KHÁI QUÁT CHÂU MĨ I – Mục tiêu :
1) Kiến thức : HS nắm được
- Đ² cơ bản của HM ( KH khắc nghiệt ) phân biệt sự khác nhau
giữa HM lạnh và nóng
2) Kĩ năng :
- Đọc và so sánh 2 BĐ KH
- Đọc và phân tích ảnh ĐL và Lược đồ ĐL
3) Thái độ : GD MT
II – Đồ dùng dạy học :
- BĐ KH hoặc BĐ KH cảnh quan TG
- Ảnh về HM ở các Châu Lục
- Lược đồ các đai khí áp trên TG
III – Phương pháp :
Đàm thoại , nhóm , phân tích , trực quan, diễn giảng .
IV – Các bước lên lớp :
1) Ổn định
2) KT bài cũ :Hs lên bảng nhận xét CP
1) Giảng :

Hoạt động 1 : MỘT LÃNH THỔ RỘNG
LỚN
Hoạt động dạy và học Ghi bảng
MT Hs nêu vị trí ý nghiã cuả vị trí
đến pt KT XH
a) GV yêu cầu HS đọc SGK và quan sát
lược đồ 35.1
? HS xác định được vị trí của xích đạo ,
CTB , CTN , VCB , VCN  xác định vị
Hoạt động 2 : VÙNG ĐẤT CỦA DÂN NHẬP CƯ :

MT HS nắm tên chủng tộc nguồn gốc
hình thành ?
Đọc SGK phần 2
Quan sát hình 35.2
? Nêu các luồng nhập cư vào CM ?
II – VÙNG ĐẤT
CỦA DÂN NHẬP
CƯ :
Trước TK 16 có
người Exkimô và

? Các luồng nhập cư có vai trò quan
trọng như thế nào đến sự hình tàhnh
cộng đồng dân cư CM ? ? Giải thích vì sao có sự khác biệt về
ngôn ngữ giữa dân cư ở khu vực Bắc Mĩ
với dân cư ở khu vực Trung và Nam Mĩ.

( Cư dân Bắc Mĩ ở 2 nước HK và
Canada là con cháu cùa người Châu Âu
từ Anh , Pháp, Đức di cư sang từ TK 16