạt động của giáo viên (GV) Hoạt động của học sinh (HS)
- Yêu cầu HS nghiên cứu kĩ sơ đồ hình
3.2 trong SGK để trả lời câu hỏi:

- Hằng ngày cơ thể và môi trường có
mối quan hệ với nhau như thế nào? - Nghin cứu kĩ hình 3.2 trong sch gio
khoa, trao đổi nhóm, thống nhất câu trả
lời.
+ Cơ thể lấy từ môi trường ngoài oxi,
chất hữu cơ, nước, muối khoáng cung
cấp cho tế bào trao đổi chất tạo năng
lượng cho cơ thể hoạt động và thải
GV: Nguyễn Thị Hà 5

4. Cũng cố - Kiểm tra, đánh giá
Cho HS lm bi tập 1 (Trang 13 – SGK)
Hoàn thành bài tập sau bằng cách khoanh vào câu đúng:
Nói tế bào là đơn vị cấu trúc và chức năng của cơ thể vì:
a. Các cơ quan trong cơ thể đều được cấu tạo bởi tế bào.
b. Các hoạt động sống của tế boà là cơ sở cho các hoạt động của cơ thể.
c. Khi tồn bộ cc tế bo chết thì cơ thể sẽ chết.
d. a và b đúng.
(đáp án d đúng)

GV: Nguyễn Thị Hà 6

5. Hướng dẫn học bài ở nhà
- Học bi v trả lời cu hỏi 2 (Trang13- SGK)
- Đọc mục “Em có biết”
- Vẽ sơ đồ cấu tạo tế bào vào vở, học thuộc tên và chức năng.