GIÁO ÁN VẬT LÝ 9
SỰ PHỤ THUỘC CỦA CƯỜNG ĐỘ DÒNG ĐIỆN VÀO HIỆU ĐIỆN
THẾ GIỮA HAI ĐẦU DÂY DẪN.
A.MỤC TIÊU:
1.Kiến thức:
-Nêu được cách bố trí và tiến hành thí nghiệm khảo sát sự phụ thuộc của
cường độ dòng điện vào hiệu điện thế giữa hai đầu dây dẫn.
-Vẽ và sử dụng được đồ thị biểu diễn mối quan hệ I, U từ số liệu thực
nghiệm.
-Nêu được kết luận về sự phụ thuộc của cường độ dòng điện vào hiệu điện
thế giữa hai đầu dây dẫn.
2. Kĩ năng: -Mắc mạch điện theo sơ đồ.
-Sử dụng các dụng cụ đo: Vôn kế, ampekế.
-Sử dụng một số thuật ngữ khi nói về hiệu điện thế và cường độ dòng điện.
-Kĩ năng vẽ và sử lí đồ thị.
3. Thái độ: -Yêu thích môn học.
B. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Giáo viên: Bảng phụ ghi nội dung bảng 1(tr4-SGK), bảng 2(tr5-SGK)
Bảng 1:
Kq đo
Lần đo
Hiệu điện
thế(V)
Cường độ
dòng
điện(A).
1 0 0
2 2,7 0,1
3 5,4 0,2
4 8,1 0,28
5 10,8 0,38

-Giới thiệu chương trình Vật lí 9.
-Thống nhất cách chia nhóm và làm việc theo nhóm trong lớp.
*H.Đ.2: KIỂM TRA BÀI CŨ-TỔ CHỨC TÌNH HUỐNG HỌC TẬP.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
-GV yêu cầu: Vẽ sơ đồ mạch điện
gồm: 1 nguồn điện, 1 bóng đèn, 1
vôn kế, 1 ampe kế, 1 công tắc K.
Trong đó vôn kế đo hiệu điện thế
giữa hai đầu bóng đèn, ampe kế đo
cường độ dòng điện qua đèn.
Giải thích cách mắc vôn kế, ampe kế
trong mạch điện đó.
(Gọi HS xung phong)
-GV ĐVĐ: Ở lớp 7 ta đã biết khi
hiệu điện thế đặt vào bóng đèn càng
lớn thì cường độ dòng điện qua bóng
đèn càng lớn và đèn càng sáng. Vậy
cường độ dòng điện chạy qua dây
dẫn có tỉ lệ với hiệu điện thế đặt vào
hai đầu dây hay không? Muốn trả lời
câu hỏi này , theo em chúng ta phải
tiến hành thí nghiệm như thế nào?
-Trên cơ sở phương án kiểm tra HS
nêu
( nếu có) GV phân tích đúng,
sai→Tiến hành thí nghiệm.
-HS: Vẽ sơ đồ mạch điện và giải
thích cách mắc vôn kế, ampe kế.
-HS đưa ra phương án thí nghiệm
kiểm tra sự phụ thuộc của cường độ

TN, nêu các bước tiến hành TN.
-GV: Hướng dẫn cách làm thay đổi
hiệu điện thế đặt vào hai đầu dây dẫn
bằng cách thay đổi số pin dùng làm
nguồn điện.
-Yêu cầu HS nhận dụng cụ TN tiến
hành TN theo nhóm, ghi kết quả vào
bảng 1.
-GV kiểm tra các nhóm tiến hành thí
nghiệm, nhắc nhở cách đọc chỉ số
trên dụng cụ đo, kiểm tra các điểm
tiếp xúc trên mạch. Khi đọc xong kết
quả phải ngắt mạch để tránh sai số
cho kết quả sau.
-GV gọi đại điện nhóm đọc kết quả
thí nghiệm, GV ghi lên bảng phụ.
-Gọi các nhóm khác trả lời câu C1 từ
kết quả thí nghiệm của nhóm.
-GV đánh giá kết quả thí nghiệm của
các nhóm. Yêu cầu HS ghi câu trả lời
C1 vào vở.
2. Tiến hành thí nghiệm.
-Mắc mạch điện theo sơ đồ hình 1.1.
(Cách 1:

+Dây 1: Từ cực âm đến
đoạn dây dẫn đang xét.
+Dây 2: Từ đoạn dây dẫn đang xét
đến núm (-) của ampe kế.
+Dây 3: Từ núm (+) của ampe kế đến

-Gọi HS nêu nhận xét về đồ thị của
mình, GV giải thích: Kết quả đo còn
mắc sai số, do đó đường biểu diễn đi
II. Đồ thị biểu diễn sự phụ thuộc của
cường độ dòng điện vào hiệu điện
thế.
1. Dạng đồ thị.
Đặc điểm đồ thị biểu diễn sự phụ
thuộc của I vào U là đường thẳng đi
qua gốc toạ độ.
C2:
0
2,7
,7
5,4
,7
8,1
10,8
U(V)
0,1
0,2
0,3
0,4
I (A)
qua gần tất cả các điểm biểu diễn.
-Nêu kết luận về mối quan hệ giữa I
và U.
Kết luận: Hiệu điện thế giữa hai đầu
dây dẫn tăng (hoặc giảm) bao nhiêu
lần thì cường độ dòng điện chạy qua

C4:
Kq đo
Lần đo
Hiệu điện
thế (V)
Cường độ
dòng điện
(A)
1 2 0,1
2 2,5 0,125
3 4 0,2
*H.D.V.N: +Học thuộc phần ghi nhớ.
+Đọc thêm mục “Có thể em chưa biết”
+Học bài và làm bài tập 1 SBT.
RÚT KINH NGHIỆM: