PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 12
ĐỀ BUỔI SÁNG

ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014 -2015
Môn: VẬT LÝ 6
Thời gian: 45phút
( Không kể thời gian phát đề)
Câu 1 ( 2 điểm):
- Hãy kể tên 4 dụng cụ đo độ dài mà em đã học?
- Để đo trực tiếp chiều dài và chu vi của viên phấn ta nên chọn dụng cụ nào?
Câu 2 ( 1,5 điểm):
- Trọng lượng của một vật là gì?
- Viết hệ thức liên hệ giữa trọng lượng và khối lượng của vật. Nêu rõ tên và đơn vị
các đại lượng trong công thức đó.
Câu 3 ( 3,5 điểm):
- Lực đàn hồi xuất hiện khi nào?
Áp dụng:
Một lò xo có chiều dài tự nhiên 8 cm. Khi treo một quả nặng có khối lượng 50 g vào
lò xo thì chiều dài của lò xo là 12 cm.
a) Tính độ biến dạng của lò xo.
b) Khi quả nặng đứng yên, có những lực nào tác dụng lên quả nặng ?
c) Hãy nêu rõ phương, chiều và độ lớn của các lực đó.
Câu 4 ( 2 điểm):
Một bình chia độ đang chứa nước đến vạch 150 cm3, người ta thả vào bình một quả
cầu khối lượng 0,2 kg thì mức nước trong bình dâng lên đến 200 cm3.
a) Tính thể tích quả cầu.
b) Tính khối lượng riêng của quả cầu.
Câu 5 ( 1 điểm):
Thế nào là hai lực cân bằng?

Hết

bị biến dạng.
( 0,5 đ)
- Áp dụng:
a) Độ biến dạng đàn hồi.

l = l1-l0 =

12- 8 = 4 (cm)

(0,5 đ)

b) Khi quả nặng đứng yên, quả nặng chịu tác dụng của hai lực:
Trọng lực P và Lực đàn hồi của lò xo Fđh
(0,25đ – 0,25đ)
c) – Trọng lực có phương thẳng đứng, chiều hướng về phía trái đất
( chiều từ trên xuống)
(0,5đ)
và có độ lớn P = 0,5 N
( 0,5 đ)
- Lực đàn hồi có phương thẳng đứng , chiều từ dưới lên và có
(0,5 đ)
độ lớn Fdh= 0,5 N
( 0,5 đ)
Câu 4: ( 2 điểm)
a) Thể tích quả cầu.
V = V2 – V1 = 200 – 150 = 50 ( cm3 )
( 0,5 đ -0,5đ)
b) Khối lượng riêng của quả cầu
D=


Câu 3 ( 3,5 điểm):
Thế nào là biến dạng đàn hồi của lò xo?
Áp dụng:
Một lò xo có chiều dài tự nhiên 10 cm. Khi treo một quả nặng có khối lượng 100 g
vào lò xo thì chiều dài của lò xo là 16 cm.
a) Tính độ biến dạng của lò xo.
b) Khi quả nặng đứng yên, có những lực nào tác dụng lên quả nặng?
c) Hãy nêu rõ phương, chiều và độ lớn của các lực đó.
Câu 4 ( 2 điểm):
Một bình chia độ đang chứa nước tới vạch 400 cm3, người ta thả vào bình một quả
cầu có trọng lượng 5 N thì mức nước trong bình dâng lên tới vạch 440 cm3.
a) Tính thể tích quả cầu.
b) Tính trọng lượng riêng của quả cầu.
Câu 5 ( 1 điểm):
Hãy nêu hai kết quả tác dụng của lực lên một vật?

Hết


HƯỚNG DẪN CHẤM
KIỂM TRA HỌC KÌ I – Năm học: 2014 – 2015
Môn: VẬT LÝ - LỚP 6
(BUỔI CHIỀU)

Câu 1: (2điểm)
- Để đo thể tích của chất lỏng, ta thường dùng ống chia độ, bình chia độ , ca chai
bình , can….có dung tích đã biết.
(1 điểm )
( kể thiếu bình chia độ hoặc ống chia độ - 0,5 điểm )
- Để đo thể tích 1 cây đinh dùng dụng cụ :bình chia độ (ống chia độ)


