Tuần: 8
Tiết ppct: 16
Ngày soạn: 25 tháng 9 năm 2008
Ngày dạy: tháng 9 năm 2008
BÀI 16: THỰC HÀNH
VẼ BIỂU ĐỒ VỀ SỰ THAY ĐỔI CƠ CẤU KINH TẾ
I/ MỤC TIÊU BÀI HỌC:
1. Về kiến thức:
- Củng cố các kiến thức đã học từ bài 6 về cơ cấc kinh tế theo ngành của nước
ta
2. Về kó năng:
- Rèn kó năng xử lí các số liệu.
- Rèn luyện kỹ năng nhận xét biểu đồ.
- Rèn kó năng vẽ biểu đồ theo miền.
3. Về tư tưởng:
- Ý thức được thái độ học tập và vai trò của việc kết hợp và vận dụng tốt kiến
thức đã học vào thực hành.
II/ CHUẨN BỊ:
1. Tài liệu tham khảo:
- Sách đòa lý kinh tế Việt Nam, SGK, SGV.
2. Phương pháp:
- Phương pháp trực quan, phương pháp hỏi đáp, thảo luận nhóm, phương pháp
tích hợp.
3. Đồ dùng dạy học:
- Bảng số liệu.
- Bản đồ Việt Nam.
- Tranh ảnh một số khu kinh tế phát triển mạnh ở Việt Nam.
III/ TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
1. Ổn đònh:
9A
1

* GV hướng dẫn vẽ:
- Bước 1: Nhận biết trong trường hợp nào thì có thể vẽ
cơ cấu bằng biểu đồ miền.
- Bước 2: Vẽ biểu đồ miền
* GV cho HS biết biểu đồ miền chính là một biến thể từ
biểu đồ cột chồng, khi ta tưởng tượng các cột chồng có
bề rộng
* Cách vẽ biểu đồ miền chữ nhật (khi số liêïu cho trước
là tỉ lệ %)
b/ GV tổ chức cho HS vẽ biểu đồ miền.
c/ GV Hãy nhận xét biểu đồ bằng cách trả lời các câu
hỏi sau:
* Các câu hỏi thường đặt ra khi nhận xét biểu đồ là:
- Thường sử dụng khi chuỗi số
liệu là nhiều năm, trong trường
hợp ít nhất 2-3 năm thì thường
dùng biểu đồ hình tròn.
- Không vẽ biểu đồ miền khi
chuỗi số liệu không phải là theo
các năm. Vì trục hoành trong
biểu đồ miền biểu diễn năm
- Vẽ khung biểu đồ (là hình chữ
nhật hoặc hình vuông). Cạnh
đứng (Trục tung) có trò số là
100% (tổng số). Cạnh nằm
ngang (Trục hoành) thể hiện từ
năm đầu đến năm cuối của biểu
đồ.
- Vẽ ranh giới của miền lần lượt
từng chỉ tiêu chứ không phải lần