1

Phần mềm: Thư Viện Hóa Học
Mục lục
1) Lời Nói Đầu 2
2) Hướng dẫn sử dụng 4
2.1 Cài đặt phần mềm 4
2.2 Sử dụng phần mềm 6
2.2.1 Giao diện chính 6
2.2.2 Lí thuyết hóa học 7
2.2.3 Bài tập chuyên đề 9
2.2.4 Nhận biết chất hóa học 9
2.2.5 Từ điển hóa học 12
2.2.6 Phương trình hóa học 13
2.2.7 Luyện thi thử 14
2.2.8 Cơ chế phản ứng hóa học 14
2.2.9 Thư viện cá nhân 15
2.2.10 Cẩm nang tuyển sinh 15
2.2.11 Vui hóa học 16
2.2.12 ChatRoom – Góp ý – Thảo luận 17
2.2.13 Công cụ hóa học 17
2.2.14 Tùy chỉnh và hướng dẫn 18
2.2.15 Website www.ThuVienHoaHoc.Com 20
3) Kết luận 22
3.1 Tự đánh giá về phần mềm: 22
3.2 Lời kết 23
4) Liên hệ 24

sinh lẫn giáo viên. Nhiệm vụ của các phần mềm trong lĩnh vực giáo dục là phải
hệ thống hóa toàn bộ kiến thức một cách rõ ràng, quy củ, mạch lạc, Nó phải cho
phép học sinh ôn bài một cách hiệu quả, quy củ, mạch lạc và có hứng thú. Nó
giúp học sinh ôn luyện một cách độc lập, nâng cao khả năng tự học và giảm đi
sự phụ thuộc quá nhiều vào giáo viên. Vậy hiện trạng của việc ôn luyện môn
H

3

Phần mềm: Thư Viện Hóa Học
Hóa phục vụ cho kì thi tốt nghiệp phổ thông cũng như việc thi đại học như thế
nào cùng với sự hỗ trợ của các chương trình phần mềm đang có hiện nay?
Trước hết trong việc học tập, học sinh làm các bài tập dưới sự hướng dẫn
của thầy cô và các sách tham khảo có bán trên thị trường. Vấn đề phát sinh là
học sinh không quản lý một cách có thống nhất. Ngoài ra trong quá trình làm
bài, học sinh phải tìm kiếm các kiến thức có liên quan, điều này mất rất nhiều
thời gian do lượng kiến thức môn Hóa học cấp THPT khá nhiều. Thêm vào đó,
sự liên lạc giữa học sinh với giáo viên không được thường xuyên, phần nhiều là
ở trên lớp. Do đó khi gặp một bài toán khó học sinh không biết lời giải, hoặc có
lời giải mà không biết là đúng hay sai, họ gặp khó khăn liên lạc với thầy cô nhờ
giúp đỡ. Ngoài ra học sinh rất cần đến một công cụ trợ giúp ở đó như là phòng
thi ảo( có bấm giờ làm bài, có đề thi ) để rèn luyện trước khi vào phòng thi
chính thức. Điều này có tác dụng rất lớn giúp họ làm quen với thi cử một cách
thường xuyên, do đó cải thiện tâm lý khi đi thi thật vững vàng.
Các phần mềm hiện nay đã phần nào đáp ứng được một số nhu cầu trê,
Mỗi một phần mềm có những ưu khuyết điểm riêng của mình. Phần mềm Thư
Viện Hóa Học ra đời dựa trên việc phân tích chi tiết các vấn đề đã đặt ra như

