HOẠT ĐỘNG NHẬN BIẾT TẬP NÓI.

Đề tài: HOA CÚC HOA HỒNG I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết tên gọi và một số bộ phận (cánh
hoa, lá hoa, cành hoa) của hoa hồng hoa cúc.
- Biết mùi thơm, màu sắc, lợi ích của hoa.
2. Kỹ năng
- Trẻ gọi tên và các bộ phận phận của hoa rõ ràng
chính xác.
- Nhận biết được màu xanh, màu đỏ.
- Trả lời được câu hỏi của cô.
- Chơi được trò chơi theo yêu cầu.
3. Thái độ
- Giáo dục trẻ biết yêu quý hoa, không hái hoa, hái
lá…
- Bảo vệ, chăm sóc hoa.
II. CHUẨN BỊ
- Hoa hồng, hoa cúc thật.
-
Mũ hoa hồng, hoa cúc.

-
Đàn organ

III.TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG
Hoạt động của giáo viên


* Nhận biết hoa cúc
Cho trẻ nhắc lại tên “hoa cúc”.
- Hoa cúc có màu gì?
- Chỉ vào các bộ phận và hỏi đây là gì của hoa?
(Cánh, lá, cành hoa), cho trẻ gọi tên, 2 - 3 trẻ.
- Hoa cúc có màu gì?
- Chỉ vào các bộ phận và hỏi đây là gì của hoa?
(Cánh, lá, cành hoa), cho trẻ gọi tên, 2 – 3 trẻ.
- Hoa cúc có mùi như thế nào nhỉ, các con ngửi
xem nào? (2 -3 trẻ)
- Hoa cúc dùng để làm gì?
Đúng rồi hoa cúc dùng để cắm vào bình trang trí
cho đẹp, tặng cho ông bà,
Cho trẻ nhắc lại tên hai bông hoa.
Giáo dục: Để có hoa đẹp con phải làm gì nhỉ?
Đúng rồi chúng ta phải chăm sóc bảo vệ hoa,
không hái hoa, bẻ cành, giẫm đạp lên vườn hoa vì
hoa làm cảnh đẹp cho mọi người ngắm đấy. *
Hoạt động 3: Vui với những bông hoa
 Trò chơi 1: Cắm hoa ngày tết
Sắp đến tết rồi, cô cháu mình cùng chơi cắm hoa để
trang trí lớp mình thật đẹp nhé!
Cô chia các con thành hai đội:
Đội hoa hồng thì cắm vào bình màu đỏ, đội hoa
cúc sẽ cắm vào bình màu vàng, đội nào cắm đúng
đẹp đội đó sẽ chiến thắng.
- Cho trẻ chơi cô nhận xét, tuyên dương trẻ .
 Trò chơi 2: Thuyền hoa
Sáng nay lúc dạo chơi vườn trường, cô và các con
đã nhặt được nhiều cánh hoa rơi xuống gốc cây,