ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỚP 9 NĂM HỌC 2013-2014 Tài liệu lưu hành nội bộ
THE PAST SIMPLE TENSE: (Thì quá khứ đơn)
Formation: cách thành lập:
a. The affirmative form (Thể khẳng định)
S + V
(ed/ v2)
+ Objective
Ex: I watched TV last night; I worked hard last week.
Note: việc thêm ED phải theo qui tắc sau:
• Nếu động từ tận cùng là e chỉ cần thêm d
Ex : dance  danced
Notice  noticed
• nếu động từ tận cùng bằng một phụ âm, mà trước nó là một nguyên âm thì phải gấp đôi phụ
âm rồi thêm ed
Ex: stop  stopped.
• Nếu động từ tận cùng là Y, trước Y là một phụ âm thì đổi Y thành I rồi thêm ed
Ex: study  studied
Marry  married.
Cách đọc âm cuối ED :
ED được đọc / t / khi ed đứng sau một âm điếc như: c, f, k, p, s, x, sh, ch.
Ex: stuffed , looked, stopped, massed, boxed, brushed, …
ED được đọc / id / : Khi ed đứng sau t, d.
Ex: divided, corrected
ED được đọc / d / loại trừ 2 trường hợp trên:
Ex: rubbed, travelled, tanned, buzzed, played, tried,…
Dạng quá khứ động từ không theo qui tắc, xem bảng động từ bất qui tắc cột 2 ( V
2
)
Ex: eat – ate ; run – ran ; read – read ; put – put ; …
b. The Negative form ( Thể phủ định)
Subject + didn’t + the Bare infinitive + Objective

(now, at the moment, at present,….)
Ex: - My father is planting flower in the garden now.
- She is reading book in the library at the moment.
- Listening! Someone is knocking at the door.
Note: Động từ Be và các động từ về cảm giác, tình cảm như: SEE, SMELL, LOVE, LIKE, TASTE,
HEAR, THINK, KNOW, UNDERSTAND, HATE, PREFER, WANT, NEED, WISH, SEEM…
thường thì không được dùng ở các thì tiếp diễn.
IV. THE PAST PROGRESSIVE / CONTINUOUS(Quá khứ tiếp diễn)
Hình thức : (Formation)
I, He, She, It + Was
+ Verb - ing
We, You, They + Were
Cách dùng: Để diễn tả một sự việc đang xãy ra tại thời điểm xác định trong quá khứ.
Ex: What are you doing at one o’clock this afternoon ?
I was watching football on the TV at that time.
Diễn tả một sự việc đang diễn ra ở quá khứ thì một sự việc quá khứ khác xãy ra.
Ex: When I was coming back home from, I met my friend.
Diễn tả hai hành động xãy ra cùng một lúc ở quá khứ.
Ex: While Lam was reading a book, John was watching TV.
V. THE PRESENT PERFECT (Thì hiện tại hoàn thành)
Hình thức : (Formation)
I,We, You, They + Have
+ Past Participle
He, She, It + Has (V – ed/ v
3
)
Cách dùng: - Để diễn tả một sự việc ở quá khứ mà thời điểm không xác định rõ; dùng với (already).
Ex: I have already seen this film.
- Để diễn tả một hành động vừa mới xãy ra, dùng với just.
Ex: My father has just come home from HCM City.

“ Be going to” thường để diễn tả một sự việc sắp xảy ra hoặc một ý định làm việc gì trong tương lai.
Ex: My parents are going to buy a new house.
Note: Thì Simple present sẽ được dùng thay cho Thì Simple future trong các mệnh đề trạng ngữ chỉ
thời gian (bắt đầu bằng When, Before, Until,…)
Ex: You will see him when he comes back tomorrow.
VIII. THE PAST PERFECT: (Quá khứ hoàn thành)
Hình thức : (Formation)
Subject + HAD + Past Participle.
Cách dùng:
Để diễn tả một sự việc xảy ra ở quá khứ trước một sự việc khác hoặc một thời điểm ở quá khứ.
Ex: - He phoned me after he had passed the examination.
- The boy had died before he was brought to hospital.
- They had left for HCM City by 8 o’clock this morming.
- The train had started before we arrived at the station.
IX. THE PASSIVE VOICE: (Thể bị động)
1. Qui tắc:
Active voice: S + V + O + C
Passive voice: S + (Be + PP- ed/ v
3+
) + C + (by) O
a. Bị động của thì quá khứ đơn:
S + was/ were + PP (ed/ v
3
) (quá khứ phân từ)
Ex: active: Mr Smith taught English
Passive: English was taught by Mr Smith.
b. Bị động của thì hiện tại đơn:
S + am/ Is / are + PP (ed/ v
3
) (quá khứ phân từ)

