KẾ HOẠCH TUẤN
Chủ đề : lớp học của bé Tuần :3
Hoạt
động
Thứ hai
(19/9)
Thứ ba
( 20/9)
Thứ tư
(21/9)
Thứ năm
(22/9)
Thứ sáu
(23/9)
Đón trẻ -
thể dục
sáng
- Trò chuyện về trường lớp mẫu giáo của bé
- Thể dục sáng :
+ Hô hấp : thổi bóng bay
+ Tay vai : Tay đưa ra trước lên cao
+ Bụng : Đứng Nghiêng người sang hai bên .
+ Chân : Ngồi xỗm đứng lên liên tục .
+ Bật : Bật tiến về phía trước
Hoạt
động học
Phát triển
thể chất
-Đi theo
đường hẹp
đến lớp

giáo em
Sử dụng vở
tập tô nhóm
chữ cái :
o,ô,ơ
Phát triển
thẫm mĩ :
Hát Vận
động : bàn
tay cô giáo
- Nghe hát :
ngày đầu
tiên đi học
- TC : tai ai
thính .
Hoạt
động
ngoài trời
- Quan sát trò chuyện về các khu vực trong trường
- Nhặc lá làm đồ chơi
- TC dân gian : kéo co, rồng rắn
- Trò Chơi Nhảy vào nhảy ra , ai nhanh nhất
- Dạo chơi trong sân trường .
- Đi dạo quan sát ngoài trời lao động dọn vệ sinh .
Hoạt
động góc
- Góc phân vai : cô giáo
- Góc xây dựng : xây dựng trường mầm non của bé .
- Góc nghệ thuật : nặn vẽ theo ý thích .
- Góc tạo hình :tô màu tranh trường MN

Vệ sinh nêu gương trả trẻ
Thứ hai ngày 19 tháng 9 năm 2011
KẾ HOẠCH NGÀY
A/ Đón trẻ – điểm danh :
1/ Đón trẻ :
- Trò chuyện với trẻ về trường lớp mẫu giáo của bé .
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng như nón ,dép đúng nơi quy định .
- Nhắc nhở trẻ khi vào lớp phải biết thưa cô .
2/ Thể dục sáng
Khởi động : cho trẻ xoay cổ tay, cổ chân , bả vai …. chuyển thành vòng tròn
,hai tay chống hông và đi các kiểu đi , chạy nhanh chậm (mưa to mưa nhỏ ) sau
đó chuyển thành 3 hàng ngang , đứng cách nhau 1 dang tay
Trọng động : tập kết hợp với bài hát “nắng sớm”
+ Hô hấp : thổi bóng bay
+ Tay vai : đưa tay ra trước lên cao (2*8)
TTCB : đứng thẳng khép chân
Nhịp 1 : chận trái bước sang bên 1 bước rộng bằng vai ,hai tay đưa ra trước .
Nhịp 2 : đưa hai tay ra trước ,lòng bàn tay úp .
Nhịp 3 : về nhịp 1
Nhịp 4 về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 như trên nhưng đổi chân .
+ Chân : Ngồi xỗm đứng lên liên tục .(2*8)
TTCB: đứng thẳng khép chân
Nhịp 1 : hai tay chống hông ,chân giữ nguyên .
Nhịp 2 : ngồi xỗm
Nhịp 3 : về nhịp 1
Nhip 4 : về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 như trên
+ Bụng : Đứng nghiêng người sang hai bên (2*8)
TTCB: đứng thẳng khép chân

1
Hoạt
động
1 :ổn
định
giới
thiệu :
Khởi động : cho trẻ xoay cổ tay, cổ chân , bả vai …. vừa đi vừa
kết hợp bài hát “ đi điều ”, chuyển thành vòng tròn ,hai tay
chống hông và đi các kiểu đi , chạy nhanh chậm (mưa to mưa
nhỏ ) sau đó chuyển thành 3 hàng ngang , đứng cách nhau 1
dang tay
2
Hoạt
động 2 :
bé cùng
tạp bài
tập phát
triển
chung
Trọng động :
+ Tay vai : tay gập trước ngực quya cẳng tay và đưa ngang (2*8)
TTCB : đứng thẳng khép chân
Nhịp 1 : chận trái bước sang bên 1 bước rộng bằng vai ,hai tay
đưa ra trước .
Nhịp 2 : đưa tay ra trước
Nhịp 3 : về nhịp 1
Nhịp 4 về TTCB
Nhịp 5,6,7,8 như trên nhưng đổi chân .
+ Chân : Ngồi xỗm đứng lên liên tục .(2*8)

