Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 1: Học hát bài: Mái trờng thân yêu
Nhạc và lời: Lê Quốc Thắng
I. Mục đích yêu cầu:
- Giới thiệu với HS làm quen với giọng Mi thứ.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca, biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn chỉnh.
- Giáo dục HS tình cảm mến yêu mái trờng, thầy cô.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Oocgan.
- Đàn, hát tốt, chính xác bài hát.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp.
2. Bài mới.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- HS giới thiệu sơ qua về tác giả và
bài hát.
- HS lắng nghe.
- GV hát cho HS nghe 1 vài đoạn trích
bài hát của nhạc sĩ Lê Quốc Thắng.
- Giới thiệu bài hát Mái trờng thân
yêu, GV hát cho HS nghe 1 lần.
- GV hỏi HS về nhịp? Các kí hiệu và
cao độ, trờng độ trong bài? GV gợi ý.
- HS trả lời.
- GV yêu cầu HS đọc lời ca của bài,
GV hỏi nội dung? Tình cảm của bài
hát nói lên điều gì?
- GV bổ sung, tóm tắt nội dung bài
hát.

- GV gọi 1 vài HS lên lần lợt hát, HS dới lớp vỗ tay theo nhịp bài hát, GV đệm
đàn, nhận xét, sửa chỗ sai.
- HS lên hát.
- GV nhắc HS học thuộc bài hát, chuẩn bị cho bài sau.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 2: - Ôn bài hát: Mái trờng mến yêu
- Tập đọc nhạc: TĐN số 1
Trang 2
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS thuộc bài hát, thể hiện đợc sắc thái tình cảm của bài hát.
- HS đọc nhạc, hát lời chính xác bài TĐN số 1.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Oocgan.
- Đàn, đọc nhạc, hát lời chính xác bài TĐN số 1.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- GV cho HS nghe lại bài hát: Mái
trờng mến yêu. GV trình bày.
- HS chú ý lắng nghe.
- GV hớng dẫn HS luyện thanh theo
đàn, cả lớp thực hiện.
- HS luyện thanh.
- GV yêu cầu HS hát lại bài hát, GV
đệm đàn, nhận xét và nhắc HS hát thể
hiện tình cảm bài hát.

- GV gọi 1, 2 cá nhân lên đọc lại, GV
nhận xét, sửa chỗ sai.
- Cá nhân HS đọc nhạc theo đàn.
- Câu 2 tơng tự và yêu cầu HS đọc nối
cả 2 câu hoàn chỉnh bài.
- GV yêu cầu từng tổ nhóm lên đọc,
GV sửa chỗ sai.
- Tổ, nhóm HS đọc nhạc.
- GV cho HS nửa lớp đọc nhạc, nửa
còn lại ghép lời ca và ngợc lại.
- HS đọc nhạc và hát lời ca.
- GV gọi 1 vài nhóm lên đọc nhạc và
hát lời, GV nhận xét, sửa chỗ sai.
4. Củng cố, dặn dò:
- GV hớng dẫn HS đọc nhạc kết hợp gõ phách theo nhịp.
- HS đọc + gõ nhịp.
- Yêu cầu tổ thực hiện, GV đệm đàn và cho nhận xét.
- Tổ thực hiện.
- GV nhắc HS học thuộc bài, TĐN kết hợp chính xác hát lời và gõ nhịp.
Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 3: - Ôn bài hát: Mái trờng mến yêu
- Ôn tập: TĐN số 1
- ÂNTT: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát: Nhạc rừng.
Trang 4
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS hát tốt và biết kết hợp 1 vài động tác phụ hoạ.
- HS thuộc bài TĐN số 1, kết hợp gõ nhịp tốt.
- HS biết đến nhạc sĩ Hoàng Việt một nhạc sĩ lớn ở Việt Nam và bài hát của

lớp hát lời ca và ngợc lại.
- HS đọc nhạc và hát lời theo giai điệu
đàn GV.
- GV nhận xét, sửa sai.
- GV cho HS vừa đọc nhạc vừa gõ
phách theo nhịp bài TĐN.
- HS kết hợp gõ phách.
ND1: Ôn bài hát.
ND2: Ôn TĐN số 1: Ca ngợi tổ quốc.
Trang 5
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
- GV nhận xét, sửa chỗ sai.
- GV gọi vài cá nhân HS lần lợt đọc
nhạc, hát lời, HS dới lớp gõ phách.
- Cá nhân thực hiện.
- GV nhận xét.
* Nhạc sĩ Hoàng Việt:
- GV cho HS quan sát ảnh nhạc sĩ
Hoàng Việt.
- HS lắng nghe.
- Gv gọi 1 học sinh lên đọc trích dẫn
SGK, GV giảng giải bổ sung.
- GV giới thiệu hát 1 số đoạn trích bài
hát của nhạc sĩ: Lên ngàn, Tình ca
* Bài hát: Nhạc rừng:
- Gv yêu cầu HS đọc trích dẫn SGK.
- 1 em lên đọc SGK.
- Gv hát cho HS nghe bài hát 1 lần.
- GV hỏi HS về nội dung, tình cảm
của bài hát, cảm nhận khi nghe bài