) (quá khứ phân từ)
Ex: active: Dr. Gray has helped Tom
Passive: Tom has been helped by Dr. Gray.
g. Bị động của quá khứ hoàn thành:
S + had + been + PP (ed/ v
3
) (quá khứ phân từ)
Ex: active: Dr. Gray had helped Tom
Passive: Tom had been helped by Dr. Gray.
Chú ý việc bỏ tác nhân: Nếu trong câu chủ động là: We, They, people, someone thì sau khi đổi sang
câu bị động tác nhân này bỏ đi.
Ex: Active: - People speak English all over the world.
Passive: - English is spoken all over the world.( bỏ by people).
Ex: active: They told me that he had left.
Passive: I was told that he had left . (bỏ by Them)
X. Dạng của động từ ( Form of verbs):
A. Verb – ing (Động từ thêm đuôi Ing) sử dụng trong các trường hợp sau:
+ Sau một số độngtừ : avoid, dislike, enjoy, finish, keep, would you mind, practice, stop,…
+ Sau các Phrase Verbs: to be used to, to looke forward to, to have good time, to spend,
waste time, to be busy , how about, what about, suggest,
+ Sau các giới từ như: about, of, with, without….
B. To – INFINITIVE.(Động từ nguyên mẫu có To) Sử dung trong các trường hợp sau:
+ Sau các động từ: want, intend, decide, expect, hope, mean, offer, promise, refuse, wish….
+ Sau các tỉnh từ: glad happy, ready, kind, ….
+ Sau các phó từ: Enough , too.
+ Sau các đông từ sai khiến : ask, get, tell, advise, request.
+ biểu đạt mục đích thay cho : “In order to / so as to”
C) BARE INFINITIVE: (Động từ nguyên mẫu không có To) Sử dụng trong các trường hợp sau:
+ Sau các Modal verbs: can, may, must, will, shall, would, should, would rather , had better….
+ sau các động từ tri giác: See, hear, notice…

Shall we
Why don’t we + V (bare infinitive)
I think we should
I suggest (that) + S + should
XIII .Relative clause:
Chữ đứng trước
Chức năng
Chỉ người Chỉ vật
Chủ ngữ ( Subject ) WHO WHICH
Tân ngữ ( Object) WHOM WHICH
Sở hữu (Possessive ) WHOSE OF WHICH (Whose)
WHO: chỉ người, thay cho chủ ngữ, (thay cho he, she, it, they hay danh từ).
Ex: I saw the woman. She wrote the book.
S (người)  who wrote the book.
 I saw the woman who wrote the book.
WHOM: chỉ người, làm tân ngữ, (thay cho him, her, it, them hay danh từ)
Ex: I know the man. You want to meet him.
O (người) whom you want to meet.
 I know the man whom you want to meet.
WHICH: chỉ vật, làm chủ ngữ hay tân ngữ, thay cho it, them, they, danh từ)
Ex: The pencil is mine. The pencil is on the desk.
S (vật)  which is on the desk.
 The pencil which is on the desk is mine.
WHOSE …. sở hữu của vật/ người, thay cho his, her, there, the…of…
Ex: The girl is my sister. You took the girl’s picture.
whose picture you took.
 The girl whose picture you took is my sister.
THAT: người/ vật chủ ngữ/ tân ngữ, không thay danh từ riêng, thay danh từ chung/ so sánh
nhất.
WHERE nơi chốn, thay cho there/ here/ in that place

If I have the money, I will buy a new car./ I will buy a new car If I have the money,
If Tâm has enough time, he usually walks to school.
If you go to the Post Office, please mail this letter for me.
Please call me if you hear from Jane.
b. Điều kiện không thật ở hiện tại: (II)
If clause Main clause
(Past subjunctive) quá khứ bàng thái.
Như qúa khứ đơn nhưng động từ Be =
WERE cho tất cả các ngôi
Would,
Could, + Bare Infinitive
Should,
Might
Ex: If I has the time, I would go to the beach with you this weekend.
He would tell you about it if he were here.
If you practised English everyday, you could speak it fluently.
If I were you, I would not tell hihm about that.
What would you do if you met an alien from outer space?
c. Điều kiện không tật ở Quá khứ: (III)
If clause Main clause
(Quá khứ hoàn thành)
HAD + Past Participle
Would
Could + HAVE + Past Participle.
Might
Ex: If yesterday had been a holiday, I would have gone to the movies.
If we had known that you were there, we would have written you a letter.
If we had found him earlier we could have saved his life.
If you hadn’t stopped your car in time, you might have killed the child
TRƯỜNG THCS TỊNH PHONG GV: Dương Quang Minh. Tổ Ngoại Ngứ6

