ÔN TẬP BÀI HÁT VUI BƯỚC TRÊN
ĐƯỜNG XA
- NHẠC LÍ: + NHỊP VÀ PHÁCH - NHỊP
2
4

+ TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ 2

I. MỤC TIÊU:
1- Kiến thức: Hát ôn hồn thiện bài Vui bước trên đường xa
về tiết tấu, sắc thái - Hình thành khái niệm
nhịp, phách; Ý nghĩa số chỉ nhịp, cách đánh
nhịp - làm quen cách đọc thang 7 âm: C - D
- E - F - G - A - H.
2- Kỹ năng: Thể hiện đúng giai điệu, sắc thái + Động tác
phụ họa bài Vui bước trên đường Xa. Phân
biệt nhịp và phách. Thực hiện cách đánh
nhịp
2
4
ứng dụng vào bài TĐN số 2 + Đọc
bài TĐN chính xác về cao độ.
3- Thái độ: Yêu thích học môn Âm nhạc nói chung và
phân môn Nhạc lí nói riêng.
II. CHUẨN BỊ:
1- Tài liệu tham khảo: - Sách giáo viên và sách giáo
khoa Âm nhạc 6
- Nhạc lí cơ bản - nâng cao - NXB
Âm nhạc - 1999.
2- Đồ dùng dạy học:
+ Giáo viên: - Đàn Organ điện tử, thanh phách,

4
như thế
nào?
Kiểm tra
dụng cụ
học tập của
HS trước
khi vào bài
Nội dung 1:
Ôn tập bài
hát

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG
HS
BỔ SUNG
Bài Vui bước
trên đường
xa
- Đàn lại giai điệu bài
hát Vui bước trên đường
xa cho HS nghe 1 lần
- Lắng nghe và
cảm thụ bài hát
Vui bước trên
đường xa - Hướng dẫn HS hát ôn -
GV đánh nhịp
- Hát ôn theo tay

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG
HS
BỔ SUNG
nhịp;
- Nhịp là
những phần
nhỏ có giá trị
thời gian bằng
nhau được lặp
đi lặp lại đều
đặn trong 1
bản nhạc, bài
hát. Giữa các
nhịp có 1
vạch đứng để
phân cách gọi
là vạch nhịp
điện tử và đệm bài"Hoa
lá mùa Xuân" và rút ra
nhận xét về nhịp, phách.
- Nhịp là gì? Thế nào là
vạch nhịp
Vạch nhịp và
phách.

- Nhịp là phần
trường độ chia đều
trong 1 bản nhạc.
vạch nhịp là 1
vạch đứng phân

đen
2- Nhịp
2
4

- Cho HS quan sát lại
bài Vui bước trên

a) số chỉ
nhịp: là 2 con
đường xa để rút ra nhận
xét về số chỉ nhịp - nhịp.

- Số chỉ nhịp là
2
4
-
số 2: Chỉ có 2

1 2 1
2
Nhòp
Phaùch
Nhòp
Vaùch

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG
HS
BỔ SUNG
số ở đầu bản

2
4
là 1 ô nhịp vì
b) Nhịp
2
4
(đọc
là nhịp hai
- Ở tiểu học em đã học
những bài hát nào được
- Bài ca đi học, Lí
cây xanh, Thiếu

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG
HS
BỔ SUNG
bốn) Gồm 2
phách trong
mỗi nhịp,
mỗi phách
tương ứng 1,
phách 1
mạnh, phách
2 nhẹ. VD:

viết ở nhịp
2
4
?
- Nhịp

1 2 1 2
1
2

NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG
HS
BỔ SUNG
D - E - F A -
H (C)
và cho HS thực hiện bằng thanh phách
Trường độ:
Nốt đen, nốt
trắng
- Dùng đàn cho HS đọc
theo lối móc xích
- Cho HS ghép lời ca
- Đọc từng câu đến
hết bài theo đàn.

Đọc theo
nhóm, tổ cá

Tiết tấu: - Ghép lời ca 1, 2
lần
nhân
* Đánh giá kết quả học tập:
- Thể hiện đúng sắc thái bài hát. - Phân biệt