SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
LONG AN
ĐỀ THI CHÍNH THỨC
KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP 9 CẤP TỈNH
MÔN THI : GIÁO DỤC CÔNG DÂN.
NGÀY THI: 11/4/2012
THỜI GIAN: 150 PHÚT (Không kể thời gian phát đề)

Câu1: ( 3 điểm)
a. Nhà nước ta từ khi ra đời đến nay đã ban hành mấy hiến pháp? Thời gian và bối cảnh ra đời
của từng hiến pháp? Cơ quan nào có thẩm quyền ban hành và sửa đổi hiến pháp? Hiến pháp năm
1992 nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam có bao nhiêu chương, bao nhiêu điều?
b. Bản chất của nhà nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam là gì? Hãy giải thích bản chất
của nhà nước ta?
Câu 2: ( 3 điểm)
Theo em mục đích học tập đúng nhất của mỗi người là gì? Để thực hiện được mục đích đó
em phải làm gì? Nêu một câu ca dao, tục ngữ hoặc danh ngôn nói về học tập?
Tình huống:
Nam là một học sinh chăm ngoan nhưng nhà rất nghèo, sau Nam còn có hai em. Đang học lớp
6 thì mẹ mất, còn bố thì đau ốm luôn, Nam có thể phải nghỉ học ở nhà để lao động giúp bố nuôi
các em.
Nếu là Nam, trong hoàn cảnh đó em sẽ giải quyết khó khăn như thế nào?
Câu 3: ( 4 điểm)
a. Tại sao Đảng và nhân dân ta lại tin tưởng vào thế hệ thanh niên trong việc thực hiện mục tiêu
công nghiệp - hóa hiện đại hóa đất nước?
b. Trong thanh niên học sinh thường có quan niệm “Được đến đâu thì hay đến đó”, “Nước đến
chân mới nhảy”. Em có đồng tình với quan niệm đó không? Vì sao?
Tình huống:
Để tranh thủ thời gian trong giờ học, Hà thường mang bài tập của môn khác ra làm. Có bạn
khen đó là cách làm việc hay, vừa có năng suất, vừa có chất lượng lại hiệu quả và đã làm theo
Hà.

ban hành Hiến pháp của cách mạng dân tộc, dân chủ và nhân dân. (0,25đ)
-Hiến pháp năm 1959: Hiến pháp của thời kì xây dựng chủ nghĩa xã hội ở miền bắc
và đấu tranh thống nhất nước nhà. (0,25đ)
-Hiến pháp năm 1980: Hiến pháp của thời kì quá độ lên chủ nghĩa xã hội trên phạm
vi cả nước. (0,25đ)
-Hiến pháp năm 1992: Hiến pháp của thời kì đổi mới. (0,25đ)
*Quốc hội là cơ quan có quyền ban hành Hiến pháp và sửa đổi Hiến pháp. (0,25đ)
-Hiến pháp năm 1992 nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam có 12 chương,
147 điều. (0,25đ)
b.Bản chất : nhà nước ta là nhà nước của dân, do dân, vì dân. (0,5đ)
*Giải thích: Học sinh nêu ra các ý có nội dung hoặc tương đương sau:
Nhà nước của dân: Nhà nước ta được thành lập là thành quả cách mạng của
nhân dân ta. (0,25đ)
Nhà nước do dân : Trong mọi hoàn cảnh nhân dân ta luôn chăm lo xây dựng và
củng cố nhà nước của mình, mọi hoạt động của nhà nước là do có sự đóng góp của
nhân dân. (0,25đ)
Nhà nước vì dân: Mọi hoạt động của nhà nước ta luôn chăm lo xây dựng đời
sống mới của nhân dân. (0,25đ)
Câu 2: ( 3 điểm)
a. Theo em mục đích học tập đúng nhất của mỗi người là:
-Mục đích trước mắt của học sinh là cố gắng học tập để trở thành con người phát
triển toàn diện.(0,5đ)
-Thành con ngoan trò giỏi, người hữu ích cho gia đình, xã hội, tương lai sẽ trở
thành công dân tốt, người lao động tốt góp phần xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. (0,5đ)
*Để thực hiện được mục đích đó em phải :
Học sinh nêu ra các ý có nội dung hoặc tương đương sau:
-Học sinh phải cố gắng nắm vững kiến thức các môn học trên lớp, không coi nhẹ
môn nào, không học lệch. (0,25đ)
-Học sinh cố gắng hoàn thành tốt các nhiệm vụ mà thầy cô giáo yêu cầu như chuẩn
bị các phương tiện đồ dùng học tập, làm bài tập, đọc các tài liệu tham khảo…

Tình huống:
a /-Em không tán thành cách làm của Hà. (0,25đ)
Học sinh nêu ra các ý có nội dung hoặc tương đương sau:
-Vì làm việc gì cũng phải chú ý đến 3 mặt là năng suất, chất lượng và hiệu quả. Nếu
chỉ quan tâm đến năng suất mà không quan tâm đến chất lượng, hiệu quả thì không
đạt yêu cầu của công việc, sản phẩm làm ra tuy nhiều nhưng không sử dụng được.
(0,25đ)
-Việc làm của Hà tưởng như tiết kiệm được thời gian làm được nhiều việc nhưng
thực ra không có chất lượng hiệu quả vì Hà không nghe giảng được do đó không
hiểu bài ảnh hưởng đến kết quả học tập. (0,25đ)
-Việc làm đó thể hiện sự thiếu tôn trọng giáo viên trong giờ dạy đó. (0,25đ)
b/ Theo em việc tích cực đổi mới phương pháp học tập là biểu hiện của làm việc có
năng suất, chất lượng, hiệu quả. (0,25đ)
-Vì cải tiến đổi mới phương pháp học tập giúp chúng ta đỡ tốn thời gian học mà
hiểu bài sâu, nắm vững kiến thức, kĩ năng….kết quả học tập cao. (0,25đ)
Câu 4: ( 4 điểm)
* Khái niệm hợp tác: Hợp tác là cùng chung sức làm việc, giúp đỡ, hỗ trợ lẫn nhau
trong công việc, lĩnh vực nào đó vì mục đích chung.(0,5đ)
* Ý nghĩa của hợp tác:
Học sinh nêu được các ý có nội dung hoặc tương đương sau:
- Hợp tác giúp mọi người hỗ trợ, bổ sung cho nhau. (0,5đ)
- Hợp tác tạo nên sức mạnh trong công việc. (0,5đ)
- Hợp tác đem lại chất lượng và hiệu quả cao trong công việc. (0,5đ)
* Tình hống :
Học sinh nêu được các ý có nội dung hoặc tương đương sau:
- Việc làm của Tí và Tèo không thể coi là hợp tác. (0,5đ)
- Việc làm trên không phải vì mục đích chung mà vì mục đích cá nhân. (0,5đ)
- Việc làm trên làm tổn hại đến lợi ích của người khác ( những bạn làm bài nghiêm
túc ). (0,5đ)
- Việc làm trên là vi phạm nội quy. (0,5đ)

việc giáo dục con cái. (0,5đ)
- Trong xã hội hiện nay, vợ chồng có nghĩa vụ, quyền hạn, quyền lợi ngang nhau.
(0,5đ)
- Nuôi dưỡng vá giáo dục con cháu là trách nhiệm chung của cả vợ lẫn chồng,( cả
ông và bà ) (0,5đ)
- Nhà trường và xã hội cũng có vai trò quan trọng trong giáo dục nhân cách con
người. (0,5đ
HẾT