Câu mệnh lệnh phủ định:
(He / She) + ordered/ told/ asked … + object + not + to infinitive
Eg: He said to them, “ Don’t be late tomorrow”
 He told them not to be late the next the day.
Cách đổi loại câu Yes / No question:
( He / She ) + asked …. + O + if / whether + S + V
Eg: “Are you hungry, John?” She asked
 She asked John (if /whether) he was hungry.
Cách đổi loại câu Wh - questions:
(He / She) + asked …. + O + question words + V
Eg: What is her name?” Bill asked me.
 Bill asked me what her name was .
Các dạng bài tập:
I . PRONUNCIATION:
1) Sound: pick out one word that has different sound from the others:
1. A. dump B. junk C. but  D. Cute  d
2. A. fence B. hedge C. term  D. egg c
3. A. flow B. rock C. foam D. row b
4. A. country B. fly C. eycle D. try a
5. A. folk B. joke C. yolk D. pollute. d
TRƯỜNG THCS TỊNH PHONG GV: Dương Quang Minh. Tổ Ngoại Ngứ7
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỚP 9 NĂM HỌC 2013-2014 Tài liệu lưu hành nội bộ
6. A. yard B. mass C. trash D. wrap. a
7. A. spray B. garbage C. sewage D. persuade. a
8.7 A. bill B. drip C. pipe D. definite c
9.7 A. bulb B. nuclear C. curb D. urban b
10.7 A. crack B. install C. standard D. label. b
11.7 A. court B. source C. resource D. solar a
2) Accent mark: Pick out noe word that has different accent mark from the others at the beginning:
8.6 A. cover B. pollute C. prevent D. provide. a

a. didn’t b. haven’t c. don’t d. won’t c
8. It is said that he saw ……………………… saucers.
a. fly b. flying c. flied d. flight b
IV: Complete the sentences with correct form of the verbs in the brackets:
1. I enjoy (listen) to music.
2. Lam pretended (be ) asleep.
3. They discussed (get) a new car .
4. You seem (be) in a good today.
5. They admitted (take) the money.
6. I try (come) class on time everyday.
7. Its starts (rain)
8. I’m sorry for (disturb) you.
9. There (be) a big party here tomorrow.
TRƯỜNG THCS TỊNH PHONG GV: Dương Quang Minh. Tổ Ngoại Ngứ8
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỚP 9 NĂM HỌC 2013-2014 Tài liệu lưu hành nội bộ
10. He always (write) with his left hand?
11. My father (not, drink) any beer at the farewell goodbye at the party last night.
12. I (phone) you as soon as I arrive in Ho Chi Minh City.
13. He ( live) with his parents until he went to Canada.
14. I (graduate) from University in 2005.
15. Lan prefers ( stay) at home to going out.
16. I (fall) asleep while I was watching TV.
17. We already ( finish) semester examination.
18. The movie (start) at 7 p.m this evening.
19. I (have) a birthday party next Sunday. Would you like (come) ?
20. You (be) away? Yes, I (go) to my friend’s country lask week.
21. My sister (be) a student for three years.
22. I (know) them for many years.
23. My friend just (open) a new internet house on Tran Hung Dao street.
24. You (see) Mrs. Tuyet recently ?

4. difficult / is / arrange / to / a / was / date / it / which / for / convenient / everyone.

5. am / ashamed / I / that / have / better / nothing / you / to / offer.

6. a / cake / beautiful / mother’s birthday / her / on / Nga / made / celebrate / to.

TRƯỜNG THCS TỊNH PHONG GV: Dương Quang Minh. Tổ Ngoại Ngứ9
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỚP 9 NĂM HỌC 2013-2014 Tài liệu lưu hành nội bộ
7. English / contest / speaking / the / prize / first / Hong / just / has / in / the / won.

8. March / in / is / late / or / April / early / Passover.

9. from / slavery / this / festival / freedom / on / people / celebrate.

