T
T
ì
ì
nh huống: 1
nh huống: 1Trong chiến tranh thế giới lần thứ nhất (1914-
Trong chiến tranh thế giới lần thứ nhất (1914-
1918) có 8-9 triệu người chết , hàng triệu người
1918) có 8-9 triệu người chết , hàng triệu người
bị thương, trong đó hàng trăm nghìn người là phụ
bị thương, trong đó hàng trăm nghìn người là phụ
nữ và trẻ em vô tội. Số người bị chết của Pháp
nữ và trẻ em vô tội. Số người bị chết của Pháp
khoảng 1.400.000, của Đức là 1.800.000, của
khoảng 1.400.000, của Đức là 1.800.000, của
Nga là 3.000.000 người. Kinh tế châu Âu bị đình
Nga là 3.000.000 người. Kinh tế châu Âu bị đình
đốn, đất đai bị bỏ hoang, phần lớn nhà máy,
đốn, đất đai bị bỏ hoang, phần lớn nhà máy,
đường giao thông bị pháhoại
đường giao thông bị pháhoại
.
.
T
T
ì
ì
- Chúng ta cần làm gì để ngăn chặn chiến tranh bảo vệ
hoà bình?
- Hiện nay, trên thế giới nhiều khu vực vẫn đang xảy ra
chiến tranh. Lấy ví dụ minh hoạ? Nguyên nhân dẫn tới
chiến tranh là gì?
- Cuộc kháng chiến chống Mĩ cứu nước của dân tộc Việt
ta là cuộc chiến tranh chính nghĩa hay phi nghĩa? Vì sao
người dân Mĩ lại xuống đường biểu tình hoặc tự thiêu để
phản đối cuộc chiến tranh Mĩ tiến hành ở miền Nam Việt
Nam?
Kết quả thảo luận
Kết quả thảo luận-
-
Chiến tranh đã gây thiệt hại về người và của.
Chiến tranh đã gây thiệt hại về người và của.

 Chiến tranh là thảm hoạ của loài người.
- Để ngăn chặn chiến tranh bảo vệ hoà bình, chúng ta cần
làm:
+ Xây dựng mới quan hệ tôn trọng, thân thiện giữa con
người với con người.
+ Xây dựng mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị ,

1.Hoà bình là gì:
1.Hoà bình là gì:
- Là có không có chiến tranh, xung đột vũ trang.
- Là có không có chiến tranh, xung đột vũ trang.
-Là quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng , hợp tác giữa các quốc gia- dân tộc.
-Là quan hệ hiểu biết, tôn trọng, bình đẳng , hợp tác giữa các quốc gia- dân tộc.
-Là khát vọng của toàn nhân loại.
-Là khát vọng của toàn nhân loại.
2.Thế nào Bảo vệ hoà bình:
- Giữ gìn cuộc sống xã hội bình yên
- Dùng thương lượng để đàm phán để giải quyết vấn
đề mâu thuẫn, xung đột giữa các dân tộc, tôn giáo và
quốc gia
- Không để xảy ra chiến tranh hay xung đột vũ trang.
II.Nội dung bài học:
II.Nội dung bài học:

-Dân tộc Việt Nam yêu chuộng hoà bình.
-Năm 1999, Hà Nội được công nhận là
Thành phố vì Hoà bình.
3. Trách nhiệm bảo vệ hoà bình:
3. Trách nhiệm bảo vệ hoà bình:
* Xây dựng mới quan hệ tôn trọng, thân thiện giữa con người với con người.
* Xây dựng mới quan hệ tôn trọng, thân thiện giữa con người với con người.
*Xây dựng mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị , hợp tác giữa các dân tộc và
*Xây dựng mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng, hữu nghị , hợp tác giữa các dân tộc và
quốc gia trên thế giới.
quốc gia trên thế giới.
•
Học sinh: Học chăm chỉ

H
H
ọc hỏi những điều hay của người khác
ọc hỏi những điều hay của người khác
B
B
ắt mọi người phải
ắt mọi người phảiphục tùng ý muốn của mình;
phục tùng ý muốn của mình;
T
T
ôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác;
ôn trọng nền văn hoá của các dân tộc, quốc gia khác;
Ph
Ph
ân biệt đối xử giữa các dân tộc
ân biệt đối xử giữa các dân tộc
Giao l
Giao l
ưu với thanh, thiếu niên quốc tế;
ưu với thanh, thiếu niên quốc tế;
Vi
Vi
ết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có
ết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có
chiến tranh
chiến tranh

phố vì hoà bình vào năm nào?
phố vì hoà bình vào năm nào?Trả lời : Năm 1999
Trả lời : Năm 1999
Câu hỏi 3
Câu hỏi 3
Hiện nay, ai là Tổng giám đốc cơ quan năng
Hiện nay, ai là Tổng giám đốc cơ quan năng
lượng nguyên tử quốc tế ( IAEA)? ( Người được
lượng nguyên tử quốc tế ( IAEA)? ( Người được
trao giải Nobel hoà bình năm 2005?)
trao giải Nobel hoà bình năm 2005?)
Trả lời : Mohamed Elbaradei
Trả lời : Mohamed Elbaradei
Câu hỏi 4
Câu hỏi 4
Em cho biết
Em cho biếtMĩ đã ném bom nguyên tử xuống
Mĩ đã ném bom nguyên tử xuống
hai thành phố nào của Nhật?
hai thành phố nào của Nhật?Trả lời : Thành phố Hi-rô-shi-ma (6-8-1945)
Trả lời : Thành phố Hi-rô-shi-ma (6-8-1945)