B4. Bấm cài đặt

B5.
6

Phần mềm: Thư Viện Hóa Học
2.2 Sử dụng phần mềm
2.2.1 Giao diện chính
a) Thư Viện Hóa Học
o Lí thuyết hóa học
o Cơ chế phản ứng
o Nhận biết các chất
o Từ điển hóa học
o Phương trình hóa học
o Luyện giải đề thi
o Bài tập chuyên đề
b) Thư Viện Cá Nhân
o Thư viện cá nhân
o Cẩm nang tuyển sinh
o Vui hóa học
o Thảo luận trực tuyến

c) Công cụ hóa học
o Bảng tuần hoàn

B4. Bấm nút Lưu

8

Phần mềm: Thư Viện Hóa Học

 Để thêm bài học Lí thuyết hóa học
B1. Bấm nút Thêm
B2. Nhập tên bài học, đề mục và nội dung bài học
B3. Bấm nút Lưu
 Để chỉnh sửa thông tin khác đầy đủ chức năng hơn ta bấm vào nút Sửa
đầy đủ chức năng

 Để xóa bài học Lí thuyết hóa học
B1. Chọn bài học Lí thuyết cần xóa
B2. Bấm nút Xóa

9

Phần mềm: Thư Viện Hóa Học
B3. Bấm ô Yes để đồng ý xóa hoặc bấm ô No để hủy thao tác xóa
Tắt cửa sổ Lí thuyết hóa học chất bấm nút Đóng

2.2.3 Bài tập chuyên đề

11

Phần mềm: Thư Viện Hóa Học
B2. Bấm nút Sửa
B3. Nhập nôi dung cần sửa vào Tên chất, Mô tả nhận biết, hình ảnh thông tin
khác
B4. Bấm nút Lưu

 Để thêm chất nhận biết
B1. Bấm nút Thêm
B2. Nhập tên chất, mô tả nhận biết, hình ảnh thông tin khác
B3. Bấm nút Lưu
 Để chỉnh sửa thông tin khác đầy đủ chức năng hơn ta bấm vào nút Sửa
đầy đủ chức năng

12

Phần mềm: Thư Viện Hóa Học

 Để xóa chất nhận biết
B1. Chọn chất nhận biết
B2. Bấm nút Xóa
B3. Bấm ô Yes để đồng ý xóa hoặc bấm ô No để hủy thao tác xóa
Tắt chế cửa sổ nhận biết chất bấm nút Đóng
2.2.5 Từ điển hóa học
Giao diện Từ điển hóa học giống tương tự với giao diện Lí thuyết hóa học gồm
4 chế độ chính (xtôi, thêm, sửa, xóa) các thao tác sử dụng giống với sử dụng

B3. Cột giữa gồm các câu hỏi trắc nghiệm. Chọn vào ô tròn trước chữ cái có
đáp án đúng
B4. Bấm nút chấm điểm ở cuối trang để kết thúc bài làm
Khi đó máy sẽ chấm số câu đúng và tính điểm cho bạn
Để quay lại xtôi đáp án chi tiết bấm vào: Xtôi Bài Giải

2.2.8 Cơ chế phản ứng hóa học
Giao diện Cơ chế phản ứng hóa học gồm:
1. Danh sách các cơ chế phản ứng hóa học
2. Mô hình cơ chế phản ứng
3. Nội dung mô tả cơ chế phản ứng

15

Phần mềm: Thư Viện Hóa Học

2.2.9 Thư viện cá nhân
Giao diện thư viện cá nhân gồm 4 chế độ chính (xtôi, thêm, sửa, xóa) có thao
tác sử dụng tương tự với giao diện Lí thuyết hóa học
Người sử dụng sẽ tự do xây dựng tài nguyên theo nhu cầu và cách thể hiện
của mình 2.2.10 Cẩm nang tuyển sinh
Giao diện Cẩm nang tuyển sinh gồm 4 chế độ chính (xtôi, thêm, sửa, xóa) có
thao tác sử dụng tương tự với giao diện Lí thuyết hóa học


2.2.13 Công cụ hóa học
a) Bảng tuần hoàn
b) Dãy điện hóa

c) Hằng số vật lí hóa học

18

Phần mềm: Thư Viện Hóa Học

d) Công thức hóa học

2.2.14 Tùy chỉnh và hướng dẫn
a) Soạn thảo

19

Phần mềm: Thư Viện Hóa Học
Sử dụng soạn thảo văn bản tương tự như microsoft word với giao diện Tiếng
Việt
Phần mềm cho phép mở tệp tin PDF, DOC, DOCX, RTF, TXT… và cho phép
mở bằng cách kéo thả

b) Thay đổi giao diện


22

Phần mềm: Thư Viện Hóa Học
3) Kết luận
3.1 Tự đánh giá về phần mềm:
Với một phần mềm đa năng và hữu dụng như Thư Viện Hóa Học tôi nghĩ
nó hoàn toàn có thể thương mại hóa. Tuy nhiên, quyết định cuối cùng của tôi
vẫn là không thương mại hóa vì:
Thư Viện Hóa Học là một phần mềm hỗ trợ cho công tác giáo học và học
tập. Nếu thương mại hóa sản phẩm này thì không khác gì ngăn cản bước tiến
của việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy và học tập. Vấn đề trả phí đối với bản
quyền của một phần mềm sẽ là vấn đề tâm lí lớn đối với người sử dụng. Do đó,
giữa việc phải trả phí và việc không sử dụng, họ sẽ cân nhắc và quyết định cuối
cùng sẽ đa phần là không vì sự rắc rối trong thủ tục sử dụng (trừ khi họ bắt buộc
phải sử dụng). Như vậy sẽ không khuyến khích được việc áp dụng CNTT trong
dạy và học.
Là một sản phẩm khá mới mẻ, Phần mềm Thư Viện Hóa Học phải nên
phổ cập rộng rãi hơn trong công chúng, lúc đó mới có thể thực hiện được châm
ngôn “Phần mềm mang đậm phong cách Việt”
Một khi đã phát triển sản phẩm chúng ta cần chú trọng đến hướng phát
triển trong tương lai của nó. Với phần mềm Thư Viện Hóa Học, trong thời gian
tới tôi sẽ tiếp tục nâng cấp và cập nhật vì phần mềm hiện tại không thể tránh
khỏi thiếu sót. Những sự bổ sung và hoàn thiện sẽ giúp sản phẩm có chất lượng
hơn và đáp ứng yêu cầu mong mỏi của nhiều đối tượng sử dụng. Giáo dục và
Học tập là một lĩnh vực phát triển vô tận với khoa học, vì vậy mà phần mềm
này sẽ có thể được cập nhật chức năng liên tục. Vấn đề phát triển phần mềm ở
đây không còn giới hạn nữa mà vấn đề cốt lõi ở đây là chúng ta cần tìm ra
những giải pháp mới hơn trong lập trình để xây dựng được những chức năng đó,
có thế chương trình mới hoàn thiện và ứng dụng một cách hiệu quả nhất.

mình tôi. Tôi mong muốn sẽ thành lập một nhóm phát triển phần mềm hỗ trợ
học tập giáo dục miễn phí. Hiện tại, tôi là học sinh THPT, sau này khi cố gắng
học tập lên trường đại học chuyên ngành Công nghệ thông tin đây là cơ hội lớn
cho tôi được học tập trau dồi thêm kiến thức, kĩ năng và hơn nữa là tìm được
những người cùng chí hướng như tôi để cùng đi trên con đường nhiều thử
thách! 24

Phần mềm: Thư Viện Hóa Học
4) Liên hệ
Đóng góp nội dung, ý kiến và báo lỗi, của phần mềm bạn có thể gửi về hòm thư:
[email protected]
Website Thư Viện Hóa Học: www.thuvienhoahoc.com
Youtube: www.youtube.com/thuvienhoa
Fanpage: www.youtube.com/thuvienhoa

Mọi chi tiết xin liên hệ với tác giả:
Trần Minh Tuấn
Địa chỉ: Thụy Phong – Thái Thụy – Thái Bình
Trường THPT Tây Thụy Anh
SĐT: 0164.67.67.699 – 0363.855.685
Email: [email protected]
Website: www.tranminhtuan.net
Facebook: www.facebook.com/tuantmtb