Cô nói : các con ơi , các con thường ngày đi trên con đường đến
trường rất vui phải không ? vậy hôm nay cô cháu ta cùng nhau đi
theo đường hẹp đến trường nhe
Bây giờ các bạn chú ý xem cô thực hiện nhe
TTCB: đứng thẳng ,hai tay chống hông
Thực hiện : bước đi trên con đường mà cô đã kẻ sẵn ,mắt nhìn
thẳng vế phía trước và các bạn đi theo đường hẹp và cố gắng đi
thật nhanh đến trường mình nhe .
Mời 1 cháu lên thực hiện lại (trẻ lên thực hiện theo yêu cầu của
cô)
Mời lần lượt 2 cháu lên thực hiện 2 lần .
4
Hoạt
động 4 :
bé chơi
trò chơi
Trò chơi chuyển tiếp “thổi bóng bay “
Các bạn có thích đến lớp mình không nào ? (thích)
Bây giờ cô cháu ta cùng chơi trò chơi “thi xem ai nhanh” nhe
Cách chơi : cô có quả bóng để trong sọt khoảng cách 3m , cho
hai đôi lên chơi ,mỗi đội là 5 bạn , sẽ luân phiên nhau lấy bóng
bỏ vào sọt đội mình , trong thời gian 1 phút đội nào mang được
nhiều bóng về cho đội mình thì đội đó thắng các bạn hiểu chưa
(dạ hiểu)
Cho trẻ chơi :thử 1 lần ,chơi thật 3-4 lần
Hồi tỉnh : cho trẻ đi vung tay hít thuở nhẹ nhàng vài vòng
Cho trẻ ngồi thành vòng tròn và và cô nhận xét giáo dục các
cháu .
CHƠI HOẠT ĐỘNG Ở CÁC GÓC
1 Yêu cầu

- GV quan sát trẻ chơi và giúp đỡ trẻ những khi trẻ gặp khó khăn.
Hoạt động 4: nhận xét quá trình chơi
-Nhận xét từng góc chơi, những trẻ biết thẻ hiện vai sau đó nhận xét dến cả lớp
-Cho trẻ tự thu dọn đồ chơi
Đi dạo -chơi ngoài trời
THAM QUAN CÁC KHU VỰC TRONG TRƯỜNG
1.Yêu cầu:
-Trẻ biết trong khu vực trường có nhiều phòng học, cây xanh, ghế đá.
-Trẻ biết giữ gìn các khu vực trong trường xanh, sạch đẹp.
2.Chuẩn bị:
-Mũ, nước uống, phấn
-Câu hỏi đàm thoại.
3.Tiến hành:
Hoạt động 1: ổn định
-Cho lớp hát bài “đi dạo” vừa hát vừa di chuyển ra sân. Cho trẻ trò chơi vận
động“nhảy vào nhảy ra”
+Cách chơi: Chia trẻ thành 2 nhóm từ 10-12 trẻ. Mỗi nhóm chọn 1 trẻ để oẳn tù
tì bên nào thắng được đi trước gọi là nhóm 1, nhóm 2 ngồi xuống thành vòng
tròn nắm tay nhau để tạo thành cửa ra vào các cửa luôn giơ tay lên hạ tay xuống
để ngăn không cho người ở nhóm 1 vào nếu cửa để cho bạn nhảy vào là bị thua
Hoạt động 2: quan sát
Chủ đề trường MN 5 Trường mẫu giáo liêu tu
-Các bạn ơi! Chúng ta đi dạo và tham quan các khu vực trong trường các bạn nhé!
Các bạn thấy trong trương thế nào? Trường có nhiều phòng học hay ít phòng học?
(Nhiều)
-Các phòng học như thế nào? Ngồi phòng học ra có phòng gì nữa? (Văn phòng cấp 2),
Văn phòng là nơi làm việc của ai? À văn phòng là nơi làm việc của thầy cơ cấp 2 xác
bên lớp mình nè , vậy các bạn có được vào nơi đó để chơi? Vì sao?
-Các bạn thấy trong trường còn có gì khác nữa khơng? (trẻ trả lời )
-Vì sao trong khu vực trường người ta lại trồng nhiều cây xanh? (để lấy bóng

