ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1
MÔN : GDCD LỚP 6
MA TRẬN
Chủ đề đạo đức Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
cộng
KQ TL KQ TL KQ TL
Rèn luyện sức khỏe C1
0,5 0,5
Kỉ luật B2
1,5
1,5
Lễ phép C3.5.6
1,5
C12,14
1
2,5
Sống hòa hợp C4
0,5
C8
0,5
1
Tính tự giác C7
0,5
C10,13
1
C2
0,5
2
Bảo vệ môi trường C11
0,5
0,5

d.Quyết tâm làm việc thường xuyên đều đặn.
8.Vì sao phải sống chan hòa.
a.Góp phần tăng cường hiểu biết lẫn nhau. c.Có thể tíêp thu kinh nghiệm, ý kiến mọi
người.
b.Có thể đóng gópý kiến với mọi người d.Có thể tự đánh giá điều chỉnh bản thân.
9.Câu tục ngữ:Ít chắt chiu hơn nhiều phung phí. Thể hiện đức tính gì.
a. Tiết kiệm. b.Siêng năng. c.kiên trì. d . tự trọng.
10.Em đồng ý với ý kiến nào sau đây ?Học tập vì:
a.Tương tai bản thânvà góp phần xây dựng quê hương.c.Dễ kiếm được việc làm nhàn hạ và
nhiều tiền.
b.Danh dự của bố mẹ và khổi hổ thẹn với bạn bè.
11.Bảo vệ thiên nhiên là trách nhiệm của:
a.Mỗi con người. b. Nhà nước. c. Các tổ chức xã hội. d. Chính quyền địa phương.
12. Học sinh cần làm gì để tỏ lòng biết ơn thầy cô giáo.
a. Làm theo những điều thầy cô đã dạy. c. Tặng quà thầy cô trong những ngày lễ tết
b.Giúp đỡ thầy cô khi gặp khó khăn d.Chăm chỉ học tập.
13.Việc làm nào thể hiện tính tích cực tự giác trong các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
a. Dọn vệ sinh nhà ở. c. Chăm lo học tập.
bGiúp đỡ gia đình.
d.Thường xuyên dọn vệ sinh nơi công cộng.
14 Khi nào tỏ lòng biết ơn:
a.Được đút lót. b..Được giúp đỡ. c.Được bao che. d. Được làm thay.
II/ Tự luận.(3điểm)
1.Thế nào là tiết kiệm? Cho ví dụ.
2.Có người cho rằng thực hiện nếp sống kỉ luật lạm cho con người mất tự do.Em có đồng ý với ý
kiến đó không ?Vì sao.
ĐÁP ÁN
I/Trắc nghiệm.
1d.2a .3a .4a. 5c. 6d. 7a. 8a. 9a. 10a 11a 12a 13d 14b.
II/ Tự luận.