bài dân ca quan họ Bắc Ninh nh: Cây
trúc xinh, bèo dạt mây trôi, Hoa thơm
bớm lợn
- GV giới thiệu về bài hát Lí cây đa.
GV trình bày cho HS nghe 1 lần.
- Hỏi: Trờng độ? Cao độ? Các kí hiệu
sử dụng trong bài?
- HS trả lời.
- GV hỏi HS về nội dung? Tính chất
của bài hát dân ca nh thế nào?
- GV chia câu: 3 câu.
Câu 1: Trèo lên cây đa.
Câu 2: Ai đem tình rằng.
Câu 3: Cho đôi mình cây đa.
- GV cho HS luyện thanh.
- HS luyện thanh.
* Học hát:
- GV đàn giai điệu câu 1 cho HS nghe
3 lần và bắt nhịp cho HS hát theo đàn.
- HS học hát từng câu.
- GV gọi 1, 2 HS hát lại, GV nhận xét
sửa chỗ sai.
- Câu 2, 3 tơng tự đồng thời yêu cầu
HS hát nối các câu hoàn chỉnh bài.
- HS hát cả bài.
Học hát bài: Lí cây đa.
Trang 7
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
- Yêu cầu từng tổ, nhóm HS lần lợt
hát, GV đệm đàn, nhận xét sửa sai.

III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Nội dung.
Hoạt động của thầy và trò Nội dung
- GV cho HS nghe lại bài hát 1 lần.
- HS lắng nghe.
- GV cho HS luyện thanh.
- HS luyện thanh.
- GV yêu cầu cả lớp hát lại bài hát kết
hợp gõ phách, GV nhận xét, sửa sai.
- HS hát + gõ phách.
- GV gọi 1 vài cá nhân HS lần lợt lên
hát, HS dới lớp gõ phách, GV đệm
đàn nhận xét, sửa chỗ sai.
- Cá nhân thể hiện.
- GV hớng dẫn HS hát theo cách hát
nối tiếp từng câu 1 đến hết bài.
- HS hát theo hớng dẫn.
- GV yêu cầu từng tổ thể hiện, GV
cho nhận xét, sửa sai.
- Tổ thể hiện.
* Nhịp
4
4
:
- GV cho HS ghi khái niệm SGK.
- HS ghi chép.
- GV lấy ví dụ minh hoạ:
- Hớng dẫn HS tập gõ phách VD.

1
- GV giới thiệu bài TĐN và cho HS
quan sát, nhận xét về nhịp? Cao độ
Trờng độ? Kí hiệu?
- HS quan sát trả lời.
- GV hát lời, đọc nhạc cho HS nghe 1
lần.
- HS lắng nghe.
- GV chia câu: 4 câu, mỗi câu 4 ô
nhịp.
- GV yêu cầu HS nhận biết nốt nhạc
từng câu.
- HS đọc tên nốt.
- GV cho HS đọc thang âm C dur.
- HS đọc thang âm.
* TĐN: GV đàn giai điệu câu 1 cho
HS nghe 3 lần, bắt nhịp cho HS đọc
theo đàn, sau đó hát lời ca.
- HS TĐN nhạc từng câu đến hết bài.
- GV gọi cá nhân HS lên đọc + hát lại,
GV nhận xét, sửa sai.
- Các câu khác thực hiện tơng tự.
- GV yêu cầu từng tổ, nhóm thực
hiện, GV cho nhận xét, sửa sai.
- Tổ thể hiện.
ND3: TĐN số 2 ánh trăng
4. Củng cố, dặn dò:
Trang 10
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
- Gọi 1 vài cá nhân HS thể hiện, H dới lớp gõ phách, GV sửa sai, nhắc HS học

bài có nhịp lấy đà, một bài không có)
ND2: TĐN số 3: Đất nớc tơi đẹp
sao.
- GV cho HS quan sát và nhận xét bài
TĐN số 3.
- Nhịp? Cao độ? Trờng độ? Kí hiệu?
- GV đọc nhạc và hát lời cho HS nghe
cả bài 1 lần.
- GV chia câu: 5 câu.
- GV yêu cầu HS nhận biết nốt nhạc
từng câu.
- GV cho HS đọc thang âm C dur.
* TĐN: GV đàn giai điệu câu 1 cho
HS nghe 3 lần và bắt nhịp cho HS hát
theo đàn kết hợp hát lời ca.
- GV gọi 1- 2 HS đọc nhạc, hát lời lại,
GV cho nhận xét, sửa sai.
- Các câu sau thực hiện tơng tự cho
đến hết bài, yêu cầu HS đọc hát cả
bài.
- GV yêu cầu từng tổ, nhóm đến cá
nhân HS lần lợt đọc nhạc, hát lời. GV
- HS ghi chép.
- HS lắng nghe.
- HS so sánh.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS nhận xét bài TĐN.
- HS đọc tên nốt.
- HS đọc thang âm.
- HS TĐN từng câu.