- Giấy , bút chì ,bút màu đủ cho trẻ .
III/ CÁCH TIẾN HÀNH :
STT CẤU
TRÚC
Hoạt động của cơ và trẻ
1 Hoạt
động
- Hát bài “vui đến trường” (trẻ hát)
- Cô vừa cho các bạn chơi trò chơi gì ?(trẻ trả lời)
Chủ đề trường MN 6 Trường mẫu giáo liêu tu
1 :ổn
định
giới
thiệu
bài
- Bài hát nói về gì ? (các bạn đến trường MN)
- Các bạn có thích đến lớp MN không ? (thích)
Vậy hôm nay cô cháu ta cùng vẽ lớp học của bé nhe (trẻ
nhắc lại)
2 Hoạt
động 2
- Các bạn ơi xem cô có tranh gì đây (lớp học của bé) .
- Trong lớp có gì nào ? (có cửa lớn ,của sổ )
- Các bạn đang học lớp gì nào ? (lớp lá 3 )
Bây giớ các bạn chú ý lắng nghe cô giải thích để các bạn vẽ
được lớp học của bé thật đẹp nhe .
Muốn vẽ được trước tiên các bạn vẽ nét ngang làm mặt đất
hai nét thẳng xuống làm vách tường , vẽ mái là hai nét
ngang và hai nét xiêng cô vừa nói về chỉ cho trẻ xem , vẽ
cửa lớn và cửa sổ ,thế là chúng ta đã vẽ được lớp của bé rồi

Các bạn ơi trường học giống như ngôi nhà của chúng ta
vậy ,ở nhà các bạn giữ vệ sinh nhà cửa gon gàng sạch sẽ
,khi đến lớp thì các bạn phải giữ gìn vệ sinh sạch sẽ và phải
biết kính trọng thây cô giáo nhe .
Kết thúc : cho trẻ hát bài “cơ giáo em” (trẻ đọc theo cơ)
 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 
Chủ đề trường MN 7 Trường mẫu giáo liêu tu
BÀI : ƠN SỐ LƯỢNG 1,2,3,4,5 VÀ CÁC CHỮ SỐ 1,2,3,4,5
I/ M ỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ nhận biết số lượng 1,2,3,4, 5
- Nhận biết chữ số từ 1,2,3,4,5 .
- Biết sắp xếp các số theo thứ tự 1,2,3,4, 5 .
- Rèn kỉ năng sắp xếp đồ dùng .
- Trẻ biết giữ gìn đồ dùng đồ chơi của lớp ,thích đến lớp học .
II/ CHUẨN BỊ :
Chữ số từ 1-> 5 , 5 bông hoa , 5 cái cập …
III/ TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG :
STT CẤU
TRÚC
Hoạt động của cơ và trẻ
1 Hoạt
Động
1
n đònh: hát bài tập đếm (trẻ hát)
Cơ vừa cho các bạn hát bài gì ? (tập đếm)
Trong bài hát dạy các bạn đếm đến mấy ? (đếm từ 1-5 )
Vậy hơm nay cơ cháu ta cúng “ơn số lượng 1,2,3,4,5 và các chữ
số 1,2,3,4,5” nhe .
2 Hoạt
động 2