10. first / the / second / the / on / nights / of Passover / Jewish / families / a / eat / a / special / called
/ meal / the / Seder.

11. assitant / it / cost / how / much / asked / the / shop / I.

12. to / receive / letter / from / it / is / interesting / the / friends / aboard / from.

13. many / how / festivals / celebrated / are / every / years ?

14. advised / to / use / computer / more / often / I / was .

15. Lan / dance / as / well / as / doesn’t / Nga / does.

16. the / most / game / played / have / ever / I / it / is / computer / interesting.

17. information / the / all / school / of / the / in / computer / stored / is / now .

1) Sound: pick out one word that has different sound from the others:
1. A. dump B. junk C. but  D. Cute  d
2. A. fence B. hedge C. term  D. egg  c
3. A. flow B. rock  C. foam  D. row  b
4. A. country  B. fly C. eycle D. try  a
5. A. folk   B. joke C. yolk D. pollute  d
6. A. yard  B. mass C. trash D. wrap  a
7. A. spray B. garbage C. sewage  D. persuade. a
8. A. bill  B. drip C. pipe  D. definite c
9. A. bulb  B. nuclear C. curb D. urban b 
10. A. crack  B. install C. standard D. label.  b
11. A. court  B. source C. resource D. solar a.
12. A. ancient  B. acquaintance C. angel D. land d
13. A. charity  B. champion C. champagne D. chopstick c
VII. Thay động từ gạch dưới bằng một thành ngữ:
a. Who is going to take care of the children when you go shopping ?
b. It was very noisy. Please switch off the casstte- player.
c. Don’t waste time and continue your study.
d. It was so dark. Switch on the light.
e. The police are searching for the thieves
Keys: 1) to look after; 2) turn off ; 3) go on ; 4) turn on ; 5) are looking for
VIII. Hãy viết lại câu sau dùng động từ SUGGEST.
a. “Shall we have dinner somewhere after the theatre?” Said Peter.
 He suggested having
b. “Shall we go for a walk ?” said Peter.
 He suggested going
c. “What about Tuesday?” said Peter.
 Peter suggested Tuesday
d. Shall we meet here in my flat tomorrow ?” I said.
 He suggested meeting

h. Most of the people are nice. They work in my office.
 Most of the people who work in my office are nice
i. This is the sweater. I bought it on Sunday.
 which
j. The people have moved. They used to live in that house.
 The people who used to live in that house have moved.
k. The old man is my grandfather. He lives next door.
 The old man who lives next door is my grandfather.
l. Natalie is very friendly. She is a friend of Emma’s.
 Natalie, who is a friend of Emma’s is very friendly.
m. We stayed at the My Tra Hotel. Ann recommended it to us.
 We stayed at the My Tra Hotel, which Ann recommened to us.
n. The trousers are too small for me. I bought them yesterday.
 The trousers which I bought yesterday are too small for me.
o. The man is a computer expert. You were talking to him.
 The man who you are talking to is a computers expert.
p. This morning I met Dania. I hadn’t seen her for ages.
 This morning I met Diana, who I hadn’t met for ages.
q. I saw a girl. Her beauty took my breath away.
 I saw a girl whose beauty took my breath away.
r. Mitsumi computers are very good. They are made in Japan.
 Mitsumi computers which are made in Janpan are very good.
s. John is absent from school. His mother’s in hospital.
 John, whose mother’s in hospital, is absent from school.
t. The boy is Jane’s brother. He sat beside you at the party last night.
 The boy who sat beside you at party last night is Jane’s brother.
X. Fill in the blanks with suitable prepositions:
1. It’s time families to clean and decorate their homes. for
2. New year’s Day is January 1
st

