GIÁO ÁN LÀM QUEN CHỮ VIẾT.
Chủ điểm: Gia đình.
Đề tài: Làm quen chữ cái e – ê.
Lớp lá.

I. Mục đích yêu cầu:
1. Nhiệm vụ giáo dưỡng:
* Kiến thức:
 Hình thành cho trẻ biểu tượng về chữ e – ê.
* Kỹ năng:
 Trẻ nghe âm và phát âm được chữ e – ê.
 Tìm được chữ e – ê trong từ.
 Biết xếp hạt tạo hình chữ e – ê.

2. Phát triển:
 Phát triển cho trẻ kỹ năng tập trung để có thể
nghe và phát âm đúng, rèn trí nhớ có chủ định,
phát triển thính giác.
 Phát triển sự khéo léo của cơ ngón tay ( xếp
hạt )
 Ảnh hưởng đến sự phát triển của các cơ quan
phát âm lưỡi, môi, khẩu hình. Chức năng của
các miền ngôn ngữ được thể hiện rõ ràng.

3. Giáo dục:
 Trẻ sẵn sàng tâm thế để đi học.
 Giáo dục trẻ các thói quen học tập: biết hoạt
động theo đúng yêu cầu của cô, mạnh dạn phát
biểu, nghe cô giảng

II. Phương pháp:


- Mùa hè có phải đi học không?
- Mình thường làm gì vào mùa
hè?
- Bạn nào kể cho cô và các bạn
nghe kế hoạch của mình vào hè

Trẻ trả lời Trẻ trả lời

này?

- Bây giờ các con nhìn lên
bảng. Đây là từ “ Mùa hè”
- Con cho cô biết mình đã
học chữ nào ?
- Thế còn chữ nào mình chưa
biết ?

- À, đây là chữ “e”, các con
học đi, “e”!
- Chữ “e” này là chữ “e”
thường, còn một chữ e nữa,
gọi là chữ E hoa. Các con
nhìn và đọc theo cô nhé!

anh em nữa đó là chữ “Ê” in
hoa. Lớp mình đọc theo cô
nào! “Ê”

Trẻ đọc
( Cô chú ý xen kẽ giữa “ê” và
“Ê” )
 Trò chơi củng cố:

A. Trò chơi 1: Cho thỏ
ăn.
- Bây giờ cô sẽ cho lớp mình
chơi 1 trò chơi. Trên đây có
2 chú thỏ để 2 bên bảng và
các củ cà rốt gắn rất nhiều
chữ cái.
- Các con sẽ cho thỏ gắn chữ
“e” ăn cà rốt có gắn chữ
“e”, thỏ gắn chữ “ê” ăn cà Trẻ chơi