SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KÌ THI HỌC SINH GIỎI
THÀNH PHỐ - LỚP 9
HÀ NỘI Năm học 2008-
2009

Môn : Sinh học
Ngày thi: 27 - 3 - 2009
Thời gian làm bài: 150
phút.
(Đề thi gồm 02
trang)
Câu 1 (3,0 điểm)
a) Kể tên, phân biệt bằng hình vẽ ba dạng tháp tuổi
biểu diễn thành phần nhóm tuổi và nêu ý nghĩa việc vẽ biểu
đồ tháp tuổi của quần thể sinh vật.
b) Nêu các mối quan hệ sinh thái có thể có giữa sinh
vật với sinh vật trong quần thể và quần xã.
c) Quần thể người khác quần thể sinh vật ở điểm nào?
Do đâu có sự khác biệt này?
Câu 2 (3,0 điểm)
a) Cho biết các yếu tố cấu thành hệ sinh thái.
b) Sự chuyển hoá năng lượng trong chuỗi thức ăn diễn
ra nh thế nào?
ĐỀ CHÍNH
THỨC
c) Trong một vùng nước biển có các loài thủy sinh: tảo
lục đơn bào, tảo lục đa bào, sứa, mực, trùng bánh xe, tôm, cá
nhỏ, ốc, trai, lơn biển, tảo silic, tảo đỏ và cá lớn. Mỗi loài
tùy theo đặc điểm sinh thái mà phân bố chủ yếu Ở một lớp
nớc, từ lớp nước bề mặt tới các lớp nước phía dưới và vùng
đáy biển.

một cặp nuclêôtit khác.
c) xét một cặp gen dị hợp tử Bb, trong đó mỗi gen đều
dài 4080 ăngstron. Phân tích 2 gen này thấy: gen B có 3120
liên kết hyđrô và gen b có 3240 liên kết hyđrô .
Hãy tính số lượng từng loại nuclêôtit trong mỗi gen B
và b.
Câu 6 (2,0 điểm)
a) Nguyên nhân nào dẫn đến hiện tượng thoái hoá
giống khi tự thụ phấn bắt buộc đối với cây giao phấn?
b) Cho biết 2 thành tựu chọn giống cây trồng và 2
thành tựu chọn giống vật nuôi ở nước ta
c) Giải thích vì sao:
- Trong loài giao phối rất khó tìm thấy 2 cá thể giống
hệt nhau.
- Trong cấu trúc dân số, tỉ lệ nam : nữ xấp xỉ 1 : 1
Câu 7 (2,5 điểm)
Người ta lai lúa mì thuần chủng thân cao, hạt màu đỏ
với lúa mì thuần chủng thân thấp, hạt màu trắng, Ở F1 thu đ-
ược tất cả lúa mì thân cao, hạt màu vàng. Cho Fl lai với
nhau, F2 thu được:
61 thân cao hạt màu đỏ, 122 thân cao hạt màu vàng, 60
thân cao hạt màu trắng, 21 thân thấp hạt màu đỏ, 40 thân
thấp hạt màu vàng, 22 thân thấp hạt màu trắng.
Hãy giải thích kết quả và viết sơ đồ lai.
Biết rằng mỗi tính trạng được quy định bởi một cặp
gen len nằm trên nhiễm sắc thể thường, các gen phân li độc
lập, tổ hợp tự do và sự di truyền tính trạng chiều cao của
thân không phụ thuộc vào sự di truyền tính trạng màu sắc
của hạt.
- -Hết

con là 1: 1 .
Câu 5 :( 2,0 điểm)
a. Trình bày tóm tắt các giai đoạn của quá trình dịch
mã (tổng hợp prôtêin).
b. Vẽ sơ đồ minh hoạ cơ chế phát sinh thể dị bội có
(2n +1) và (2n – 1) nhiễm sắc thể.
Câu 6 :(2,5 điểm)
a. Phân tích mối quan hệ sinh thái giữa các cá thể khác
loài .
b. Thế nào là cân bằng sinh học trong quần xã ? Cho ví
dụ minh hoạ .
c. Nguồn năng lượng như thế nào được gọi là nguồn
năng lượng sạch.
Câu 7:( 1,0 điểm)
Hãy vẽ một lưới thức ăn trong đó có ít nhất 5 mắc
xích chung .
Câu 8:( 3,0 điểm)
Một gen dài 4080A
o
và có hiệu số giữa ađênin với
một loại nuclêôtit khác là 10% .Trên mạch đơn thứ nhất của
gen có 15% ađênin và 30 % guanin .Gen nhân đôi 2 đợt ,mỗi
gen con được tạo ra đều sao mã 3 lần ,phân tử mARN chứa
120 xitôzin.
a. Tính tỉ lệ % và số lượng từng loại nuclêôtit của gen
và của mỗi mạch đơn của gen.
b. Tính tỉ lệ % và số lượng từng loại ribônuclêôtit của
phân tử mARN .
c. Tính số lượng từng loại môi trường cung cấp cho
gen nhân đôi và số lượng từng loại ribônuclêôtit SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI CHỌN
HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH
TỈNH HẬU GIANG LỚP 9
THCS NĂM HỌC 2007 – 2008
Khoá
ngày 25 tháng 3 năm 2008
ĐỀ CHÍNH THỨC
MÔN: SINH HỌC
Thời gian làm bài: 150 phút, không kể thời gian giao đề
Câu 1: (3 điểm)
Tại sao Menđen thường tiến hành thí nghiệm trên loài
đậu Hà Lan? Những định luật của Menđen có thể áp dụng
trên các loài sinh vật khác được không? Vì sao?
Câu 2: ( 5 điểm)
Nêu đặc điểm cấu tạo hóa học của các loại ARN. So
sánh cấu tạo của ARN với ADN?
Câu 3: ( 4 điểm)
Ở lúa, hạt gạo đục là tính trạng trội hoàn toàn so với
hạt gạo trong.
Giao phấn giữa giống lúa thuần chủng hạt gạo đục với
giống lúa có hạt gạo trong; thu được F
1
và tiếp tục cho F
1
tự
thụ phấn;