7. They about the new products which are going to sell at the market.
DISCUSSION. (discuss)
8. They the speaker on his speech. CONGRATULATION. (congratulated)
9. It’s for us to solve this problem. DIFFICULTY (difficul)
10. I am with the new decision.DISAPPOINT (disappointed)
11. is better than ccure. PREVENT. (privention)
12. This painting comes from his private. COLLECT. (collection)
13. I feel whenever I wear this shirt. CONFIDENCE (confident)
14. She looks very beautiful in her costumes. TRADITION. (traditional)
15. Wearing uniforms helps students feel EQUALLY (equal)
XII. Phrasal Verbs: turn on, turn off, look for, look after, go on.
1. They asked us a bill to the money. (look for).
2. They conserving their customs and language. (went on).
3. The car dripping oil on the tarmac. (went on)
4. The whole household was the boy that morning. (looking for).
5. Did you a baby so that I could receive my letter? (look after).
6. They could the country’s greatest resources. (look for).
7. My parents the lights to divide separate bedrooms. (turned on).
8. Have you been talking about recent events ? (going on).
9. I couldn’t this ordinary. (turn of).
10. Just your innovation. (look after)
XIII. Complete the sentences with the correct form of the words from in the box:
regular well hard careless clear badly
Straight calm fluent early.
1. My sister has been working very recently. (hard)
2. Let’s see who can shoot the . (straightest)
3. Long’s uncle got to work a few minutes than usual . (earlier)
4. My tooth was aching than ever. (worse)
5. Quynh Uyen plays the piano than the other two girls. (better)
6. Ngoc attends class of all the students. The most regularly

XVI. Read the following passage and answer the questions below:
Tsunamis
The earthquake which occurred on 26
th
December, 2004 in the Indian Ocean was the strongest
for four decades (measuring 9.0 on the Richter scale). The quake which occurred on 28
th
March
1964 in Alaska registered 9.2 and was even larger than another earthquake Alaska had suffered
just a few years previously, in 1959, which had registered 9.1.
All of these earthquakes caused tsunamis. Tsunamis occur when something happens to cause a
large displacement of water in the sea a volcano erupting under the sea, for example.
Tsunamis are capable of traveling at speeds of over 900 kilometres an hour, at least in deep
water. However, they slow down as they near land and shallower water, becoming higher in the
process and creating the wall of water effect. Even so, tsunamis can still be traveling at speeds in
excess of 50 kilometres per hour when they reach the beaches.
Questions:
1. Is the earthquake which occurred on 26
th
December, 2004 in the Indian Ocean the strongest?
2. What did all of these earthquakes cause ?
3. What are tsunamis sometimes called?
4. When do tsunamis occur??
5. How fast are tsunamis capable of traveling?
6. Where do tsunamis travel faster, in deep water or shallow water?
TRƯỜNG THCS TỊNH PHONG GV: Dương Quang Minh. Tổ Ngoại Ngứ14
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỚP 9 NĂM HỌC 2013-2014 Tài liệu lưu hành nội bộ
3. Cách đánh dấu trọng âm:
a. Từ cĩ 2 âm tiết: Trọng âm cĩ thể rơi vào âm tiết đầu hoặc âm tiết thứ hai.
- Danh từ và tính từ:

âm tiết đĩ
Ex: lemo’nade, ciga’rette, Vietna’mese, enter’tain …
- Âm tiết liền trước các hậu tố -tion, thường nhận trọng âm
Ex:, trans’lation
- Từ tận cùng bằng –ate thường đặt ở âm thứ 3 tính từ cuối
Ex: ‘generate, cer’tificate, cong’ratulate
c. Từ cĩ 3 âm tiết trở lên:
- Những từ tận cùng bằng các hậu tố -ic, -ual, -ian, -ical, -ity, -graphy, -ics, -logy âm tiết liền
trước nĩ thường nhận trọng âm
Ex: eco’nomic, intel’lectual, mathema’tician, poli’tician, eco’nomical, uni’versity, ge’ography,
mathe’matics soci’ology
- Trọng âm đặt ở âm thứ 2 trước các hậu tố -ize, -ary
Ex: ‘modernize, ‘dictionary, i’maginary
II. Từ vựng:
1. Cách nhận biết từ loại:
a. Cánh nhận biết danh từ: danh từ thường cĩ các hậu tố sau:
-TION/ -ATION prevention, invention, preservation, conservation, information
-MENT development, employment, disappointment, instrument
TRƯỜNG THCS TỊNH PHONG GV: Dương Quang Minh. Tổ Ngoại Ngứ15
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỚP 9 NĂM HỌC 2013-2014 Tài liệu lưu hành nội bộ
-ENCE/-ANCE existence, difference, importance
-NESS richness, happiness, business
-ER (chỉ người) teacher, speaker, worker, writer, singer
-OR (chỉ người) sailor, inventor, visitor, actor, editor
-IST (chỉ người) physicist, typist, biologist, chemist, guitarist
-AR/-ANT/-EE (chỉ người) beggar, assistant, employee, interviewee
-ING teaching, understanding, schooling, building
-AGE teenage, marriage, passage, package, drainage
-SHIP friendship, scholarship, championship
-ISM (chủ nghĩa) pessimism, optimism, criticism, idealism (chủ nghĩa duy tâm)