(0,25đ – 0,25đ)

c) – Trọng lực có phương thẳng đứng, chiều hướng về phía trái đất, (0,5đ)
và có độ lớn P = 1 N
-Lực đàn hồi có phương thẳng đứng , chiều từ dưới lên và có
độ lớn

Fdh= 1 N

( 0,5 đ)
(0,5 đ)
( 0,5 đ)

Câu 4: ( 2 điểm)
a) Thể tích quả cầu.
V = V2 – V1 = 440 – 400 = 40 ( cm3 )

( 0,5 đ -0,5đ)

b) Trọng lượng riêng của quả cầu
d =

P
5
3

 125000 (N /m )
V 0,00004


b) Con lắc nào phát ra âm trầm hơn? Tại sao?
Câu 5 ( 2 điểm):
- Em hãy chỉ ra một số vật có bề mặt phẳng, nhẵn bóng có thể dùng để soi ảnh của
mình như một gương phẳng.
- Nhà bác học Ác-si-mét đã làm thế nào để đốt cháy chiến thuyền của quân giặc từ
xa. Em hãy nêu cách làm của nhà bác học và giải thích cách làm đó.
Hết


HƯỚNG DẪN CHẤM
KIỂM TRA HỌC KÌ I – Năm học: 2014 – 2015
Môn: VẬT LÝ - LỚP 7

Câu 1: ( 1,5 điểm)
- Đặc điểm : các vật phát ra âm đều dao động.
( 0,5đ)
( ghi vật dao động phát ra âm - 0,5đ )
- Âm thanh có tần số lớn hơn 20000 Hz gọi là siêu âm
(0, 5đ)
- Trong phòng kín ,ngoài âm trực tiếp từ nguồn âm đến tai, còn có âm phản
xạ từ các tường đến tai.Do đó trong phòng kín sẽ nghe được âm lớn hơn
ở ngoài trời.
(0,5đ)
Câu 2: ( 1,5điểm)
- Nhật thực là hiện tượng Mặt trời ban ngày bị Mặt trăng che khuất một phần hoặc gần như
hoàn toàn.
(0,5đ)
- Khi Mặt trăng nằm trong khoảng từ Mặt trời đến Trái đất, trên Trái đất xuất hiện những
vùng bóng tối, bóng nửa tối do Mặt trăng tạo ra.
(0,5đ)

Câu 5: ( 1,5 điểm)
- Mặt kính cửa sổ, mặt nước ,mặt tường ốp gạch men phẳng bóng, mặt kim loại phẳng
bóng…..
(0,5đ)
- Nhà bác học Ác-si –mét đã dùng gương cầu lõm hứng chùm sáng song song từ Mặt trời
truyền xuống Trái đất
(0,5đ)
- Gương cầu lõm có tác dụng biến đổi chùm tia tới song song thành chùm tia phản xạ
hội tụ. Nhà bác học điều chỉnh vị trí gương để vị trí hội tụ ngay vị trí thuyền của quân
giặc .Trong ánh sang có năng lượng nên sẽ làm thuyền quân giặc bốc cháy.
(0,5đ)

Hết


PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO QUẬN 12
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014 -2015
Môn: VẬT LÝ 8
Thời gian: 45 phút
( Không kể thời gian phát đề)
Câu 1 ( 1,5 điểm):
- Thế nào là quán tính?
- Khi đang đi hoặc chạy và bị vấp té, thân người bị ngã sẽ chúi về phía nào? Vì sao?
Câu 2 ( 1,5 điểm):
- Thế nào là lực ma sát? Kể tên các loại lực ma sát mà em đã học.
- Nêu những tác hại của lực ma sát và biện pháp để làm giảm lực ma sát đó.
Câu 3 ( 3 điểm):
Cho một cái ống có độ cao đủ lớn.
a) Người ta đổ thủy ngân vào ống sao cho mặt thủy ngân cách đáy ống 0,46 cm.
Tính áp suất do thủy ngân tác dụng lên đáy ống và lên điểm A cách đáy ống 0,14 cm.