Đổi trò chơi kéo co
Cách chơi : có 1 sợi dây dài , cột vải đỏ chín giữa , vẽ 1 vạch ngang , cho 2 đội
lên chơi ,mỗi đội 5 bạn , các đội chuẩn bị ,nghe hiệu lệnh của cơ kéo thì hai đội
kéo mạnh , sợi dây màu huốt vạch ngang sang bên nào thì đội bên đó thắng , các
con hiểu chưa (hiểu)
Chủ đề trường MN 8 Trường mẫu giáo liêu tu
Cho trẻ chơi thử 1 lần .
Chơi thật 2-3 lần (trẻ chơi)
Cơ quan sát nhắc trẻ cẩn thận trong khi chơi
Cơ vừa cho các bạn chơi trò chơi gì ? (kéo co)
6/HOẠT ĐỘNG GĨC
Thực hiện như đầu tuần
7/ Hoạt động chiều
Ơn hoạt động sáng
Làm quen hoạt động tiếp theo
Thứ tư ngày 21 tháng 09 năm 2011
KẾ HOẠCH NGÀY
A/ Đón trẻ – điểm danh :
1/ Đón trẻ :
- Trò chuyện với trẻ về trường lớp mẫu giáo của bé .
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng như nón ,dép đúng nơi quy định .
- Nhắc nhở trẻ khi vào lớp phải biết thưa cơ .
2/ Thể dục sáng
3/Điểm danh
4/ Hoạt động học:
 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC 
BÀI : TRỊ CHUYỆN VỀ CƠNG VIỆC HẰNG NGÀY CỦA CƠ VÀ TRẺ
I/ M ỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
- Trẻ biết được cơng việc của cơ và trẻ từ khi đốn trẻ đến trả trẻ .
- Biết phối họp cùng cơ để thực hiện cơng việc đó .

Thế cô còn làm gì nữa ? (trẻ trả lời)
À cô còn cho các con tập thể dục sáng kết hợp hát . các con ơi
thể dục sáng rất tốt cho cơ thể ,làm cho ta cảm thấy sản khoái ,
thông minh hơn vì thế các bạn cần tập thể dục sáng cho tốt nhe .
Sau đó cô điểm danh : cô gọi tên bạn nào có nói (thưa cô con
có) rồi cô gi vào sổ theo dỏi ,bạn nào vắng 2 buổi trong 1 tuần
thì sẽ không được hoa hồng
Tiếp theo là hoạt động học thứ 2 cô sẽ dạy các bạn môn phát
triển thể chất (thể dục) nện tập thể dục sáng nhẹ nhàng thôi . khi
học thì các bạn phải chú ý nghe cô giảng chăm ngoan học giỏi
để làm cho lớp học sinh động và hấp dẫn nhe . bạn nào mà ngồi
học nói chuyện thì cô không cho cấm cờ , bạn đó không được
tuyên dương .
Tiếp theo là hoạt động ngoài trời là chúng ta đi ra sân nhưng
lớp ta không có sân nên thực hiện trong lớp .
Ra chơi
Hoạt động góc : chơi trò chơi ở các góc ,các bạn phải tự động
lấy đồ dùng đồ chơi và phân công cho các bạn trong nhóm chơi
của mình nhe .
Chơi trò chơi dân gian hoạt trò chơi vận động
Cô nêu gương cuối buổi : cho cấm cờ
Vệ sinh trả trẻ
Hoạt động chiều
Ôn hoạt động buổi sáng đã học rồi
Chơi tự do ở các góc
3 Hoạt
động
3
luyện
tập

PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
ĐỀ TÀI : BÀI THƠ “ CƠ GIÁO EM”
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :
- Trẻ thuộc bài thơ
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ
- Rèn kỹ năng ghi nhớ và chú ý cho trẻ .
- Giáo dục trẻ biết tơn trọng thầy cơ giáo .
II/CHUẨN BỊ :
Cơ thuộc bài thơ
III/ CÁCH TIẾN HÀNH :
STT CẤU
TRÚC
Hoạt động của cơ và trẻ
1 Hoạt
Động
1
n đònh: hát bài cơ và mẹ (trẻ hát)
Cơ vừa cho các bạn hát bài gì ? (cơ và mẹ)
Trong bài hát nói về ai ? (nói về cơ và mẹ )
Thế ở lớp cơ thường dạy các bạn những gì nào ? các bạn có
thích cơ khơng? (thích)
Vậy hơm nay cơ cháu ta cùng đọc bài thơ “cơ giáo em ” nhe .
(dạ)
2 Hoạt
động 2
Hát bài vui đến trường (trẻ hát)
Các con lắng nghe cơ đọc thơ nhe .
Cơ đọc lần 1 diễn cảm
Cơ đọc lần 2 cử chỉ điệu bộ.
Đọc lần 3 giảng nội dung

