Sáng kiến kinh nghiệm môn âm nhạc lớp 2 – ôn tập 3 bài hát “thật là hay, xòe
hoa, múa vui”

Tuần: 8 Ngày soạn:

Tiết: 8

Ngày giảng:

Ôn Tập 3 Bài Hát: THẬT LÀ HAY, XÒE HOA, MÚA VUI
Phân Biệt Âm Thanh Cao – Thấp, Dài – Ngắn
I. Yêu Cầu: -Thuộc lời ca của 3 bài hát. Biết hát kết hợp gừ đệm theo phách bài
hát.
-Biểu diễn bài hát
II. Chuẩn bị :
- Nhạc cụ, máy nghe, băng nhạc
- Nhạc cụ đệm, gõ (song loan, thanh phách…)
III. Các hoạt động dạy-học chủ yếu:
1. Ổn định tổ chức: Nhắc HS sửa tư thế ngồi ngay ngắn
2. Kiểm tra bài cũ: Tiến hành trong trình ôn các bài hát đã học
3. Bài mới:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
*Hoạt động 1: Ôn tập 3 bài hát
1. Ôn bài hát: Thật là hay
- GV đệm đàn cho HS nghe lại giai điệu bài hát,
sau đó hỏi HS nhận biết tên bài hát? Tác giải bài
hát?
- Hướng dẫn HS ôn hát lại bài bằng nhiều hình
thức: Hát tập thể, dãy, nhóm, cá nhân (kết hợp
kiểm tra đánh giá HS trong quá trình ôn hát).
- Hướng dẫn HS ôn hát kết hợp sử dụng các nhạc

1. Phân biệt âm thanh cao – thấp
- Hát kết hợp gõ đệm theo
nhịp, phách, tiết tấu lời ca (Sử
dụng các nhạc cụ gõ)
- Hát kết hợp vận động phụ
họa
-
HS xem tranh và đoán tên bài
hát: Xoè hoa (Dân ca Thái)
- HS ôn bài hát theo hướng dẫn

HS hát kết hợp vận động phụ
họa
- HS lên biểu diễn trước lớp
- HS hát tập thể bài Múa vui
theo nhạc
- HS nghe và nh
ận biết tiếu tấu
đó thể hiện cho câu hát nào.
- HS hát và vỗ, gõ theo tiết tấu
lời ca
(Tập thể, từng nhóm)
- HS nghe và nhận biết:
+ Âm 1 cao hơn âm 2
- GV đàn hai âm có độ dài bằng nhau nhưng cao
độ khác nhau. Hỏi HS nhận xét âm nào cao hơn,
âm nào thấp?
2. Phân biệt âm thanh dài – ngắn
- GV đàn hai âm có cao độ bằng nhau nhưng độ
dài khác nhau ?. Hỏi âm nào dài, âm nào ngắn?