Hình học lớp 9 - §2. TỈ SỐ LƯỢNG GIÁC CỦA
GÓC NHỌN
(Tiếp theo)
I. MỤC TIÊU
– Củng cố các công thức định nghĩa các tỷ số
lượng giác của một góc nhọn;
– Tính được các tỉ số lượng giác của ba góc đặc
biệt 30
0
; 60
0
; 45
0
;
– Nắm vững các hệ thức liên hệ giữa các tỉ số
lượng giác của hai góc phụ nhau;
– Biết dựng các góc khi cho một trong các tỉ số
lượng giác của nó;
– Biết vận dụng vào giải các bài tập có liên quan.
II. CHUẨN BỊ
* Giáo viên: Giáo án, SGK, phấn, thước thẳng,
Êke.
* Học sinh: Chuẩn bị bài và dụng cụ học tập.
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số
2. Bài cũ:
3. Bài mới: Giới thiệu bài.

Hoạt động Nội dung
Hoạt động 1: Dựng góc
GV: Cho HS thực hiện ?2

3 GV: T
ại sao với cách dựnh
trên
2
3
tg


?
GV: Cho HS lên bảng tr
ình
bày cách thực hiện.
GV: Cho HS nhận xét và bổ
sung thêm. GV: Hư
ớng dẫn HS chứng
minh.
GV đưa đề bài trên b
ảng
phụ
Học sinh đứng tại chỗ trả lời


GV: Cho biết các tỷ số
lượng giác nào bằng nhau.
GV: Cho HS lên bảng tr
ình
bày cách thực hiện.
GV: Cho HS nhận xét và bổ
sung thêm.
GV: Uốn nắn và th
ống nhất
cách trình bày cho học sinh.

GV: Cho HS nêu chú ý
SGK

Hoạt động 2: Tìm hiểu tỉ só
hai góc phụ nhau
GV: Cho HS thực hiện ?3

GV: Cho HS lên bảng tr
ình
bày cách thực hiện.
GV: Cho HS nhận xét và bổ
y

M

O

sung thêm.
GV: V
ậy khi hai góc nhọn
phụ nhau các tỷ số lư
ợng
giác của chúng có liên h
ệ
gì?
GV: Hai góc phụ nhau th
ì ta
có các tỉ số lượng giác nh
ư
thế nào?

GV: Ta suy ra định lý?
GV: Nhấn mạnh định lí v
à
tóm tắt định lí trên bảng. AC
tg
AB

 ; cot
AB
g

sin


cos

cos

=sin


tg

=cotg

cotg

=tg


Ví dụ 5.
Sin45
0
=cos45
0
=
2
2

tg45
0

GV: Dựa vào ví dụ 2 h
ãy
suy ra tỉ số lư
ợng giác của
góc 30
0
(SGK)
Ví dụ 7:
17

Giải: (SGK) y 
Chú ý:
(SGK)
GV: Giới thiệu bảng tỷ số
lượng giác của các góc đặc
biệt.
GV gợi ý: cos30
0
bằng tỷ số
nào và có giá trị bằng bao
nhiêu?

0
=cos60
0

d) tg45
0
=cotg 45
0
=1
e) cos30
0
=sin 60
0
=
3

f) sin30
0
=cos60
0
=
1
2g) sin45
0
=cos45
0
=