ĐẠO ĐỨC 2
HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ (T1)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu được:
- Ông bà, cha mẹ là người sinh ra chúng ta, nuôi nấng, chăm sóc và rất yêu
thương chúng ta.
- Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ và bổn phận của con cháu
với ông bà, cha mẹ.
- Biết được con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, để đến ơn đáp công lao
ông bà cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình.
2. Kỹ năng:
- Kính yêu ông bà, cha mẹ
- Giúp đỡ ông bà, cha mẹ những việc vừa sức; vâng lời ông bà, cha mẹ.
- Phê phán những hành vi không hiếu thảo.
3. Thái độ:
- HS biết hiếu thảo với mọi người trong gia đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK, tranh minh họa truyện “ Phần thưởng”, tranh BT2,3
- Bảng phụ ghi tình huống BT1
- Giấy màu xanh , đỏ cho HS
- Giấy bút viết cho mỗi nhóm.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
T
Nội dung
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
G
1’ 1.Khởi
- GV cho cả lớp hát một bài
- Cả lớp hát
động


MT: HS
hiểu: Biết
được con
cháu phải
hiếu thảo
với ông bà,
cha mẹ.

- Sau khi đóng kịch GV hỏi:
+ HS đóng vai Hưng: Vì sao em
lại mời “ bà” ăn chiếc bánh mà em
vừa được thưởng?
+ HS đóng vai bà của Hưng:“ Bà”
cảm thấy thế nào trước việc làm
của đứa cháu đối với bà?
- Các bạn khác nhận xét, bổ sung
câu trả lời của bạn.

- HS trả lời.
+ Vì em rất yêu quý bà.
+ Bà thấy rất vui.

- Các bạn khác nhận xét,
bổ sung câu trả lời của
bạn.
- GV nói qua việc làm của Hưng - Cả lớp lắng nghe.
ta thấy Hưng kính yêu bà, chăm
sóc bà, muốn cho bà được vui
lòng. Hưng là một đứa cháu hiếu

đây là đúng hay sai? Vì sao?
- Đại diện nhóm trả lời:
- Mời đại diện nhóm trả lời
+Tình huống b, d, e thể
hiện lòng hiếu thảo với
ông bà cha mẹ.
+Tình huống a, c là chưa
quan tâm đến ông bà cha
mẹ.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ - Các nhóm khác nhận xét,
bổ sung.
sung.
- Cả lớp lắng nghe.
- Gv nhận xét, rút ra kết luận
Có rất nhiều việc mỗi em có thể


làm thể hiện lòng thường yêu,
chăm sóc ông bà, cha mẹ. Như
thế, mỗi em là một người con
hiếu thảo.

7’

4’

d.HĐ3:BT2
MT:HS
đánh giá
được việc

- GV nhận xét, kết luận về nội bổ sung.
dung tranh
- Cả lớp lắng nghe.
- Mời HS đọc ghi nhớ
- 2 HS đọc ghi nhớ.
- Các con đã học được gì qua bài - HS trả lời
học hôm nay ?
- Gv nhận xét tiết học.
- Cả lớp lắng nghe.
- Về nhà chuẩn bị các BT còn lại.


ĐẠO ĐỨC 2
HIẾU THẢO VỚI ÔNG BÀ, CHA MẸ (T2)
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức: Giúp HS hiểu được:
- Ông bà, cha mẹ là người sinh ra chúng ta, nuôi nấng, chăm sóc và rất yêu
thương chúng ta.
- Hiểu công lao sinh thành, dạy dỗ của ông bà, cha mẹ và bổn phận của con cháu
với ông bà, cha mẹ.
- Biết được con cháu phải hiếu thảo với ông bà, cha mẹ, để đến ơn đáp công lao
ông bà cha mẹ đã sinh thành, nuôi dạy mình.
2. Kỹ năng:
- Kính yêu ông bà, cha mẹ
- Giúp đỡ ông bà, cha mẹ những việc vừa sức; vâng lời ông bà, cha mẹ.
- Phê phán những hành vi không hiếu thảo.
3. Thái độ:
- HS biết hiếu thảo với mọi người trong gia đình.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- SGK, tranh minh họa truyện “ Phần thưởng”, tranh BT2,3

13
’

b.HĐ1:Đóng
vai (BT3)
MT: HS biết

- Mời HS đọc đề bài
- HS đọc
- Thảo luận nhóm 2 đóng vai,xử - HS thảo luận.


cách xử lí
tình huống
hiếu thảo với
ông bà, cha
mẹ.

10
’

7’

c.HĐ 2:BT4
MT: HS biết
làm thế nào
để hiếu thảo
với ông bà,
cha mẹ.


để thể hiện lòng hiếu thảo với
ông bà, cha mẹ.
- Gv mời các nhóm lên dán giấy
lên bảng
- Đại diện nhóm đứng lên đọc bài
của nhóm mình.
- Các nhóm khác nhận xét, bổ
sung.
- GV nhận xét, kết luận:
Cô mong các con sẽ làm đúng
những điều dự định và là một
người con hiếu thảo

- Các nhóm đóng vai xử lí
tình huống.
- Các nhóm khác nhận
xét.Lên đóng lại nếu có
cách giải quyêt khác.
- Cả lớp lắng nghe.

- HS đọc
- Lớp thảo luận

- Các nhóm dán bài lên
bảng
-Đại diện nhóm đọc
- Các nhóm khác nhận
xét, bổ sung.
- Cả lớp lắng nghe.


- Gv nhận xét tiết học.
- Các con chuẩn bị bài sau.

-Cả lớp lắng nghe.
- HS đọc.
- 1 số HS trình bày.

- Lớp lắng nghe.
- 2 HS đọc ghi nhớ.
- HS trả lời
- Cả lớp lắng nghe.