

 ! "#$%&$'(&)*+, /&&$
++++++++++
Bài giảng
 001
2
2
3456789
3456789
75:
75:
( Chương trình ngữ văn lớp 10, ban cơ bản)
GV: ;<&$:=&>?&. Mail:
GV: Vàng Thị Thời. Mail:

Điện thoại : 0988.988.985
@(&ABCD+E&(&F&
G&$HI&JBKHL0
5001M:8
CÁC HÌNH
CÁC HÌNH
THỨC KẾT CẤU
THỨC KẾT CẤU
CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH
CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH
50012
50012
345678975:
345678975:
I. ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH

2
2
&"#@
&"#@
[&aG!G_.&PQb=]R[&bR_.&(R$G/\RNNN
[&aG!G_.&PQb=]R[&bR_.&(R$G/\RNNN
c.BXdPAR(&;e&$RBPb&'Qc.d&F&RafP#
c.BXdPAR(&;e&$RBPb&'Qc.d&F&RafP#
]&&$;g
]&&$;g
50012
50012
345678975:
345678975:
I. ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH
I. ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH


LNG!O"#PJ&@ B&
LNG!O"#PJ&@ B&
KN4G&(B1
hNi'OBc.PJ&"%&@ B&
+&$bS/j!G_.&PQ'Y;e&$RXdP(';e@ B&
+&$bS/jaGdRk[]]&&$;glBU,m&
Pd'gXY&$N
50012
50012
345678975:
345678975:
I. ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH

Thế nào là kết cấu của một văn
bản thuyết minh ?
bản thuyết minh ?
+4 bc.BPJ&"%&@ B&,#XdXZSa S
+4 bc.BPJ&"%&@ B&,#XdXZSa S
GpR/q&"#@PQ'Y;e&$RXdPAr&@ B&-]B
GpR/q&"#@PQ'Y;e&$RXdPAr&@ B&-]B
/Ad&b'\&
/Ad&b'\&
50012
50012
345678975:
345678975:
I. ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH
I. ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH
II. KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH
II. KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH
LN4G&(B
LN4G&(B
KN$@F&Z!/q&"#@'Y;e&$r&@ B&
KN$@F&Z!/q&"#@'Y;e&$r&@ B&
Khi trình bày về đối tượng cần thuyết
Khi trình bày về đối tượng cần thuyết
minh ta cần tuân thủ nguyên tắc
minh ta cần tuân thủ nguyên tắc
nào ?
nào ?
+b=]!G_.&c.'Y;e&$
+b=]!G_.&c.'Y;e&$
+A&jc_.&c.]&&$;g

Các nhóm ghi kết quả trên phiêú học tậpGBi
GBi
J&"%&L
J&"%&L
J&"%&K
J&"%&K
Y;e&$
Y;e&$
@ B&
@ B&
:^'[
:^'[
@ B&
@ B&
s
t
V&$@ 
s
t
V&$@ 
B&
B&
GXZS
GXZS
a SGp
a SGp
o<BlD&$?&

`(P`&$;g'UPQX%&
PA&$]&c.BPW&$'b
50012
50012
345678975:
345678975:
I. ƠN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH
I. ƠN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH
II. KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH
II. KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH
LN4G&(B
LN4G&(B
KN$@F&Z!/q&"#@'Y;e&$r&@ B&
KN$@F&Z!/q&"#@'Y;e&$r&@ B&
hN:XYq&j! bc.PJ&"%&@ B&
hN:XYq&j! bc.PJ&"%&@ B&
.NBOGPJ&"%&
.NBOGPJ&"%&
"NGq&j! bc.PJ&"%&@ B&
"NGq&j! bc.PJ&"%&@ B&
•-]/q&dg$.&1
•-]/q&dg$.&1
Văn bản thuyết minh
Văn bản thuyết minh
thường có các dạng
thường có các dạng
kết cấu cơ bản nào?
kết cấu cơ bản nào?
Trình bày sự vật, sự việc theo quá trình hình thành, vận động,
Trình bày sự vật, sự việc theo quá trình hình thành, vận động,

345678975:
345678975:
N
N
ƠN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH
ƠN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH
II. KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH
II. KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH
LN4G&(B
LN4G&(B
KN$@F&Z!/q&"#@XdPAr&@ B&
KN$@F&Z!/q&"#@XdPAr&@ B&
hN:XY&j! bc.PJ&"%&@ B&
hN:XY&j! bc.PJ&"%&@ B&
.NBOGPJ&"%&
.NBOGPJ&"%&
"NGq&j! bc.PJ&"%&@ B&
"NGq&j! bc.PJ&"%&@ B&
•-]/q&dg$.&1
•-]/q&dg$.&1
•-]/q&d!s&$$.&1
•-]/q&d!s&$$.&1
•-]/q&d,s$c.;V@&A&j
•-]/q&d,s$c.;V@&A&j
1
1
Trình bày sự vậttheo các mối quan hệ khác nhau (nhân–quả,
chung –riêng, liệt kê các mặt, các phương diện …)
50012
50012

