Tập viết Bài : L – Lê Lợi.

I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa L.Viết tên riêng
“Lê Lợi” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ.
b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các
con chữ, từ và câu đúng.
c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở.
II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa L
Các chữ Lê Lợi và câu tục ngữ viết trên dòng kẻ ô li.
* HS: Bảng con, phấn, vở tập viết.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ:
- Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà.
- Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước.
- Gv nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nê vấn đề.
Giới thiệu bài + ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động:
* Ho
ạt động 1
: Giới thiệu chữ
L
hoa.
- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và
nét đẹp chữ L
- Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát.
- Nêu cấu tạo chữ L
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên
bảng con.

Minh, giành độc lập cho dân tộc, lập ra triều
đình nhà Lê.
- Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con.
 Luyện viết câu ứng dụng.

- Gv mời Hs đọc câu ứng dụng.
Lời nói chẳng mất tiền mua.
Lựa lời mà nói cho vừa lòng
nhau.
- Gv giải thích câu tục ngữ: Khuyên con
người nói năng phải biết lựa chọn lời nói,
con. Hs đọc: tên riêng Lê Lợi . Một Hs nhắc lại.
Hs viết trên bảng con. Hs đọc câu ứng dụng: Hs viết trên bảng con các
chữ: Lời nói, Lựa lời. làm cho người nói chuyện với mình cảm
thấy dễ chịu, hài lòng.

còn sai để chữa lại cho đúng.
- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm.
- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết
đúng, viết đẹp.
- Trò chơi: Thi viết chữ đẹp.
- Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ
cái đầu câu là L. Yêu cầu: viết đúng, sạch,
đẹp.
- Gv công bố nhóm thắng cuộc. Đại diện 2 dãy lên tham
gia.

Hs nhận xét.

5. Tổng kết – dặn dò.
- Về luyện viết thêm phần bài ở nhà.
- Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa M.
- Nhận xét tiết học.
Bổ sung :