GIÁO ÁN VĂN HỌC GIÁO ÁN HƯỚNG
DẪN TRẺ LÀM QUEN VỚI VĂN HỌC Đề tài: truyện “ Giọt nước tí xíu”
Chủ đề: Nước và các hiện tượng thiên nhiên
Lứa tuổi: 5 – 6 tuổi.
I – MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ biết tên truyện “Giọt nước Tí Xíu”, tên các nhân vật trong truyện:
Giọt nước Tí xíu, Ông Mặt Trời, và các bạn giọt nước, trẻ hiểu nội dung
của câu truyện, hiện tượng mưa là do sức nóng của mặt trời làm cho
nước bốc hơi tụ lại thành những đám mây nặng dần, trở thành mưa rơi xuống.
- Hiểu từ khó “Tí xíu” là rất nhỏ
- Hiểu lợi ích của nước đối với con người, động vật, thực vật trên trái đất

2. Kỹ năng
- Trẻ lắng nghe và nhớ nội dung câu truyện.
- Trẻ biết trả lời câu hỏi rõ ràng, mạch lạc, nói đủ câu, đúng nội dung
câu truyện, trẻ thể hiện được một số lời thoại của các nhân vật : Ông
Mặt Trời, Giọt nước.
3. Thái độ

- Trong câu truyện có những nhân vật nào?
* Cô kể lần 2 bằng sa bàn, khi kể có sử dụng nhạc đệm không lời ở một
số đoạn truyện.(Kể trích dẫn và đàm thoại)
- Các con có biết “ Tí Xíu” là như thế nào không ?
“ Tí Xíu” là rất bé, bé tí tẹo tèo teo. Bạn Tí Xíu trong câu truyện là một
giọt nước rất bé. Cô cho trẻ xem hình ảnh các giọt nước to nhỏ khác
nhau trên màn hình để trẻ so sánh.
- Anh em nhà Tí Xíu rất đông, họ ở những nơi nào?
- Một buổi sáng Tí Xíu đang chơi đùa cùng các bạn. Ông Mặt Trời toả
ánh sáng rực rỡ xuống mặt biển. Ông Mặt Trời nói gì với Tí Xíu?
- Giọng nói ông Mặt trời như thế nào? Ai nói được giọng ông Mặt Trời?
(ồm ồm, ám áp).
- Tí Xíu rất thích đi chơi nhưng Tí Xíu nhớ ra điều gì làm chú không đi
được?
- Ông Mặt Trời đã làm thế nào để Tí Xíu bay lên được?
- Các con nhìn thấy hơi nước ở đâu?
- Tí xíu Biến thành hơi nước rồi từ từ bay lên cao. Trước khi đi Tí Xíu
nói gì với mẹ Biển Cả?
- Tí Xíu kết hợp với các bạn hơi nước khác tạo thành gì?
“Gió nhẹ nhàng….reo lên”. Tí Xíu và các bạn reo lên như thế nào? Ai
có thể reo vui giống Tí Xíu ?
- Trời mỗi lúc một lạnh hơn. Lúc này Tí Xíu cảm thấy như thế nào?
Rồi một tia chớp vạch ngang bầu trời. Những tiếng sét nổ đinh tai, tiếng
gió thổi ào ào ( Cô cho trẻ nghe tiếng sét, tiếng gió qua băng và làm
động tác mô phỏng)
- Qua câu truyện, các con thấy hiện tượng mưa diễn ra như thế nào?
- Thế các con có biết nước dùng để làm gì không?
+ Nước dùng để ăn uống, để sinh hoạt, dùng để tưới cây…Nước còn là
môi trường sống của động vật sống dưới nước. Nước rất cần cho sự
sống. Vậy để có nguồn nước sạch các con phải làm như thế nào?

- Trẻ chơi cùng cô, làm mưa to, mưa nhỏ.