345678975:
I. ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH
I. ÔN TẬP VỀ VĂN BẢN THUYẾT MINH
II. KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH
II. KẾT CẤU CỦA VĂN BẢN THUYẾT MINH
LN4G&(B
LN4G&(B
KN$@F&Z!/q&"#@XdPAr&@ B&
KN$@F&Z!/q&"#@XdPAr&@ B&
hN:XYq&j! bc.PJ&"%&@ B&
hN:XYq&j! bc.PJ&"%&@ B&
NM7ƒC
NM7ƒC
#L1
+`(&$PQ"#<1G$%RO,]=R&V&$[&„
+@ B&PQ$G/\&V&$c."#<1
 …#]![RXjB=&c._?&'g/r&}.?'r~
…[,#B/.-]&r&]$G]}.?Y~N
+@ B&PQ$G/\&$(Ac."#<1
 …ds'U&$R'=`'Xz[.]N
…[&!qPmPQg$.&R!s&$$.&R]&&$;gN
†€4 b-]/q&d,s$
Nếu cần thuyết minh bài Tỏ lòng
Nếu cần thuyết minh bài Tỏ lòng
(Thuật hoài)
(Thuật hoài)
của Phạm Ngũ Lão,
của Phạm Ngũ Lão,
em sẽ chọn hình thức kết cấu
em sẽ chọn hình thức kết cấu


Trong nền văn học trung đại,đặc biệt dưới thời vua Lý,Trần,Lê đã xuất hiện không ít các tác giả
nổi tiếng,và gắn liền với tên tuổi của họ là những tác phẩm văn học bất hủ như:Lý Thường Kiệt
với"nam quốc sơn hà",Trần Quang Khải với"tụng giá hoànn kinh sư".Và,có lẽ,trong số các tác giả
đó,chưa có ai phải chịu 1 cái chết oan uổng như Nguyễn Trãi.NgT ko chỉ đc mọi người biết đén
với tài năng cùng nhiều tác phẩm thuộc nhiều thể loại,lĩnh vực mà còn đc mọi người tìm hiểu về
1 cuộc đời sóng gió,đầy trắc trở.
NgT(1380-1442),hiệu là Ức Trai,quê gốc ở làng Chi Ngại,sau dời về Nhị Khê.Thân sinh là
NgỨng Long,1nho sinh nhà nghèo,học giỏi,đỗ Thái học sinh thời Trần.Mẹ là Trần Thị Thái,con
quan Tư đồ Tr Nguyên Đán.NgT sinh ra trong 1 gia đình mà cả bên nội cũng như bên ngoại,đều
có 2 truyền thống lớn là yêu nước và văn hoá,văn học.Từ nhỏ,NgT thông minh,hiếu học,hiểu rõ
đạo lý làm người Nhưng,ông cũng phải chịu những mất mát đau thương:tang mẹ lúc 5t,sau
đó,ông ngoại qua đời khi NgT lên 10t.Năm 1440,NgT đỗ Thái học sinh và cả 2 cha con cùng làm
quan dưới triều nhà Hồ.Về sau,khi nhà Hồ sụp đổ,cha ông bị bắt sang Trung Quốc,ông xin đi
theo cùng nhưng đến cửa ải,NgPhi Khanh lại khuyên ông nên quay trở về trả nợ nước,báo thù
nhà,và trong cảnh biệt li đó,cha ông đã làm nên bài thơ"2 chữ nước nhà"đầy cảm động.Về phần
ông,vâng lời cha,ông quay trở về đầu quân cho nghĩa quân Lam Sơn,giúp Lê Lợi đánh đuổi giăc
Minh,thống nhất đất nước.Ông phương sách:công tâm là thượng sách,vưa công thành vừa công
tâm là trung sách,công thành là hạ sách(3phương sách này phù hợp với 3 đường lối trị nước là
đế đạo,vuơng đạo và bá đạo).
Bình Định Vương LLợi phong cho NgT chưc Tuyên phụng Đại Phu Thừa chỉ học sĩ hàn Lâm
Viện.NgT đưa ra nhiều chiến lược,sách lược cho LLợi.Nhờ có sự đóng góp to lớn của Nguyễn
Trãi mà lập nên đc nhiều chiến thắng vẻ vang cho dân tộc. trao cho LLợi bản chiến lược đánh
đuổi quân Minh mà sử sáh VN gọi là Bình ngô sách:"hiến mưu trước lớn,không nói đến việc
đánh thành mà lại khéo nói đến việc đánh vào lòng người",ông thuyết phục LLợi dùng nhân
nghĩa đối với tướng sĩ,dùng công tâm để lấy thành".
Vi deo nấu cơm
50012
50012
345678975:

Đúng
Đúng
Không đúng
Không đúng
You answered this correctly!
You answered this correctly!
Your answer:
Your answer:
The correct answer is:
The correct answer is:
You did not answer this
question completely
You did not answer this
question completely
Phải trả lời thì mới được tiếp
tục
Phải trả lời thì mới được tiếp
tục
Trả lời
Trả lời
Xóa
Xóa
A) 1
B) 2
C) 3
D) 4
Vấn đề nào sau đây thuộc đối tượng
Vấn đề nào sau đây thuộc đối tượng
của văn bản thuyết minh?
của văn bản thuyết minh?

2. Chuẩn kiến thức kĩ năng Ngữ Văn 10,
nhà xuất bản GD&ĐT.
3. Thiết kế bài giảng Ngữ Văn 10.
4. Hướng dẫn sử dụng phần mềm Adobe
Presenter 7.0.