Câu 2: ( 2 điểm)
- Các lực cản trở chuyển động của một vật, tạo ra bởi những vât tiếp xúc với nó được gọi là lực ma
sát.
(0,5đ)
- Có 3 loại lực ma sát : lực ma sát trượt, ma sát lăn và ma sát nghỉ.
(0,5 d)
- Tác hại : làm nóng và bào mòn các ổ trục, ổ bi
(0,5đ)
- Cách làm giảm: thường xuyên tra dầu nhớt vào các ổ trục, ổ bi, làm nhẵn
các bề mặt tiếp xúc.
(0,5đ)
Câu 3: ( 2,5 điểm)
a) Áp suất tác dụng lên đáy ống.
P = d.h = 0,0046. 136000 =6256 ( Pa)
(0,75đ)
Áp suất tác dụng lên điểm A.
PA = d.hA = 136000 .( 0,0046 – 0,0014 ) = 435,20 (Pa)
(0,75 đ)
b) Độ cao cột nước.
P = dnc .hnc  hnc =

p
6256

 0,6256 (m)
d nc 10000

(0,5đ- 0,5đ)

Câu 4: (2điểm )

Câu 1 ( 2 điểm):
- Tại sao nói dòng điện có mang năng lượng? Trong cuộc sống, điện năng tiêu thụ của
mạng điện gia đình được đo bằng cách nào và theo đơn vị nào?
Áp dụng: Trên bếp điện có ghi (220 V – 1000 W).
a) Các giá trị này có tên gọi là gì và có ý nghĩa như thế nào?
b) Tính điện năng mà bếp điện tiêu thụ trong 2 giờ khi sử dụng ở hiệu điện thế 220 V.
Câu 2 ( 1,5 điểm):
Phát biểu Định luật Jun-Lenxơ. Viết công thức và cho biết tên, đơn vị các đại lượng trong
công thức.
Câu 3 ( 2 điểm):
Hãy phát biểu nội dung qui tắc nắm tay phải.
Áp dụng: Xác định chiều đường sức từ và tên từ cực của ống dây và nam châm trong hình
1 và hình 2

Hình 1

Hình 2

Câu 4 (1,5 điểm):
- Hãy nêu các biện pháp để giữ an toàn điện khi tiếp xúc với các dụng cụ, thiết bị điện
trong mạng điện gia đình.
- Để phòng tránh tác hại do điện giật khi cơ thể tiếp xúc với đất và với dụng cụ bị rò điện,
người ta thường sử dụng loại thiết bị điện có tên gọi là gì? Và cho biết nó hoạt động ngắt mạch
điện khi cường độ dòng điện rò qua cơ thể là bao nhiêu ?
Câu 5 ( 3 điểm):
Đoạn mạch gồm điện trở R1 = 12 Ω, R2= 36 Ω mắc nối tiếp vào nguồn điện có hiệu điện
thế không đổi U= 24 V.
a) Tính cường độ dòng điện qua mỗi điện trở.
b) Tính công suất tiêu thụ của đoạn mạch.
c) Điện trở R1 thực chất bên trong là hai điện trở R3 và R4 mắc song song với nhau. Khi có

(0,5đ)
+ Hệ thức của định luật :
Q = RI2 t
(0,5 đ)
trong đó : Q là nhiệt lượng tỏa ra của vật dẫn ( J )
R là điện trở của vật dẫn ( Ω )
I là cường độ dđ chạy qua vật dẫn ( A)
t là thời gian dđ chạy qua vật dẫn (s)
(0,5đ)
Câu 3: ( 2 điểm)
Quy tắc nắm tay phải: Nắm bàn tay phải rồi đặt tay ở vị trí bốn ngón tay hướng theo
chiều dòng điện chạy qua các vòng dây thì ngón tay cái choãi ra chỉ chiều của đường sức từ
trong ống dây.
( 1đ)
Áp dụng:
Mổi hình 0,5 điểm ( hình 2 –HS có thể dùng mũi tên xác định ) ( 1đ )
Hình 1:
Q, B là cực Bắc (N)
P ,A là cực Nam (s)

N
hình 2

S

Câu 4: ( 1.5đ)
* Biện pháp: - Cần phải thực hiện các biện pháp đảm bảo an toàn khi sử dụng điện ,nhất là với mạng
điện dân dụng vì HĐT 220 V của mạng điện này có thể gây nguy hiểm đến tính mạng .
(0,5đ)



P

c) Theo đề bài ta có: (R3 // R4) nt R2

P=

U2
R

với U không đổi

Điện trở R3 , R4 :

P3 = 3 P 4

1
1
1


R1 R3 R4

 R4 = 3R3

 R3= 16 Ω ; R4 = 48 Ω

Hết

(0,5đ)