Giáo Án Giảng Dạy
Môn : GDTC
Nội dung : NHẢY CAO lớp 8
Tuần 25 – Hoàn thiện các gian đoạn của kỉ thuật nhảy cao kiểu bước qua.
Tiết 50 Tiết CT : 50 – Một số điểm trong luật điền kinh ( Phần nhảy cao).
Ngày soạn : 10.05.2008 – Chạy bền : luyện tập chạy bền.
A.Mục đích – Yêu cầu. B. Phương pháp giảng dạy.
- Giúp học sinh củng cố, nâng cao một số hiểu biết – Thuyết trình: Giảng giải
về kiến thức, kỷ năng nhảy cao để rèn luyện sức khỏe – Trực quan: Thò phạm, cho học sinh xem tranh
- Giúp phát triển sức mạnh của chân ,nâng cao thành tích. C.đòa điểm: sân trường
- Hoàn thiện các giai đoạn của kỷ thuật nhảy cao D.dụng cụ: – Nệm nhảy cao.
kiểu bước qua. – Xà.
- Biết vận dụng trong luyện tập và thi đấu. – Gác xà.
- Đảm bảo an toàn và tránh chấn thương. – Tranh minh họa.
1
PHẦN NỘI DUNG ĐLVĐ HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH TỔ CHỨC THỰC
HIỆN
I.MỞ ĐẦU
6 – 8 ‘
1.Nhận lớp
 Kiểm tra só số và nhận lớp.
 “Chúc các em … khỏe”!
 Giới thiệu giáo viên hoặc giáo
sinh dự giờ ( Nếu có).
 Lớp trưởng tập trung lớp báo
cáo só số và thực hiện nghi thức
phần lên lớp.
 “Chúc thầy giáo … khỏe”!
 Cả lớp cho một tràng pháo
tay.
 ĐH1:4 hàng ngag

và sửa sai.
 Lớp trưởng hoặc cán sự lớp
điều khiển bài khởi động.
 ĐH3: Đội hình
khởi động chung.
2
b) Chuyên môn: Chạy
bước nhỏ, nâng cao đùi,
gót chạm mông, chạy
đạp sau, chạy tăng tốc.
- Bổ trợ nhảy cao 1 – 3
bước đá lăng
( Mỗi động tác thực hiện
2 lần)
 Giáo viên hướng dẫn quan sát
và sửa sai.
 ĐH4: Đội hình
khởi động chuyên
môn
II.CƠ BẢN
28 – 30’
1.HĐ1 :
a) Kiểm tra bài cũ: Đo
đà, chạy đà, giậm nhảy,
qua xà và tiếp đất.
5 – 7’
 Gọi 4 học sinh 2 nam và 2 nữ :
1 nam, 1 nữ giậm nhảy bên phải.
1 nam, 1 nữ giậm nhảy bên trái.
 Tập trung quan sát khi các

ngang nhau về thành tích thì sẽ
được xếp hạng cao hơn.
 Nếu sự ngang nhau về thành
 Tập trung chú ý lắng nghe.
 ĐH5 như đh1: 2
hàng đầ ngồi 2 hàng
sau đứng.
4
tích này vẫn không phân xử được
thì vđv có tổng số lần nhảy ít nhất
trong suốt cuộc đấu cho tới mức
xà cuối cùng qua được sẽ được
xếp hạng cao hơn .
 Trong trường hợp cần phải
phân đònh vò trí xếp hạng nhất thì
các vđv có thành tích bằng nhau
sẽ nhảy thêm một lần nữa từ mức
xà thấp nhất và được nâng dần
lên cho tới khi có vđv thắng cuộc.
 Trường hợp có liên quan tới
các vò trí xếp hạng khác, các VĐV
sẽ được xếp vào cùng thứ hạng.
 Đặt câu hỏi cho học sinh trả lời
về luật nhảy cao mới vừa phổ
biến.
 Học sinh trả lời câu hỏi của
thầy đặt ra.
2.HĐ2 : Chia nhóm tập
luyện
8 – 12’  Chia lớp thành 2 nhóm