a. Danh từ (Noun)
Sau tính từ (adj + N) They are interesting books.
Sau
- mạo từ: a /an / the
- từ chỉ định: this, that, these, those, every, each, …
- từ chỉ số lượng: many, some, few, little, several
- tính từ sở hữu: my, his, her, your, our, their, its…
He is a student.
These flowers are beautiful.
She needs some water.
Sau ngoại động từ (V cần O) She buys books.
She meets a lot of people.
Sau giới từ (prep. + N) He talked about the story yesterday.
TRƯỜNG THCS TỊNH PHONG GV: Dương Quang Minh. Tổ Ngoại Ngứ16
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỚP 9 NĂM HỌC 2013-2014 Tài liệu lưu hành nội bộ
He is interested in music.
Trước V chia thì (N làm chủ từ) The main has just arrived.
Sau enough (enough + N) I don’t have enough money to buy that
house.
b. Tính từ (Adj)
Trước N (Adj + N) This is an interesting books.
Sau TO BE I am tired.
Sau: become, get, look, feel, taste, smell, seem … It becomes hot.
She feels sad.
Sau trạng từ (adv + adj) It is extremely cold.
I’m terribly sorry.
She is very beautiful.
Sau keep / make The news made me happy.
Sau too ( be + too + adj) That house is too small.
Trước enough (be + adj + enough) The house isn’t large enough.

He  He _ him _ his “ us”  them
She  She _ her _ her “ our”  their
- Khi đại từ trong dấu ngoặc kép ở ngơi thứ hai (you _ you_ your) khi đổi ta dựa vào túc từ đứng
sau động từ giới thiệu (said/ told)
S + say to + O “ you _ you _ your”
TRƯỜNG THCS TỊNH PHONG GV: Dương Quang Minh. Tổ Ngoại Ngứ17
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỚP 9 NĂM HỌC 2013-2014 Tài liệu lưu hành nội bộ
me  I me my
us  we us our
them  they them their
him  he him his
her  she her her
EX : He says to her “ I miss you very much”
 He tells her that…………………………………………………………………
* Cách lùi thì : am , is , are  was , were ,  had been
V1/Vs/es  V2/Ved  had V3/ed
Don’t , doesn’t + V1  didn’t + V1  hadn’t + V3/ed
Has , have + V3/ed  had + V3/ed
Must  had to may  might
Will  would can  could
Shall  should
• Cách đổi một số trạng từ trong câu gián tiếp:
this  that yesterday  the day before
these  those  the previous day
now  then last + N  the N + before
 the previous + N
today  that day tomorrow  the next day
tonight  that night  the following day
 the day after
ago  before next + N  the + N + after

a. The affirmative form (Thể khẳng định)
S + V
(ed/ v2)
+ Objective
Ex: I watched TV last night; I worked hard last week.
Note: việc thêm ED phải theo qui tắc sau:
• Nếu động từ tận cùng là e chỉ cần thêm d
Ex : dance  danced
Notice  noticed
• nếu động từ tận cùng bằng một phụ âm, mà trước nó là một nguyên âm thì phải gấp đôi phụ
âm rồi thêm ed
Ex: stop  stopped.
• Nếu động từ tận cùng là Y, trước Y là một phụ âm thì đổi Y thành I rồi thêm ed
Ex: study  studied
Marry  married.
Cách đọc âm cuối ED :
ED được đọc / t / khi ed đứng sau một âm điếc như: c, f, k, p, s, x, sh, ch.
Ex: stuffed , looked, stopped, massed, boxed, brushed, …
ED được đọc / id / : Khi ed đứng sau t, d.
Ex: divided, corrected
ED được đọc / d / loại trừ 2 trường hợp trên:
Ex: rubbed, travelled, tanned, buzzed, played, tried,…
Dạng quá khứ động từ không theo qui tắc, xem bảng động từ bất qui tắc cột 2 ( V
2
)
Ex: eat – ate ; run – ran ; read – read ; put – put ; …
b. The Negative form ( Thể phủ định)
Subject + didn’t + the Bare infinitive + Objective
(the base form of the verb = Bare infinitive ) nghĩa là động từ nguyên mẫu không To.)
Ex: He didn’t see any body; I didn’t watch TV last night.

