HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH

Chủ điểm : CÂY XANH
Đề tài : Vẽ vườn cây ăn quả ( ĐT )

I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU :
- Cháu biết vẽ vườn cây có nhiều loại cây ăn quả
hoặc vườn cây có cùng loại quả.
- Củng cố kỹ năng vẽ cây xanh. Đồng thời biết
phối màu để tạo cho vườn cây ăn quả của mình hấp
dẫn. Biết đặt tên cho tác phẩm.
- Trẻ biết sáng tạo khi sử dụng NVL để sắp xếp
bố cục hài hòa các chi tiết trong tranh thêm sống
động
- Giáo dục tính thẩm mỹ, biết yêu thích cái đẹp,
biết giữ gìn sản phẩm của mình.

II/ CHUẨN BỊ :
- Trước hoạt động : Cho trẻ tham quan vườn cây
ăn quả trong trường, trò chuyện về đặc trưng của quả
mọc trên cây ( chuối mọc thành buồng, nhãn mọc
thành chùm, quả mọc riêng lẻ ).
- Đồ dùng của cô :
+ Tranh nghệ thuật các phong cảnh vườn cây.
+ Tranh gợi ý :vườn cây ăn quả và vườn dừa
+ Đàn Organ, máy casseete, nhạc không lời.
+ Kệ trưng bày sản phẩm.
- Đồ dùng của trẻ :
+ Tập, bút sáp, bút lông, cọ, bút dạ quang,
khăn lau tay, đĩa pha màu nước.


+ Hình dáng của các cây dừa ra
sao? Quả mọc trên cây như thế
nào?
- Cây dừa cao và có
nhiều quả mọc th
ành
quầy.
+ Cách vẽ cây ở gần và ở xa như
thế nào?
-Cây gần vẽ ở vị trí bên
dưới giấy, to hơn, cây ở
xa vẽ vị trí bên trên,
nhỏ hơn.
Tranh 2 : Vườn cây với nhiều loại
trái cây, phía xa có một người đang
tưới nước cho cây.

+ Còn vườn cây ăn quả này có gì
khác so với vườn dừa?
-Tranh dừa vẽ một loại
cây còn tranh kia thì vẽ
nhiều loại cây
+ Con có nhận xét gì về vườn
cây ăn quả này?
- Có nhiều loại quả và
màu sắc khác nhau
+ Theo con hình dáng các lo
ại quả
này ra sao ?
- quả cam tròn , mận thì


- Hoạt động 3 : Trẻ thực hành.
- Cô theo dõi khuyến khích trẻ vẽ.
+ Con vẽ loại cây ăn trái nào ? -Trẻ trả lời ý trẻ.
+ Con định vẽ thêm gì nữa cho
tranh mình sinh động hơn ? Hay là
vẽ thêm bạn chơi trò chơi khác như
nhẩy lò cò, nhẩy dây….
-Trẻ trả lời ý định của
trẻ.
+ Màu sắc thật của trái có giống
với màu con đang tô không ? Con
thử tô thêm màu vàng chồng lên
xem sao? (cô đưa giấy cho trẻ thử
tô 2 màu chồng lên nhau cho trẻ
phát hiện màu mới)
-Trẻ trả lời theo suy nghĩ

- Hoạt động 4 : Nhận xét sản
phẩm

- Gợi ý trẻ bày sản phẩm theo loại
quả
- Cô khen cả lớp đều hoàn thành
bức tranh của mình

+ Con thích bức tranh nào ? Vì -Trẻ trả lời theo suy
sao ? nghĩ
+ Vườn mậm của bạn đẹp ở chi
tiết nào ?