BÀI GIẢNG TIẾNG VIỆT LỚP 5

Lập chương trình hoạt động


Trường Tiểu học ®«ng Th¾ng
Người thực hiện:

Lª ThÞ Thu Hµ

Lớp: 5B


Thứ t­­ngày 12 tháng 1 năm 2011
TËp lµm văn
Kiểm tra bài cũ:
Nêu cấu tạo của bài văn tả người ?
Các em đã tham gia những
sinh hoạt tập thể nào?



Các
Cácem
emđã
đãtham
thamgia
gianhững
những
sinh
sinhhoạt

do chính chúng tôi tự tổ chức.


a Các bạn trong lớp tổ chức buổi
liên hoan văn nghệ nhằm mục đích
gì?
b. Để tổ chức buổi liên hoan, cần
làm những việc gì? Lớp trưởng đã
phân công như thế nào?
c. Hãy thuật lại diễn biến của buổi
liên hoan.


Th tưngy 12 thỏng 1 nm 2011
Tp lm vn

Lp chng trỡnh hot ng
-Bui hp lp bn v vic gỡ?
-Các bạn đã quyết định chọn hỡnh
thức ,hoạt động nào để chúc mừng
thầy cô?
-a.Cỏc bn trong lp t chc bui
liờn hoan vn ngh nhm mc ớch
gỡ?
b. t chc bui liờn hoan, cn
lm nhng vic gỡ?

-Lp trng ó phõn cụng nh th
no?



Thứ t­ngày 12 tháng 1 năm 2011
Tập làm văn

Lập chương trình hoạt động

Chương trình hoạt động
gồm 3 phần :
I. Mục đích
II. Phân công chuẩn bị.
III. Chương trình cụ thể.

10


Bài tập 2:
Giả sử em là lớp trưởng
trong câu chuyện trên, hãy lập
chương trình hoạt động của
lớp để tổ chức buổi liên hoan
văn nghệ chào mừng Ngày
Nhà giáo Việt Nam 20 – 11.


Thảo luận nhóm

Chương trình liên hoan văn nghệ
Chào mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11
I. Mục đích
II. Phân công chuẩn bị

-Hoạt cảnh kịch: Lòng dân (tổ 4)
5. Dọn lớp sau buổi lễ: Cả lớp.

III. Chương trình cụ thể:
1.Phát biểu chúc mừng và tặng hoa thầy cô:
Thủy Minh
2.Giới thiệu báo tường: Dũng.
3.Chương trình văn nghệ
- Giới thiệu chương trình văn nghệ chào
mừng thầy cô: Thu Hương.
- Biểu diễn:
+ Kịch câm
+ Kéo đàn vi-ô-lông.
+ Múa
+ Tam ca nữ
+ Hoạt cảnh kịch
4. Kết thúc: Thầy chủ nhiệm phát biểu.


Thứ t­ ngày 12 tháng 1 năm 2011
Tập làm văn
Lập chương trình hoạt động

Lập chương trinh hoạt động có tác dụng gi ?
Nêu cấu tạo 3 phần của một chương trỡnh hoạt
động
Chương trình hoạt động gồm 3 phần :
I. Mục đích
II. Phân công chuẩn bị.
III. Chương trình cụ thể.