- She is reading book in the library at the moment.
- Listening! Someone is knocking at the door.
Note: Động từ Be và các động từ về cảm giác, tình cảm như: SEE, SMELL, LOVE, LIKE, TASTE,
HEAR, THINK, KNOW, UNDERSTAND, HATE, PREFER, WANT, NEED, WISH, SEEM…
thường thì không được dùng ở các thì tiếp diễn.
IV. THE PAST PROGRESSIVE / CONTINUOUS(Quá khứ tiếp diễn)
Hình thức : (Formation)
I, He, She, It + Was
+ Verb - ing
We, You, They + Were
Cách dùng: Để diễn tả một sự việc đang xãy ra tại thời điểm xác định trong quá khứ.
Ex: What are you doing at one o’clock this afternoon ?
I was watching football on the TV at that time.
Diễn tả một sự việc đang diễn ra ở quá khứ thì một sự việc quá khứ khác xãy ra.
Ex: When I was coming back home from, I met my friend.
Diễn tả hai hành động xãy ra cùng một lúc ở quá khứ.
Ex: While Lam was reading a book, John was watching TV.
V. THE PRESENT PERFECT (Thì hiện tại hoàn thành)
Hình thức : (Formation)
I,We, You, They + Have
+ Past Participle
He, She, It + Has (V – ed/ v
3
)
Cách dùng: - Để diễn tả một sự việc ở quá khứ mà thời điểm không xác định rõ; dùng với (already).
Ex: I have already seen this film.
- Để diễn tả một hành động vừa mới xãy ra, dùng với just.
Ex: My father has just come home from HCM City.
- Để diễn tả một hành động bắc đầu ở quá khứ mà còn tiếp tục đến hiện tại. Trong
câu thường có các giới từ SINCE và FOR.

Note: Thì Simple present sẽ được dùng thay cho Thì Simple future trong các mệnh đề trạng ngữ chỉ
thời gian (bắt đầu bằng When, Before, Until,…)
Ex: You will see him when he comes back tomorrow.
VIII. THE PAST PERFECT: (Quá khứ hoàn thành)
Hình thức : (Formation)
Subject + HAD + Past Participle.
Cách dùng:
Để diễn tả một sự việc xảy ra ở quá khứ trước một sự việc khác hoặc một thời điểm ở quá khứ.
Ex: - He phoned me after he had passed the examination.
- The boy had died before he was brought to hospital.
- They had left for HCM City by 8 o’clock this morming.
- The train had started before we arrived at the station.
IX. THE PASSIVE VOICE: (Thể bị động)
2. Qui tắc:
Active voice: S + V + O + C
Passive voice: S + (Be + PP- ed/ v
3+
) + C + (by) O
d. Bị động của thì quá khứ đơn:
S + was/ were + PP (ed/ v
3
) (quá khứ phân từ)
Ex: active: Mr Smith taught English
Passive: English was taught by Mr Smith.
h. Bị động của thì hiện tại đơn:
S + am/ Is / are + PP (ed/ v
3
) (quá khứ phân từ)
Ex: active: Dr. Gray helps Tom
Passive: Tom is helped by Dr. Gray.

Passive: Tom has been helped by Dr. Gray.
m. Bị động của quá khứ hoàn thành:
S + had + been + PP (ed/ v
3
) (quá khứ phân từ)
Ex: active: Dr. Gray had helped Tom
Passive: Tom had been helped by Dr. Gray.
Chú ý việc bỏ tác nhân: Nếu trong câu chủ động là: We, They, people, someone thì sau khi đổi sang
câu bị động tác nhân này bỏ đi.
Ex: Active: - People speak English all over the world.
Passive: - English is spoken all over the world.( bỏ by people).
Ex: active: They told me that he had left.
Passive: I was told that he had left . (bỏ by Them)
X. Dạng của động từ ( Form of verbs):
A. Verb – ing (Động từ thêm đuôi Ing) sử dụng trong các trường hợp sau:
+ Sau một số độngtừ : avoid, dislike, enjoy, finish, keep, would you mind, practice, stop,…
+ Sau các Phrase Verbs: to be used to, to looke forward to, to have good time, to spend,
waste time, to be busy , how about, what about, suggest,
+ Sau các giới từ như: about, of, with, without….
B. To – INFINITIVE.(Động từ nguyên mẫu có To) Sử dung trong các trường hợp sau:
+ Sau các động từ: want, intend, decide, expect, hope, mean, offer, promise, refuse, wish….
+ Sau các tỉnh từ: glad happy, ready, kind, ….
+ Sau các phó từ: Enough , too.
+ Sau các đông từ sai khiến : ask, get, tell, advise, request.
+ biểu đạt mục đích thay cho : “In order to / so as to”
C) BARE INFINITIVE: (Động từ nguyên mẫu không có To) Sử dụng trong các trường hợp sau:
+ Sau các Modal verbs: can, may, must, will, shall, would, should, would rather , had better….
+ sau các động từ tri giác: See, hear, notice…
XI. ADVERB CLAUSE:
1.Adverb clause of reason: (Bởi vì)

