Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 8 Môn: ÂM NHẠC
Khối lớp: NĂM
Tiết 8: Học bài hát: NHỮNG BÔNG HOA, NHỮNG BÀI CA

I. MỤC TIÊU:
- Kiến thức: Củng cố cho học sinh một bài hát về chủ đề tình cảm
của học sinh đối với thầy giáo, cô giáo mới.
Giới thiệu cho học sinh thêm một ký hiệu mới : nốt
trắng chấm dôi
- Kỉ năng: Hát đúng, đồng đều, rõ lời bài hát Những bông hoa
những bài ca.
- Thái độ: Giáo dục học sinh tình cảm , lòng kính yêu và
biết ơn đối với những người đã dạy dỗ các em nên người.
II. CHUẨN BỊ:
1. Giáo viên:
- Tập hát chuẩn xác bài: “Những bông hoa những bài ca”
- Các thanh gõ đệm.
- Máy hát, băng đĩa bài hát.
2. Học sinh:
- Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU:
A. Phần mở đầu (5’):
- Bắt cho học sinh hát bài “Bài ca đi học” .

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Ôn bài cũ:
Gọi tốp 4 – 5 em lên biểu diễn bài
hát A Lê

Ghi bảng tựa bài.
Giáo viên hát mẫu (mở băng đĩa)
cho học sinh nghe 1 lần.
Lắng nghe bài hát. B. Phần hoạt động (25’):
1. Hoạt động 1: Dạy hát bài Những bông hoa – Những bài ca (15’):
- Mục tiêu: Đọc chuẩn xác lời ca và biết vỗ tay theo tiết tấu khi đọc lời
ca.
Học sinh hát thuộc và đúng bài , biết vỗ tay theo phách và
tiết tấu lời ca.
- Phương pháp: Đàm thoại và làm mẫu.
Luyện tập theo nhóm, cả lớp, cá nhân.
- Đồ dùng: Sách giáo khoa âm nhạc lớp 5, thanh gõ đệm (nếu có).

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
a) Đọc lời ca và vỗ tay theo tiết tấu
lời ca:
Yêu cầu vài học sinh đọc lời của
bài hát một cách rõ ràng, diễn cảm.
Học sinh khác theo dõi và đọc
thầm theo.
Giáo viên hướng dẫn học sinh

Những đoá …… nhất
Chúng em …… cô.
Giáo viên dạy hát từng câu :
+ Câu 1: Cùng nhau cầm tay đi
đến thăm các thầy các cô.
+ Câu 2: Lời hát rộn rã bao bé em
bước trên đường phố.
+ Câu 3: Ngàn hoa nở tươi khoe
sắc hương dưới ánh mặt trời.
+ Câu 4: Náo nức tiếng cười say
sưa yêu đời.
+ Câu 5: Những đoá hoa tươi màu
đẹp nhất.
+ Câu 6: Chúng em xin tặng các
thầy các cô.
Giáo viên nghe và sửa cho đúng
những câu hát sai.
Cả lớp cùng hát 2, 3 lượt.
Giáo viên sửa cho học sinh hát
thật đúng.
c) Tập cho học sinh gõ đệm:
Giáo viên hướng dẫn cho học
sinh vỗ tay (gõ đệm) theo phách như
sau:
Ví dụ:
Cùng nhau cầm tay đi đến thăm các
thầy các cô.

x x x x x x
Học sinh nghe Trường Tiểu học Thụy Dương TUẦN 8 x x
Lời hát rộn rã bao bé em bước trên
đường phố.
x
x x x x x x
x
Yêu cầu cả lớp hát và vỗ tay (gõ
đệm) theo phách như hướng dẫn.
Hướng dẫn học sinh vừa hát vừa
vỗ tay (gõ đệm) theo tiết tấu lời ca:
Ví dụ:
Cùng nhau cầm tay đi đến thăm các
thầy các cô.

x x x x x x x x
x x x
Lời hát rộn rã bao bé em bước trên
đường phố.

x x x x x x x x x
x x

2. Hoạt động 2: Giới thiệu về đàn ghi ta (10’):


= = + = = + + C. Phần kết thúc (5’):
- Bắt nhịp cho cả lớp hát lại bài “Những bông hoa, những bài ca” và vỗ
tay theo tiết tấu lời ca.
- Dặn học sinh về nhà ôn lại lời 1 bài “Những bông hoa, những bài ca”,
khuyến khích học sinh nghĩ thêm những động tác thích hợp cho bài hát
được sinh động, chuẩn bị tiết học sau.
- Nhận xét tiết học.

NHẬN XÉT TIẾT DẠY:
RÚT KINH NGHIỆM: