Đề bài: NÓI VỀ TRÍ THỨC
NGHE KỂ : NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG.
I.Mục tiêu:
- Rèn kĩ năng nói:
1.Quan sát tranh, nói đúng về trí thức được vẽ trong tranh và công
việc họ đang làm.
2.Nghe kể câu chuyện: Nâng niu từng hạt giống, nhớ nội dung, kể
lại đúng, tự nhiên câu chuyện.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh ảnh minh hoạ trong SGK.
- Mấy hạt thóc giống và mấy bông lúa.
- Bảng lớp viết 3 câu hỏi ( trong SGK) gợi ý hs kể chuyện: Nâng
niu từng hạt giống.
III.Các hoạt động dạy học:
Tiến trình
dạy học
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của
Hs
A
.Bài c
ũ
-Gv mời 2,3 hs đọc báo cáo về hoạt -2,3 hs đọc báo
(5 phút)
B.Bài mới
1.GT bài
(1-2 phút)
2.HD hs
làm bài
-2 hs đọc lại đề
bài.

-1 hs nêu yêu
cầu bài tập.
-1 hs nói nội
dung tranh 1,
lớp lắng nghe.

b.Bài tập 2

(15-16
phút) hiện đại sắp được xây dựng.
-Tranh 3: Cô giáo đang dạy bài tập
đọc.
-Tranh 4: Những nhà nghiên cứu
đang chăm chú làm việc trong
phòng thí nghiệm.
-Hs nghe kể chuyện.
-Gọi một hs đọc yêu cầu của bài tập


+Vì sao ông Của không đem gieo
ngay cả mười hạt giống ?
+Ông Lương Định Của đã làm gì để
bảo vệ giống lúa?


dặn dò
(1-2 phút) -Gv kể lần 2 hoặc 3.
-Yêu cầu hs tập kể lại nội dung câu
chuyện theo cặp.
-Mời 3,4 hs thi kể lại câu chuyện.
-Cuối cùng, gv hỏi:
+Câu chuyện giúp em hiểu điều gì
về nhà nông học Lương Định Của?
-Gv chốt ý: Ông Lương Định Của
rất say mê nghiên cứu khoa học, rất
quý những hạt thóc giống. Ông đã
nâng niu từng hạt giống lúa, ủ
chúng trong người, bảo vệ chúng,
cứu chúng khỏi chết vì giá rét.
-Cả lớp và gv nhận xét, bình chọn
bạn kể hay nhất.
tối tối ủ trong
người, trùm
chăn ngủ để hơi
ấm của cơ thể
làm cho thóc
nảy mầm.
-Hs chú ý lắng
nghe.

-Hs thi kể lại
nội dung câu