I think we should
I suggest (that) + S + should
XIII .Relative clause:
Chữ đứng trước
Chức năng
Chỉ người Chỉ vật
Chủ ngữ ( Subject ) WHO WHICH
Tân ngữ ( Object) WHOM WHICH
Sở hữu (Possessive ) WHOSE OF WHICH (Whose)
WHO: chỉ người, thay cho chủ ngữ, (thay cho he, she, it, they hay danh từ).
Ex: I saw the woman. She wrote the book.
S (người)  who wrote the book.
 I saw the woman who wrote the book.
WHOM: chỉ người, làm tân ngữ, (thay cho him, her, it, them hay danh từ)
Ex: I know the man. You want to meet him.
O (người) whom you want to meet.
 I know the man whom you want to meet.
WHICH: chỉ vật, làm chủ ngữ hay tân ngữ, thay cho it, them, they, danh từ)
Ex: The pencil is mine. The pencil is on the desk.
S (vật)  which is on the desk.
 The pencil which is on the desk is mine.
WHOSE …. sở hữu của vật/ người, thay cho his, her, there, the…of…
Ex: The girl is my sister. You took the girl’s picture.
whose picture you took.
 The girl whose picture you took is my sister.
THAT: người/ vật chủ ngữ/ tân ngữ, không thay danh từ riêng, thay danh từ chung/ so sánh
nhất.
WHERE nơi chốn, thay cho there/ here/ in that place
Ex: Monday is the da y. We will come then.
(thời gian)  when we will come.

If you go to the Post Office, please mail this letter for me.
Please call me if you hear from Jane.
e. Điều kiện không thật ở hiện tại: (II)
If clause Main clause
(Past subjunctive) quá khứ bàng thái.
Như qúa khứ đơn nhưng động từ Be =
WERE cho tất cả các ngôi
Would,
Could, + Bare Infinitive
Should,
Might
Ex: If I has the time, I would go to the beach with you this weekend.
He would tell you about it if he were here.
If you practised English everyday, you could speak it fluently.
If I were you, I would not tell hihm about that.
What would you do if you met an alien from outer space?
f. Điều kiện không tật ở Quá khứ: (III)
If clause Main clause
(Quá khứ hoàn thành)
HAD + Past Participle
Would
Could + HAVE + Past Participle.
Might
Ex: If yesterday had been a holiday, I would have gone to the movies.
If we had known that you were there, we would have written you a letter.
If we had found him earlier we could have saved his life.
If you hadn’t stopped your car in time, you might have killed the child
TRƯỜNG THCS TỊNH PHONG GV: Dương Quang Minh. Tổ Ngoại Ngứ24
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP LỚP 9 NĂM HỌC 2013-2014 Tài liệu lưu hành nội bộ
XVII. Dùng động từ “WISH”: Diễn tả (ước ao, mong ước) thường dùng để diễn tả những ước

Eg: He said to them, “ Don’t be late tomorrow”
 He told them not to be late the next the day.
Cách đổi loại câu Yes / No question:
( He / She ) + asked …. + O + if / whether + S + V
Eg: “Are you hungry, John?” She asked
 She asked John (if /whether) he was hungry.
Cách đổi loại câu Wh - questions:
(He / She) + asked …. + O + question words + V
Eg: What is her name?” Bill asked me.
 Bill asked me what her name was .
V. Những động từ đi trước “V-ing”
* DISLIKE DOING SOMETHING = không thích làm gì đó
- I dislike being the center of attention (Tôi không thích làm trung tâm của sự chú ý)
* ENJOY DOING SOMETHING: thích thú, có được niềm vui khi làm điều gì đó, thích làm
gì đó như là một thú vui
TRƯỜNG THCS TỊNH PHONG GV: Dương Quang Minh. Tổ Ngoại Ngứ25