TỰ NHIÊN & XÃ HỘI LỚP 2
MỘT SỐ LỒI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC
I. Mục tiêu:
Sau bài học, học sinh biết:
- Nêu được tên và ích lợi của một số lồi cây sống dưới nước.
- Phân biệt được nhóm cây sống trơi nổi trên mặt nước và nhóm ây có r ễ bám
sâu vào bùn ở đáy nước.
- Hình thành và phát triển kỹ năng quan sát, nhận xét, mơ tả.
- Thích sưu tầm, u thiên nhiên và có ý thức bảo vệ cây cối.
II. Chuẩn bị:
- Tranh, ảnh trong SGK trang 54, 55.
- Các tranh, ảnh sưu tầm về các loại cây sống dưới nước.
- Phấn màu, giấy, bút viết bảng.
- Sưu tầm các vật thật: Cây bèo tây, cây rau rút, hoa sen, ...
III. Các hoạt động (35’):
1. Khởi động (1’):
2. Bài cũ 4’:
- Kể tên một số lồi cây sống trên cạn là cây ăn quả?
- Kể tên một số lồi cây sống trên cạn là cây lương thực, thực phẩm?
- Kể tên một số lồi cây sống trên cạn là cây cho bóng mát?
- Nhận xét.
3. Giới thiệu bài (1’): Một số lồi cây sống dưới nước
4. Phát triển các hoạt động (27’):
* Hoạt động 1: Làm việc với SGK
* Bước 1: Làm việc theo nhóm.
- u cầu học sinh thảo luận các câu hỏi sau: - Học sinh thảo luận và ghi
vào phiếu.
1. Nêu tên các cây ở hình 1, 2, 3.
2. Nêu nơi sống của cây.
3. Nêu đặc điểm giúp cây sống được trên mặt
nước.

luận (phóng to) trên bảng.
- Giáo viên tiếp tục nhận xét và tổng kết vào
tờ phiếu lớn trên bảng.
KẾT QUẢ THẢO LUẬN
STT

Tên

Mọc
ở

Sốn
g
trôi
nổi
X

Có
rễ
bám
bùn

Hoa
(có/
khôn
g)
Có

Hình
1


Có

Đặc điểm
thân, lá, rễ

Ích lợi

Lá xanh gắn
với
thân.
Thân xốp,
rễ chùm.
Lá to màu
xanh nối liền
với cuống.

Làm thức ăn
cho động vật.

Nhụy hoa dùng
để ướp trà,
đài sen lấy hạt
ăn rất bổ, lá
sen để gói
thức ăn.
Lá to, bản Hoa để cắm
rộng.
trang trí, hạt
sen dùng làm

sức nói tên. Nhóm nào nói được nhiều cây dưới nước đúng và nhanh thì là
nhóm thắng cuộc.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh chơi.
- Giáo viên nhận xét tiết học.
5. Củng cố, dặn dò (3’):
-

Giáo viên giáo dục học sinh phải yêu thiên nhiên và có ý th ức b ảo v ệ cây
cối.
Nhận xét tiết học.
__________________________________