Ngày giảng: 7A ..../..../.........
7B ..../..../.........
Tiết 7: Ôn tập và kiểm tra
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS ôn lại các kiến thức đã học: 2 bài hát, TĐN số 1, 2, 3.
- Kiểm tra đánh giá kết quả HS.
Trang 13
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
II. Chuẩn bị của giáo viên:
- Đàn Oocgan.
- Nắm vững các bài cần ôn cho HS.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp.
2. Ôn tập và kiểm tra.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
ND1: Ôn bài hát
- GV cho HS nghe lại lần lợt 2 bài hát
Mái trờng mến yêu và Lí cây đa
- GV cho HS luyện thanh theo đàn,
GV hớng dẫn.
- GV yêu cầu HS cả lớp hát lại lần lợt
từng bài, GV đệm đàn, nhận xét, sửa
chỗ sai cho HS.
* Kiểm tra:
- GV chỉ định mỗi nhóm HS gồm 4
em lần lợt từng nhóm lên hát 1 trong
2 bài do GV chỉ định.
- GV đệm đàn, nhận xét, chấm điểm
theo nhóm.
ND2: Ôn TĐN

3. Củng cố, dặn dò.
- GV đệm đàn cho HS hát lại bài hát Mái trờng mến yêu.
- HS hát.
- GV nhận xét, công bố điểm, nhắc HS củng cố và nắm vững các phần đã học.
4. Nhận xét sau khi dạy.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Ngày soạn:
Ngày giảng: 7A ..../..../.........
7B ..../..../.........
Tiết 8: Học hát bài: Chúng em cần hoà bình
Nhạc & lời: Hoàng Long
Hoàng Lân
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS hát đúng giai điệu, lời ca, bài hát, biết trình bày bài ở mức độ hoàn chỉnh.
II. Chuẩn bị của giáo viên:
Trang 15
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
- Đàn Oocgan.
- Đệm đàn, hát tốt bài hát.
III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp.
2. Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
Học bài hát
- GV giới thiệu sơ qua về tác giả và
tác phẩm cho HS nghe một số đoạn
trích bài hát của nhạc sĩ Hoàng Long

- HS chú ý lắng nghe.
- HS cho ý kiến nhận xét.
- HS học hát từng câu.
- Cá nhân HS trình bày.
- HS hát cả bài.
- Nhóm, cá nhân HS hát theo đàn GV.
- HS tập hát thể hiện sắc thái tình cảm
của bài.
- Nhóm HS thể hiện.
Trang 16
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
3. Củng cố, dặn dò.
- GV yêu cầu 1 HS hát lĩnh xớng đoạn a đến đoạn b cả lớp đồng thanh hát.
- HS hát theo hớng dẫn của GV.
- GV đệm đàn, nhận xét nhắc HS học thuộc bài và tập thể hiện đợc tính chất
sắc thái tình cảm của bài hát.
4. Nhận xét sau khi dạy.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Ngày soạn:
Ngày giảng: 7A ..../..../.........
7B ..../..../.........
Tiết 9: - Ôn bài hát: chúng em cần hoà bình
- Tập đọc nhạc: TĐN số 4
I. Mục đích, yêu cầu:
- HS ôn bài hát thuần thục hơn, thuộc lời ca, thể hiện đợc tính chất, sắc thái
tình cảm của bài hát.
- HS đọc nhạc, hát lời chính xác bài TĐN số 4.

HS nghe 3 lần rồi bắt nhịp cho HS đọc
nhạc theo đàn, sau đó kết hợp hát lời
ca.
- GV gọi một vài cá nhân HS đọc, hát
lại, GV đệm đàn, nhận xét, sửa chỗ
sai.
- Các câu khác thực hiện tơng tự câu
1, sau đó HS đọc nối tiếp các câu
hoàn chỉnh cả bài.
- GV cho tổ 1 đọc nhạc, tổ 2 hát lời ca
và ngợc lại. GV cho nhận xét, sửa sai.
- GV yêu cầu từng tổ nhóm đến cá
nhân lần lợt thể hiện, GVnhận xét,
- HS lắng nghe.
- HS luyện thanh.
- Cá nhân HS thể hiện.
- HS hát theo hớng dẫn, kết hợp gõ
phách.
- HS quan sát và nhận xét.
- HS lắng nghe.
- HS đọc tên nốt.
- HS đọc thang âm.
- HS TĐN từng câu.
- Cá nhân HS đọc nhạc + hát lời.
- HS đọc cả bài.
- HS đọc + hát
- Tổ nhóm HS thực hiện
Trang 18
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
sửa sai.

