Tập đọc – Kể chuyện Gặp nhau ở
Lúc-xăm-Bua.

I/ Mục tiêu:
A. Tập đọc.
a) Kiến thức:
- Nắm được nghĩa của các từ ngữ trong bài: Lúc-Xăm-Bua,
lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ.
- Hiểu nội dung câu chuyện : Cuộc gặp gỡ thú vị, đầy bất
ngờ của đoàn cán bộ Việt Nam với học sinh một trường tiểu
học ở Lúc-Xăm-Bua thể hiện tính hữu nghị, đoàn kết giữa
các dân tộc.
b) Kỹ năng: Rèn Hs
- Đọc biết hân biệt lời kể có xen lời nhân vật trong câu
chuyện.
- Chú ý các từ ngữ các từ dễ phát âm sai: Lúc-Xăm-Bua,
Mô-ni-ca, Giét-xi-ca, in-tơ-nét.
- Thái độ:
- Giáo dục Hs tình đoàn kết giữa các dân tộc.
B. Kể Chuyện.
- Hs dựa gợi ý, Hs kể lại được câu chuyện bằng lời kể tự
nhiên. Lời kể sinh động, thể hiện đúng nội dung.
- Biết theo dõi bạn kể, nhận xét, đánh giá đúng lời kể của
bạn.

II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc.
* HS: SGK, vở.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.

Gv.
Hs lắng nghe.

Hs xem tranh minh
họa.

- Gv mời Hs đọc từng câu.
- Gv viết lên bảng: Lúc-Xăm-Bua, Mô-ni-ca,
Giét-xi-ca, in-tơ-nét.
+ Hs tiếp nối nhau đọc từng câu trong mỗi
đoạn.

- Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Gv mời Hs tiếp nối nhau đọc 3 đoạn trong
bài.
- Giúp Hs giải thích các từ mới: Lúc-Xăm-
Bua, lớp 6, đàn tơ rưng, tuyết, hoa lệ.
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Đọc từng đoạn trước lớp.
+ Một Hs đọc cả bài.

* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs nắm được cốt truyện,
hiểu nội dung bài.
Hs đọc từng câu.
Hs đọc đồng thanh.

Hs đọc tiếp nối nhau
đọc từng câu trong
đoạn.

PP: Đàm thoại, hỏi
đáp, giảng giải, thảo
luận.

Hs đọc thầm đoạn 1.
Tất cả Hs lớp 6A đều
tự giới thiệu bằng
Tiếng Việt; hát tặng
đoàn bài hát bằng
Tiếng Việt ; Vẽ quốc kì
Việt Nam.

Vì cô giáo lớp 6A đã
từng ở Việt Nam. Cô
thích Việt Nam nên dạy
học trò mình nói
Tiếnng Việt, kể cho các
em biết những điều tốt
+ Các bạn hs ở Lúc-xăm-bua muốn hiểu điều
gì về thiếu nhi Việt Nam?
- Gv nhận xét, chốt lại: Các bạn Hs muốn biết
Hs Việt Nam học những môn gì, tích những
bài hát nào, chơi những trò chơi gì.

+ Các em muốn nói gì với các bạn Hs trong
truyện này?

* Hoạt động 3: Luyện đọc lại, củng cố.
- Mục tiêu: Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài
theo lời của từng nhân vật

+ Câu chuyện được kể theo lời của ai?

+ Kể bằng lời kể của em là thế nào? - Một Hs đọc lại các gợi ý.
- Một hs kể mẫu đoạn 1.
- Gv yêu cầu từng cặp Hs kể.
- Hs thi kể chuyện trước lớp.
- Gv nhận xét, tuyên dương nhóm kể hay, tốt.4 Hs thi đọc đoạn 3.
Ba Hs thi đọc 3 đoạn
của bài.
Một Hs đọc cả bài.
Hs nhận xét.

PP: Quan sát, thực
hành, trò chơi.

Theo lời của một thành
viên trong đoàn cán bộ
Việt Nam.
Khách quan, như
người ngoài cuộc biết
về cuộc gặp gỡ đó và
kể lại.
Một Hs đọc lại các gợi
ý.