Chơi trò chơi “thổi bóng bay”(trẻ chơi)
Mời lớp đọc thơ 2 lần
Mời tổ ,nhóm, cá nhân đọc (trẻ đọc) cơ quan sát sữa sai cho trẻ .
Cho trẻ đọc đối đáp bạn trai với bạn gái
5 Hoạt
động
5 : kết
thúc
Cơ đã dạy các bạn đọc bài thơ gì ? tác giả nào ?
Nhận xét tun dương
Cho trẻ hát bài “nào chúng ta cùng tập thể dục” và múa theo bài
hát .
Kết thúc
PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ
ĐỀ TÀI : TẬP TƠ CHỮ CÁI “ O,Ơ,Ơ”
I/ MỤC ĐÍCH U CẦU :
- Trẻ biết tơ chữ cái o,ơ,ơ
- Trẻ biết cầm bút tơ chữ cái.
- Trẻ phát âm đúng chữ cái o,ơ,ơ .
- Rèn kỹ năng cầm bút cho trẻ.
- Giáo dục trẻ biết vân lời cơ giáo chăm ngoan học giỏi .
II/ CHUẨN BỊ:
- Tranh kéo co ,cái ơ ,bơi lội
- Bút chì ,vở tập tơ đủ cho cơ và trẻ .
III/ CÁCH TIẾN HÀNH
STT CẤU
TRÚC
Hoạt động của cơ và trẻ
1 Hoạt
Động

gắn chăm ngoan học giỏi để làm vui lòng cô giáo nhe .
4 Hoạt
động
4
:nhận
xét sản
phẩm
Chơi trò chơi “thổi bóng bay”(trẻ chơi)
Mời bạn tô đẹp đem sản phẩm lên cô và lớp nhận xét
Mời bạn tô chưa đẹp đem sản phẩm lên cô sữa sai .
5 Hoạt
động
5 : kết
thúc
Nhận xét tuyên dương :lớp .tổ ,cá nhân
Cho trẻ hát bài “nào chúng ta cùng tập thể dục” và múa theo bài
hát .
Kết thúc :cho trẻ thu dọn đồ dùng .
Thứ sáu ngày 23 tháng 09 năm 2011
KẾ HOẠCH NGÀY
A/ Đón trẻ – điểm danh :
1/ Đón trẻ :
- Trò chuyện với trẻ về trường lớp mẫu giáo của bé .
- Nhắc nhở trẻ cất đồ dùng như nón ,dép đúng nơi quy định .
- Nhắc nhở trẻ khi vào lớp phải biết thưa cô .
- Phải biết vân lời cô giáo .
2/ Thể dục sáng
3/Điểm danh
4 / Hoạt động học
PHÁT TRIỂN THẪM MĨ

vn
ng
Chi trũ chi con th (tr chi cựng cụ)
- Cụ thy cỏc bn hỏt rt hay ,cụ s cựng cỏc bn vn ng v
tay theo tit tu bi hỏt bn tay cụ giỏo
Cụ v cho tr xem 2 ln
V ln 2 gii thớch
Cỏc bn hỏt v v ba ln vo t tay, cụ, giỏo m ra mt
ln c nh th v cho n ht bi
Mi lp hỏt v vn ng 2 , ln(tr hỏt v vn ng)
Mi t, nhúm ,cỏ nhõn hỏt v vn ng (tr hỏt v vn ng)
Cụ núi : cỏc bn i cụ l ngi dy d chỳng ta nhng iu hay
l phi ,cụ cũn by nhiu trũ chi na vỡ vy cỏc bn phi c
gn chm ngoan hc gii lm vui lũng cụ giỏo nhe .
4 Hot
ng
4
:nghe
hỏt
Chi trũ chi thi búng bay(tr chi)
Cỏc bn i ngy u cỏc bn n lp c ai a n (m)
Cỏc bn cm thy nh th no ? (tr tr li)
Vy hụm nay cụ cú mt bi hỏt núi v ngy u tiờn cỏc bn i
hc ú l bi hỏt ngy u tiờn i hc nhc v li
Cụ hỏt ln 1 din cm kt hp nhỳn theo bi hỏt .
Cụ hỏt ln 2 mỳa minh ha v ging ni dung
Bi hỏt : núi v cỏc bn nh ngy u tiờn n lp c m a
,em va i va khúc ,nhng bõy gi em ó ln khụn li nh v
ngy xa cm thy rt vui v rt yờu m .
Cụ hỏt ln 3 mỳa (nu cú mỏy caset cụ m cho tr nghe )