III. Tiến trình lên lớp:
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò
ND1: Ôn bài hát
- GV trình bày bài hát cho HS nghe
lại bài 1 lần.
- GV hớng dẫn HS luyện thanh
- GV yêu cầu từng tổ nhóm lần lợt hát
có vỗ tay, GV nhận xét, sửa chỗ sai.
- GV hớng dẫn HS một số động tác
phụ hoạ kết hợp vào bài
- GV gọi 1 2 nhóm lên hát và thể
hiện theo nhịp.
- GV nhận xét, sửa sai.
ND2: Ôn TĐN số 4
- GV cho HS nghe lại bài TĐN số 4.
- GV cho HS đọc thang âm giọng C
dur.
- GV yêu cầu từng nhóm lần lợt đọc
nhạc, hát lời, GV đệm đàn, nhận xét,
sửa sai.
- GV cho HS đọc nhạc kết hợp gõ
phách vào bài, gọi 1, 2 cá nhân HS thể
hiện, dới lớp gõ phách.
- GV nhận xét, sửa chỗ sai.
- GV hớng dẫn HS đánh nhịp
4
4

khi nghe bài hát, GV nhận xét.
- HS đọc.
- HS phát biểu cảm tởng.
4. Củng cố, dặn dò.
- GV đệm đàn cho HS hát bài Hành quân xa để HS hiểu rõ tình cảm âm
nhạc của nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
- HS hát theo đàn GV.
- GV nhắc HS học thuộc bài và tìm hiểu thêm về nhạc sĩ Đỗ Nhuận.
5. Nhận xét sau khi dạy.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Ngày soạn: THCS Pà Cò:
Ngày giảng: 7A ..../..../.........
7B ..../..../.........
Tiết 11: Học hát: Khúc hát chim sơn ca
Nhạc và lời: Đỗ Hoài
An
I. Mục đích, yêu cầu.
- HS hát đúng giai điệu, lời ca bài hát, biết trình bày bài hát ở mức độ hoàn
chỉnh. Luyện kỹ năng hát tập thể và hát đơn ca.
II. Chuẩn bị của giáo viên.
Trang 21
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
- Đàn Oocgan.
- Đệm đàn và hát chính xác bài hát.
III. Tiến trình lên lớp.
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.

nhận xét sửa sai.
- HS lắng nghe.
- HS nhận xét.
- HS luyện thanh theo GV hớng dẫn.
- HS tập hát từng câu.
- Cá nhân thể hiện.
- HS hát cả bài.
- Nhóm lần lợt hát.
- Cá nhân hát.
4. Củng cố, dặn dò.
- Hớng dẫn HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp phách.
- HS và vỗ tay theo nhịp.
- GV đệm đàn, nhận xét sửa sai, nhắc HS học thuộc bài.
Trang 22
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
5. Nhận xét sau khi dạy.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
Ngày soạn: THCS Pà Cò:
Ngày giảng: 7A ..../..../.........
7B ..../..../.........
Tiết 12 - Ôn bài hát: Khúc hát chim sơn ca
- Nhạc lí: + Cung và nửa cung
+ Dấu hoá
I. Mục đích, yêu cầu.
- HS thuộc lời ca bài hát và ôn luyện hoàn chỉnh hơn.
- HS có thêm kiến thức mới về nhạc lí.
II. Chuẩn bị của giáo viên.

phím đàn.
- GV: Trong âm nhạc qui định những
nốt nhạc không bị # hoặc b đợc gọi là
các âm cơ bản.
- Cao độ các âm cơ bản:
- đồ rê mi fa son la si đố
* Dấu hoá:
- Gv cho HS ghi khái niệm SGK.
Kí hiệu: + Dấu thăng: #
+ Dấu giáng: b
+ Dấu bình:
- GV giải thích tác dụng của từng loại
- HS lắng nghe.
- HS luyện thanh.
- Nhóm lần lợt hát.
- Tập động tác phụ hoạ.
- HS hát + vỗ tay theo nhịp.
- HS quan sát, lắng nghe, ghi chép.
- HS quan sát, ghi chép.
Trang 24
Trờng DTNT Pà Cò Hà Thái Linh
dấu hoá. Lấy ví dụ minh hoạ SGK.
4. Củng cố - dặn dò.
- GV đệm đàn cho HS hát lại cả bài hát kết hợp vỗ tay theo nhịp phách.
- HS hát theo chỉ đạo của giáo viên.
- GV nhận xét, nhắc HS học thuộc bài và xem lại kỹ phần nhạc lí.
5. Nhận xét sau khi dạy.
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................
...........................................................................................................................