ÔN TẬP BÀI HÁT ĐI CẤY
- TẬP ĐỌC NHẠC - TĐN SỐ 5

I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: - Ôn bài hát Đi cấy, tập hát nhẹ nhàng,
duyên dáng kết hợp thể hiện động tác phụ
họa.
- Tập đọc nhạc thang âm: C - D - E - G - A.
2- Kỹ năng: - Hát dân ca nhịp nhàng, mềm mại, hát đúng
các từ được luyến hay có âm hoa mĩ.
- Đọc nhạc đúng cao độ, trường độ và tiết
tấu.
3- Thái độ: - Yêu thích việc học và tập hát các bài dân
ca, đặc biệt là dân ca Việt Nam.
- Hs có hứng thú trong việc đặt lời mới cho
bài dân ca Đi cấy nói riêng và dân ca nói
chung.

II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo khoa và sách giáo
viên Âm nhạc 6 - Thiết kế bài giảng Âm nhạc 6.
- Tập "Nhạc cụ cổ điển" - nxb âm
nhạc 1998.
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, băng nhạc, máy
hát, thanh phách, song loan.
+ Học sinh: - Sách giáo khoa Âm nhạc 6, thanh
phách, song loan.
3. Kiểm tra bài cũ: 1- Hát thuộc bài Đi cấy kết hợp
đánh nhịp
2

- Lắng nghe GV đàn
và hát

- Cho Hs hát ôn tồn bài
theo đàn
- Hát ôn tồn bài theo
đàn - chú ý hát ôn
mềm mại, nhẹ nhàng

- Cho cá nhân Hs xung
phong thể hiện
- Cá nhân thể hiện bài
hát

- Cho cả lớp hát kết hợp
đánh nhịp
- Hát ôn tồn bài theo
đàn kết hợp đánh nhị
p
2
4NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUN
G
- Chia nhóm hát - nhóm
đánh nhịp
- Thực hiện theo yêu
cầu của mỗi nhóm

- Quan sát bài TĐN số
5

Vào rừng hoa
N&L: Anh Việt

- Bài TĐN số 5 được biết ở
nhịp nào? Ý nghĩa của
nhịp?
- Nhịp
2
4
gồm 2 phách
trong mỗi ô nhịp, giá
trị mỗ phách tương
ứng với một hình nốt
đen, phách 1 mạnh,
phách 2 nhẹ.

Cao độ: C - D -
E - G - A
- Nêu nốt cao nhất và thấp
nhất trong bài?
- Cao nhất: Đố, thấp
nhất: Đồ

Trường độ: - Ngồi ra trong bài còn có
cao độ nào?
- D - E - G - A
- Cho Hs luyện thanh - Luyện thanh thang

nhóm, tổ
- Nhóm, tổ đọc nhạc
kết hợp thực hiện tiết
tấu

- Cho Hs đọc kết hợp gõ
phách theo nhịp
2
4
, hoặc
đánh nhịp
2
4

- Đọc kết hợp gõ
phách theo nhịp
2
4
,
hoặc đánh nhịp
2
4NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS BỔ
SUN
G
- Cho Hs ghép lời ca - Hát lời ca bài TĐN
- Ôn luyện theo nhóm, tổ,
cá nhân